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集束化干預聯(lián)合小兒康復理療對兒童過敏性鼻炎患兒治療依從性、負性情緒的影響

2020-07-06 09:01:14宋婷李志英占婷婷
反射療法與康復醫(yī)學 2020年9期
關鍵詞:差異護理

宋婷,李志英,占婷婷

(安徽醫(yī)科大學第一附屬醫(yī)院輸液廳,安徽合肥 231300)

過敏性鼻炎又稱為變應性鼻炎,目前該病在全球呈逐年增加的趨勢, 尤其是學齡期兒童患病率較高,過敏性鼻炎已經(jīng)成為影響全球兒童健康的多發(fā)性疾病,并嚴重影響著患兒的生活質量,尋求安全有效的預防和控制方法已成為全球關注的焦點和難點[1-2]。 近年來不斷有學者提出集束化護理干預在鼻炎恢復中的重要性, 該護理模式是針對臨床護理某種問題,基于循證護理依據(jù)制定出的護理措施集合,旨在為患者提供更加優(yōu)質、高效的護理服務[3-4]。 為進一步提高治療效果,該研究試圖將集束化干預與小兒康復理療聯(lián)合應用于兒童過敏性鼻炎患兒當中,觀察其對患兒治療依從性、負性情緒的影響,以2018 年1 月—2019 年12 月為研究段,現(xiàn)報道如下。

1 資料與方法

1.1 一般資料

該研究病例資料均來源于某中醫(yī)學院門診收治的50 例兒童過敏性鼻炎患兒, 納入標準:(1) 符合2004 年中華醫(yī)學會耳鼻喉科學分會制定的變應性鼻炎診斷標準[5],均為塵螨過敏;(2)氣管激發(fā)試驗陽性;(3)家屬對該次研究項目知情同意。 排除標準:(1)存在相關藥物過敏史;(2)合并其他功能異常;(3)資料不全或有誤者。 將50 例患兒按照隨機數(shù)字表法分為對照組與研究組各25 例,對照組男18 例,女7 例,年齡5~12 歲,平均年齡(8.15±1.78)歲,病程2~7 d,平均病程(4.51±2.06)d,研究組男16 例,女9 例,年齡5~11歲,平均年齡(7.95±1.69)歲,病程3~6.5 d,平均(4.02±1.79)d,該次研究工作已獲得醫(yī)學倫理委員會批準。收集所有患兒的臨床資料,所得數(shù)據(jù)對比均差異無統(tǒng)計學意義(P>0.05),存在可比性。

1.2 方法

1.2.1 小兒康復理療方法 選用KI-6200 型微波治療儀,理療器探頭消毒后,置于患兒一側鼻腔,功率為7~12 w,依據(jù)患兒的耐受程度合理調節(jié)功率,每側鼻孔治療15 min。 同時遵醫(yī)囑給予舌下含服粉塵螨滴劑脫敏治療,嚴格按照說明書進行。

1.2.2 護理方法 對照組采用常規(guī)臨床護理模式,開展常規(guī)健康教育,向患兒及其家長解釋過敏性鼻炎相關干預措施和護理要點,并根據(jù)患兒的病情給予護理。研究組在上述護理措施的基礎上實施集束化護理,具體措施:(1)成立集束化護理小組:由科室內年資較高且獲得護師以上職稱的人員組成,定期組織小組成員參與集束化護理培訓;針對患兒的個體差異制訂相應的個案護理計劃,由護士長全程監(jiān)督,并定期抽查護理落實情況。 (2)評估分析:對患者進行病情、過敏原、年齡、治療依從性、心理狀態(tài)等方面的綜合評估,并建立入院患者的跟蹤記錄表。 每天進行1~2 次評估,分析導致鼻炎發(fā)作的原因,并制定相應的預防和治療措施。 (3)具體實施:①健康教育:對患兒及其家屬做好健康宣教, 耐心介紹變應性鼻炎的相關知識,可通過開展專題講座、發(fā)放宣傳手冊等方式加強患兒及其家長對疾病的正確認知, 提高其治療依從性,強調在平時要注意遠離過敏原,為患兒提供良好的生活環(huán)境;②飲食護理:指導患兒家屬給予合理飲食,保證營養(yǎng),生活中以富含維生物A 的食物為主,對容易誘發(fā)過敏的食物應避免攝入,如海產(chǎn)品、牛奶、雞蛋等,還要嚴格控制服用可能會發(fā)生過敏的藥物;③心理支持。 加強心理護理,治療期間讓患兒依偎在家長懷中,增加其安全感,同時密切觀察患兒的臨床表現(xiàn)及面部表情,一旦發(fā)現(xiàn)不適情況立即處理;操作過程中可利用卡通圖片、有聲音的玩具或播放兒歌等方式來誘導患兒,轉移其對治療本身的注意力;用鼓勵性的話語與患兒交談,反復表揚,予以安撫;操作結束后對患兒的勇敢行為進行表揚, 可通過物質獎勵,如發(fā)放小紅花、小紀念品、贈送卡通貼紙等,并與患兒進行拉鉤約定,達到良性循環(huán),營造熱情、親切的治療環(huán)境。 (4)護士長應定期召開小組會議,為護士灌輸過敏原的類型及疾病可能造成的危害,引導護士樹立責任感,對于科室潛在的風險因素積極排查。

1.3 觀察指標及評價工具

觀察兩組干預前后治療依從性、負性情緒及治療效果。 (1)治療依從性:對情緒有明顯的抵抗,對治療、檢查和護理措施有抵觸為治療依從性差; 兒童對治療、檢查和護理措施沒有明顯的抵觸情緒為優(yōu)[6],于納入研究前(干預前)及出院時(干預后)由兒童的父母和醫(yī)務人員共同進行評價。 (2)負性情緒:采用漢密爾頓抑郁量表(HAMD)與漢密爾頓焦慮量表(HAMA)評估患者的焦慮抑郁程度[7],得分越高表示癥狀越重,從每位患兒家庭中抽選1 名家長,作為調查對象。 (3)療效標準:根據(jù)《變應性鼻炎診斷標準及療效評定標準》制定[8]。 治愈:膿涕、鼻塞、嗅覺障礙、頭痛等局部癥狀完全消失,各項輔助檢查結果均顯示正常;好轉:局部癥狀基本消失,有個別癥狀存在,各項輔助檢查結果表明病情明顯好轉;無效:患者臨床癥狀無改善甚至加重,各項輔助檢查結果顯示病情無好轉。 總有效率按照有效率+治愈率計。

1.4 統(tǒng)計方法

全文數(shù)據(jù)使用SPSS 19.0 統(tǒng)計學軟件進行計算,將數(shù)據(jù)資料分為兩大類, 即計數(shù)資料與計量資料,計數(shù)資料用[n(%)]表示,檢驗方式為χ2;計量資料用(±s)表示,檢驗方式為t值,最終以P<0.05 為差異有統(tǒng)計學意義。

2 結果

2.1 治療依從性

干預前兩組患兒治療依從性對比差異無統(tǒng)計學意義(P>0.05);干預后研究組患兒治療依從性較干預前有明顯好轉,且優(yōu)于同期對照組,差異有統(tǒng)計學意義(P<0.05),見表1。

表1 兩組患兒干預前后服藥依從性對比[n(%)]

2.2 心理狀態(tài)

干預前兩組患者心理狀態(tài)對比差異無統(tǒng)計學意義(P>0.05);干預后兩組HAMA、HAMD 評分較干預前明顯降低,組間對比發(fā)現(xiàn),研究組HAMA、HAMD 評分明顯低于對照組,差異有統(tǒng)計學意義(P<0.05),見表2。

表2 比較兩組患者的心理狀態(tài)[(±s),分]

表2 比較兩組患者的心理狀態(tài)[(±s),分]

組別HAMD護理前 護理后HAMA護理前 護理后研究組(n=25)對照組(n=25)t 值P 值26.25±4.18 26.68±4.33 0.070>0.05 16.21±3.24 21.54±3.69 6.512<0.05 25.74±4.39 26.08±4.27 0.333>0.05 15.16±3.85 20.34±3.76 5.725<0.05

2.3 治療有效率

研究組治療有效率明顯高于對照組,差異有統(tǒng)計學意義(P<0.05),見表3。

表3 兩組治療有效率比較

3 討論

過敏性鼻炎是一種常見、多發(fā)疾病,近年來隨著全球經(jīng)濟發(fā)展、環(huán)境惡劣,其發(fā)病率有逐年增加的趨勢,全球平均發(fā)病率約10%~25%左右,估計全球已有5 億變應性鼻炎患者[9-10]。目前臨床對其治療仍未有特效方法,以康復理療等常規(guī)治療為主,其中微波治療儀與脫敏治療是過敏性鼻炎患兒的主要治療方法[11-12]。但由于多數(shù)患兒及其監(jiān)護人對過敏性鼻炎及相關治療方法缺乏認知,加上患兒年齡小,缺乏足夠的正確認知,治療依從性普遍較差,使治療操作順利難以進行,因此選擇一種有效的干預措施提高患兒治療依從性,消除其抵觸情緒意義重大[13]。

該研究通過對患兒實施集束化干預,聯(lián)合小兒康復理療,并對其監(jiān)護人加強健康教育,幫助他們樹立戰(zhàn)勝疾病的信心,積極配合治療,結果顯示:干預前兩組患兒治療依從性及心理情緒評分對比均差異無統(tǒng)計學意義(P>0.05);干預后研究組患兒治療依從性及HAMA、HAMD 評分較干預前有明顯好轉,且優(yōu)于同期對照組,差異有統(tǒng)計學意義(P<0.05),研究組治療有效率明顯高于對照組,差異有統(tǒng)計學意義(P<0.05)。主要由于在集束化護理策略中,每個環(huán)節(jié)均獲得了循證醫(yī)學證據(jù)支持,通過成立集束化護理小組,加強組員的綜合業(yè)務培訓,能夠減少不良事件,迅速控制病情惡性進展,提高患者滿意度[14-15]。

綜上所述,集束化干預聯(lián)合小兒康復理療可有效提高兒童過敏性鼻炎患兒的治療依從性,進而改善其負性情緒,有利于治療順利進行,促進患兒早日康復,具有重要的臨床價值。

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