劉怡君

摘? 要:非非詩派是當代文學史上一個重要的詩歌創作群體,從1986年成立至今,依然活躍于文學界,由此可見,這是一個獨具特點,值得重視的創作群體。非非詩歌以1989年為界,發生了改變,呈現出不同的思想風貌。本文將從就后非非詩歌語言藝術特點、創作立足點、自由和超越的精神、意向的運用四個方面進行探究,進而從整體上把握后非非詩歌的特點。
關鍵詞:后非非詩歌;特點;語言藝術;自由;超越;意象
非非主義詩歌藝術流派,創立于1986年5月4日[1]。在如今仍然充滿激情的存在著,實屬中國現當代文學史上一個奇跡。中國現當代文學史上,很多詩歌流派堅持的時間都十分短暫,猶如曇花一現。據統計,最長的流派也就堅持了三五年便分裂了,非非詩歌卻能在較為浮躁的時期深深扎根,獨立而堅實地發展,擁有新的目標與方向,一次次大膽嘗試。在發展過程中,由于詩歌理念的轉變,1992年《非非》的兩度復刊,使得非非詩歌進入“后非非”的新階段。本文就將對后非非寫作的特點進行探究。
一、新語言藝術的實踐
非非詩歌有前期與后期之分,普遍學者認為,“非非”的一次公開裂變是在九十年代初期,藍馬、楊黎、尚仲敏等印制了小非非。據楊黎在《燦陽》所說,藍馬、楊黎、尚仲敏、吉木狼格、劉濤、何小竹和小安,印刷了兩期《非非》,即《非非作品稿件集》。是1990和1991年兩期。洪子誠說:“1992年藍馬、楊黎編印《非非作品稿件集》,而周倫佑編印的《非非》復刊號,‘非非已變為復數,并存在著誰為‘正宗的‘非非之爭。”[2]
這一次決裂,意味著“后非非”階段的來臨,非非詩歌的靈魂人物周倫佑也在詩歌語言方面發生了很大的轉變。可以說是語言變得更加透明、敞亮和純粹。
周倫佑“紅色寫作”的誕生,其實是他重審語言與詩,詩與語言之后而提出的一種想法。他在后非非時期認為語言是變化的、流動的、不確定。是自我增生和期待的意義場。周倫佑的語言觀發生了改變,他認為后非非詩歌語言應該變得純粹、堅定、明亮,借語言表明自己的立場,而非含糊不清,為讀者理解造成障礙。
如《想象大鳥》一詩中:
想象大鳥就是呼吸大鳥
使事物遠大的有時只是一種氣息
生命被某種晶體所充滿和壯大
推動青銅與時間背道而馳
大鳥碩大如同海天之間包孕的珍珠
我們包含其中
成為光明的核心部分
躍躍之心先于肉體鼓動起來[3]
該詩是周倫佑的代表詩作之一,語言純凈但又擁有堅硬的質感,將詩意和立場表達得很清晰,毫無含糊不清,模棱兩可之感。這里的“大鳥”是詩人精心選擇的意象,不高深、不隱晦。全詩的語言也平常易懂,“大鳥”成了一種象征,象征著未被文化超越和控制的生命的活力。
又如周倫佑的《貓王之夜》:
玄學的中心是一片空白
貓王占據著最佳的位置
從萬無一失的高度
用寶石控制一切
它的利爪抓住我們的顱骨和名字
使勁一跳
當人群被恐懼驅趕,向四面八方逃散
貓王的事業達到了頂點
我們感覺被抽空了
我才從玄學深處跌回到自身
唯有那只貓在玻璃之夜的后面
深藏的寶石使我夜夜小便失禁[4]
該詩的語言十分明凈、純粹和簡單,但是立場一讀就懂,這也說明了詩人對語言的高度重視。沒有再用一些曖昧不清的語句讓讀者產生困擾,而是選取簡單意象加以說明,同時運用象征的手法,詩歌變得易懂卻不俗氣。這里的“貓王”其實是專制和權力的象征,它占據著最佳的位置,可以控制一切。詩人恐懼這種權利,但也要對抗這種專制。
在周倫佑與藍馬、楊黎、尚仲敏、吉木狼格、劉濤、何小竹、小安等前非非詩人決裂后,藍馬、楊黎、尚仲敏等一群詩人,詩歌的語言藝術也有了新的轉變,這種轉變在21世紀初尤為明顯。雖然他們這次裂變是不被承認的,但筆者認為“橡皮”詩人的語言藝術有必要在此提及。21世紀初,詩人楊黎與韓東、何小竹、烏青、王敏、吉木狼格等創辦橡皮先鋒文學網,“廢話說”誕生,楊黎開始認為詩歌的標準就應該是廢話,寫詩要超越語言,而廢話就是語言的極限。何小竹在《6個動詞,或蘋果》中也提到,“取消了意義的表達、詩意的流露,剩下的就是詩。”[5]后非非中的“橡皮”詩人們,詩歌中語言的運用挑戰了極限。詩人何小竹的詩歌呈現出來的就是超越了語言極限的“廢話”特點,如:“有一天/我聽見老趙的愛人說/那把椅子是她的/是她的椅子,卻沒有寫她的名字/老張的女人就說/這椅子任何人/都可以坐(《椅子》)”;小安的詩也是語言簡單,她處理掉了一切情緒,簡短的句子卻富有深意,讓人在美好之間品到悲苦。“電線上/我是晃蕩的/超過光線/我是明亮的/退回去/回到光的出生地/一切開始暗淡(《有些光圈》)”;楊黎的作品則是在“廢話”的基礎上,增加了很多敘述性,這樣的寫法十分創新,也打動讀者的心。如《找王菊花》其中的一段,“在中國/有沒有三千三百三十三個/王菊花?在中國北京/有沒有三千三百三十三個/叫王菊花的女人?/我只認識一個,僅僅只認識一個啊/可是她走了,就再也沒有回來”。楊黎的這首詩放下了一切文字的雕琢,“廢話”同時又融入了敘述性,讓人透過簡單,體味到了失去愛人的苦痛。何小竹老師曾說,他們如今的詩歌也是一種螺旋式的探索和實驗,但我們可以看出,這樣新語言藝術的實踐,在當代漢語詩歌中是擁有價值的。
二、后非非主義詩歌對社會思考增多
后非非主義的思維更加開闊,詩歌題材更加廣泛,對社會思考明顯增多了。比如詩人陳小蘩,身為人民教師的她將對當下教育的問題寫入詩歌,引起共鳴,令人反思。如:“這張格式化的臉上寫滿作業、試題和校規/紅的臉色已被面具埋葬”,“游戲規則在全部棋局開始之前已經制定”校園是冷酷嚴肅的,學生是否成功取決于是否獲得高分,老師的教學水平高低也由學生的成績所決定。學生成為了“棋子”,教師成為了操控棋局的人。這樣的體制存在著太多弊端,很多人的學生時代也會敗在分數之下,這是不公平的,也是錯誤的。
四、意象的運用
后非非主義詩歌的又一特點就是對意象的運用十分到位,通過對意象的巧妙選取和應用,很多意向都轉化為象征,起到了揭示主題的作用。意象是詩歌的載體,詩歌的主題也是通過意象所表達出來。后非非詩人十分注重對詩歌意象的營造,讀者通過對意象的理解,讀懂隱喻,十分明了地抓住詩歌的主題。
以下以非非后期一些詩歌的意象為例,進行解析。比如周倫佑《貓王之夜》中的“貓王”這個意象,其實是一種隱喻,象征著特權與專制,這種特權是居高臨下,占有優勢并使人畏懼的,也是詩人在現實中竭力反抗的。《看一只蠟燭點燃》中的“蠟燭”,其實是與“黑暗”對立,象征著光明。《想象大鳥》中的“大鳥”,這一意象象征著“自由”和“超越”。又比如董輯,他也十分善于運用意象,《每周一次,我和孤獨在一起》中的“銀行卡”象征著物質生活,“洗衣機”、“電視機”、“自來水”等意象,都象征著平凡的家庭生活。
后非非時期的詩人之所以能夠熟練地運用意象,是因為他們對現實生活有了獨特的見解,他們將這些見解通過簡單地意象融入詩中,使讀者更好地把握詩歌主題。
后非非時期詩歌對比起前非非時期詩歌,融入了很多新的特點,這些特點使得這一時期的詩歌不斷更新,更具魅力和研究價值。這也是非非詩歌至今仍舊保持充沛激情的重要原因。
注釋:
[1]楊黎.燦爛——第三代人的寫作和生活[M].青海:青海人民出版社,2004.559.
[2]洪子誠.中國當代新詩史[M].北京:北京大學出版社,2005.215.
[3]周倫佑:《想象大鳥》,《周倫佑詩選》,花城出版社,2006年,第3頁.
[4]周倫佑:《貓王之夜》,《非非》1992年卷,周倫佑主編,第64頁.
[5]何小竹.6個動詞、或蘋果[M].石家莊:河北教育出版社,2002.7.
[6]鄧艮:《新詩精神重建與后非非寫作論》,《求索》,2020年第1期,第188頁.
[7]張志強:《非非主義詩歌思想研究》,四川師范大學碩士學位論文,2010 年,第 67 頁.
[8]張志強:《非非主義詩歌思想研究》,四川師范大學碩士學位論文,2010 年,第 67 頁。
[9]周倫佑:《想象大鳥》,《周倫佑詩選》,花城出版社,2006年,第3頁.
[10]周倫佑:《貓王之夜》,《非非》1992年卷,周倫佑主編,第64頁.
[11]周倫佑:《貓王之夜》,《非非》1992年卷,周倫佑主編,第64頁.
[12]董輯:《十大詩歌流派之非非主義:后非非詩歌》,彝族人網,特別專題.
[13]陳小蘩:《十大詩歌流派之非非主義:后非非詩歌》,彝族人網,特別專題.
[14]董輯:《十大詩歌流派之非非主義:后非非詩歌》,彝族人網,特別專題.
[15] 張志強:《非非主義詩歌思想研究》, 四川師范大學碩士學位論文,2010 年,第 67 頁.