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關于加強中職體育教學拓展訓練的思考

2020-07-04 02:09:58史蘭濤
課程教育研究 2020年17期
關鍵詞:創新

史蘭濤

【摘要】目前,人們對于中職教育提出很高的要求,為了培養出合格的技能人才,就需要采取有效的措施對現階段教學手段進行改進。中職院校要重視體育教學質量,使學生能夠掌握相應的體育技能,培養學生的綜合素質。傳統的體育教學還存在一定的問題,在教學中融入拓展訓練可以創新教學手段,使學生的體能水平和身心健康得到雙重培養。

【關鍵詞】中職體育 ?拓展訓練 ?創新

【中圖分類號】G633.96 【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-3089(2020)17-0213-01

隨著時代的不斷發展,人們對于人才素質的要求越來越高。為了確保人才得到全面培養,就要提高中職體育教學質量,改進傳統教學中存在的問題,使學生得到有效訓練。為了創新教學,就要融入拓展訓練,這樣就可以激發學生的學習興趣,提高學生的綜合素質。

一、在中職體育教學中開展拓展訓練的必要性

拓展訓練的目的是為了提高學生的綜合素質,使學生的實踐能力與體能得到有效提升,還可以增強學生的心理素質。中職院校的學生正在青春期,思想并不成熟,雖然渴望獨立,但一旦遇到困難,就會產生逃避心理。這就對體育教學提出十分嚴格的要求,教師要不斷轉變教學方式,既要提高學生的身體素質,又要提高學生的意志力和心理素質,顯而易見,在教學中融入拓展訓練就可以達到上述目的。

在中職體育教學中,要充分培養學生的興趣,這樣才能使其充分投入到課堂教學之中,保證教學質量。現階段,學生對體育學習缺乏興趣,不重視體育教學,學習狀態較為被動,融入拓展訓練后,就可以改變現狀,有效激發學生對體育學習的興趣。這是因為拓展訓練可以將訓練和體育教學內容有機結合,使學生能夠得到充分鍛煉的同時,掌握相應的理論知識。學生在參與訓練時,可以有很強的成就感,素質可以得到有效提升。

中職體育教學要以提高學生體育核心素養為目的,加強素質教育,使學生的身體素質、心理素質得到雙重提升。傳統的教育方式會側重提高學生的一般的體育技術,卻無法完全保證學生得到全面發展,因此,需不斷完善教學手段,在體育教學中融入拓展訓練,組織學生參與到一系列富有挑戰性的活動之中,這樣就可以充分挖掘學生的潛能,實現學生全面發展。

二、加強中職體育拓展訓練的措施

1.提高教師的專業水平

在中職體育教學中融入拓展訓練時,需要保證教師的素質,這樣才能更好地開展體育教學。首先,要保證教師是體育專業,有豐富的教學經驗和健康的體魄,能夠有效把控中職體育教學內容,合理組織教學內容,將內容以有效的方式展示給學生,因此,教師必須要有良好的表達能力與教學能力。第二,教師要有專業的知識,知識儲備齊全,能夠有效在教學中融入拓展訓練。學校要結合實際情況培養教師的素質,完善拓展訓練課程,對教師進行專業的培訓,使教師的知識與技能得到針對性提升。要引導教師了解拓展訓練的重要性,這樣就可以使其能夠對學生進行正確的培養,使學生嚴格按照要求參與到拓展訓練項目之中。

2.有效完善拓展訓練的內容

為保證中職體育教學順利進行,恰當融入拓展訓練項目,就要采取一體化教學體系,在原有的課堂教學基礎之上,增設課外教學。學校可結合學生興趣愛好與教學內容,設立完善的拓展訓練社團組織和拓展訓練俱樂部,保證拓展訓練順利進行。要激發學生學習的積極性和主動性,使學生能夠充分參與到拓展訓練之中,提高學生的綜合素質。

要建設以學生為中心的社團組織,使學生能夠充分參與到拓展訓練之中。要保證項目具有一定的挑戰性。首先要明確活動場地,選擇比較寬闊的室外場地,設置以雙人或多人為主的項目,提高學生的團隊協作能力。常見的項目有巨人樓梯,可充分對學生的合作能力進行考察。在體育教學拓展訓練中,還要加強對學生的耐力訓練,在拓展訓練項目中,可設置與耐力訓練有關的項目,如長跑、爬山等等。學生通過參加各種各樣的社團活動,可以培養自身的意志力和體質,順理成章投入到體育訓練中。

3.將拓展訓練與教學內容有機結合

對于學生而言,拓展訓練的目的是要提高其對體育學習的興趣,使其能夠主動參與到學習和訓練之中,因此,不能過分依賴拓展訓練,而是要將體育教學內容與之充分結合,這樣才能提高課堂的樂趣。在拓展訓練中有許多有趣的游戲,將這些游戲與教學內容相結合,就可以保證學生的積極性得到進一步激發。由于一部分訓練內容比較危險,不宜作為教學內容,教師在選擇時,要保證內容合理,提高訓練的安全系數。

教師要保證學生能夠親自參與到活動之中,不斷提高學生的實踐能力,而這則需要教師親自參與其中,對學生開展有效的指導。教師要熟練掌握拓展訓練的理論知識與重點,這樣才能在教學中有效開展拓展訓練。教師要定期去拓展訓練俱樂部去考察和學習,了解拓展訓練的基本流程和方法,善于結合體育教學實際情況和學生的需求,有效融入拓展訓練的內容,對學生開展針對性的訓練。要保證訓練項目難度適宜,不選擇危險系數高的項目,要牢牢將訓練內容和體育教學內容結合,激發學生的參與熱情。

結語

綜上所述,為了有效提升中職體育教學質量,培養學生的綜合素質,促進學生健康發展,就要積極運用拓展訓練,合理安排項目,將拓展訓練與教學內容有機結合,激發學生的學習興趣。傳統的體育教學模式還存在一定的問題,為了有效改進教學現狀,有必要積極創新體育教學模式,巧妙融入拓展訓練,使學生的身體素質、心理素質均得到鍛煉,實現全面發展。

參考文獻:

[1]石承貴.關于加強中職體育拓展訓練的思考[J].科學咨詢(科技·管理),2019(07):186-187.

[2]潘橋溪.拓展訓練在中職體育教學中的應用分析[J].學周刊,2019(15):22-23.

[3]易志勇.淺談拓展訓練在中職體育教學中的作用[J].農家參謀,2018(22):187.

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