小學籃球教學面臨的問題與完善方法分析

劉劍

摘 ?要：籃球一直都深受我國人民的喜愛，不僅是因為其健身性，更是因為在通過籃球運動的同時還在強身健體，而且還能讓人們在快樂的同時懂得團結的重要性。根據目前的調查分析，近些年，小學生的身體素質健康程度在逐漸下滑，因此改變小學生的身體素質是當前所面臨的一大難題，本文主要討論目前小學籃球教學所面臨的問題以及解決措施。

關鍵詞：小學籃球 ?籃球教學 ?完善方法

隨著我國的快速發展，近年來我國小學教育的發展也是非常的迅速。隨著素質教育的開展、提高小學生體質的迫切性、促進小學生全面發展和全面開展體育教育的需要，籃球教學成為小學體育教學中不可或缺的一部分，然而由于教學對象的特殊性，小學籃球教學與中學和大學的籃球教學還是存在著很大的差異，如何科學定位，并合理地、有針對性地進行教學是小學籃球教學目前必須解決的問題。

一、籃球教學的影響因素

（一）教師因素

小學生目前正處于發育階段，對教師有著較強的依賴感和崇拜心理，教師在教學的過程中占據主要的主導位置與核心地位，因此教師的專業水平將直接影響到教學質量。因教育環境的改變對教師提出了更高的要求，教師在知識的儲備量、教學方式以及方法、控制協調能力等方面都需要進一步的提高?；@球教師必須具有合理的年齡結構，既要具有經驗豐富的老教師，也要具有接受能力強、敢于創新的年輕教師，做好老中青合理的搭配。教師素質也是關鍵，更是影響教學質量的關鍵因素^[1]。

（二）學生因素

雖然在教學中教師占據主要位置，但是學生才是真正的主體，大多數小學生都是根據自己的興趣做事，因此體育教學的工作質量也就受到了學生的影響。教學工作應當培養與引導學生興趣進行指導，提高教學質量。近年來，我國的經濟得到了迅速發展，生活得到了提高，在物質生活中得到了很大的滿足，小學生作為家庭成員的重要成員，享受著很高的待遇，“衣來伸手，飯來張口”這種生活造就了小學生的身體逐漸變胖，身體素質下降，運動能力大大降低，學生的獨立能力也在迅速下降^[2]。小學生的體質下降直接導致了在籃球教學的過程中，不能夠承受較大的負荷，教師籃球教學技術、戰術傳授的難度加大，教師在教學內容的選擇、教學開展的組織等方面受到很大的限制，課堂練習的次數也逐漸減少，課堂練習的強度降低，學生之間的合作較少，課堂教學的效果明顯不好。

（三）環境因素

體育教學工作主要是在室外開展，因此需要很多配套設施，如寬敞的操場，對環境有著較高要求。但很多小學并不能把這些配套設施配完全，體育課上最多的就是圍著進行“跑圈”。在大多數小學中，盡管學校建設了專門的籃球場地以供學生練習籃球，加強進行體育教育，但是有些相關設施卻不適合小學生。設施的不適合目前具體體現在：籃球架的高度、場地范圍太大等情況。由于小學生與成人的身體素質的差異性太大，就不應該給學生進行訓練，場地的不適合性可能會影響小學生對籃球運動的興趣以及積極性。

二、小學籃球所面臨的問題

（一）學生身體素質普遍偏差

隨著社會經濟的發展，物質生活水平的不斷提高，小學生作為一個家庭的主要家庭成員，在家里一直都享受著最高的待遇，特別是城市里的學生，基本已經很少走路啦。加上爺爺奶奶等老一輩的寵溺，使得小學生們得到過分的看護，造成小學生自立能力下降^[3]。在這樣的背景下小學生身體素質在不斷下降，直接對籃球教學產生了很不利的影響，教師教學難度變大。

（二）教學用書配置不充分

根據資料的統計，大多數的小學只有少數的幾所小學配置了專門的體育用書來介紹體育具體是什么，為什么要開展體育項目。大多數學校都是也實踐為主，小學生們沒有機會認識為什么開展此項運動的意義何在，更不要說提起所謂的興趣，尤其是對于女孩子來講，女生大多數都是不擅長運動的，如果沒有專門的體育教書來講解，就很難讓女生能夠像男生那樣可以輕松接受這樣的運動。

（三）家長不愿學生參加訓練

在當前的應試教育模式下，家長對于學生的學習抱有功利心，希望學生可以全身心的專注與學習或者是讓學生在學習的同時，應該學習一些高雅的藝術，比如鋼琴、音樂、美術等等，不愿意讓學生參與籃球訓練。希望學生可以在有限的時間里，可以投入到學習和藝術里，這樣的話，家長會給學生一個誤區，認為體育活動是沒有必要參加的。這樣使得學生參與體育活動的興趣不斷地降低，身體素質也不斷地降低。

三、完善小學籃球教學策略

（一）增強完善學生身體素質

學校多開展體育活動，積極組織學生參加體育活動，增強學生對于體育的興趣，鍛煉學生身體素質。多開展相關的體育教學，體育教師多對學生講解體育內容，使學生可以多了解體育對于自身的重要性。組織學生以組隊的形式進行籃球比賽，這樣既可以鍛煉學生的身體素質，還可以讓學生了解團隊合作的重要性。

（二）謹慎選擇書籍教學內容

小學生的生理和心理都發育不成熟，處于生理和心理的發育期，對于事物的認知上有強烈的需求，但是小學生的注意力不夠集中，沒辦法長時間的集中注意力，同時由于小學生的體能、骨骼以及身高等方面的因素影響，必須對小學籃球教學的內容要嚴格謹慎地進行選擇^[4]。大多數小學的籃球競技性比較為嚴重，教學的內容與成人籃球的內容非常的相似，這對小學生的身體發展造成了一定的影響。

（三）提高家長對籃球的支持

學校在校內組織開展各種的籃球比賽，通過比賽起到宣傳籃球教學、提高學生學習籃球的積極性以及提高家長對學生參加籃球的支持力度，同時也提高了學校的聲譽。學校雖然開展了籃球比賽，但是在比賽規模以及比賽層次上對于比賽的重視程度方面還是存在著很大的不足，同時還必須注意到一部分學校是沒有開展過籃球比賽的，必須通過多種途徑積極的促進小學籃球比賽的開展。

結語

隨著教育事業的發展，學生們的學習壓力日益增加，學生的大部分時間都在學習，基本沒有什么課余時間來鍛煉身體，小學生作為祖國未來的新星，有一個健康的身體是必不可少的，因此，學校應當積極的提高籃球的教學質量。

參考文獻

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[3]王本祥.小學籃球教學面臨的問題與完善[J].智庫時代，2017（16）：141+298.

[4]岳磊.淺談籃球課的多重教學目標及其實現[J].青少年體育，2016（11）：112-113.