反饋式健康教育對二胎孕婦孕期知識認知水平及產檢依從性的影響

楊佳紅

【摘? 要】目的：評價二胎孕婦實施反饋式健康教育對孕期知識認知水平、產檢依從性的影響。方法：將2018年3月-2019年5月本院收治的二胎孕婦88例作為實驗樣本，通過抽簽法進行分組，對照組44例行常規護理，研究組44例行反饋式健康教育，對比2組孕婦孕期認知水平、產檢依從性存在的差異。結果：研究組孕期認知水平評分、產檢依從性評分與對照組間有明顯差異，具備統計學意義（P<0.05）。結論：反饋式健康教育有利于進一步提高二胎孕婦孕期知識認知水平，督促其自覺配合完成產檢，值得臨床借鑒和普及。

【關鍵詞】二胎孕婦;反饋式健康教育;產檢依從性

1 資料與方法

1.1 一般資料

將2018年3月-2019年5月本院收治的二胎孕婦88例作為實驗樣本，通過抽簽法進行分組，對照組與研究組均為44例。對照組：年齡區間27-36歲，平均值為（32.5±4.3）歲;孕周區間4-41周，平均值為（38.5±1.6）周;研究組：年齡區間28-37歲，平均值為（33.6±4.2）歲;孕周區間5-40周，平均值為（37.6±1.5）周。2組間的以上資料行比較，不存在統計學意義（P>0.05），有可比性。

1.2 方法

對照組常規護理以基礎性宣教、定期產檢等內容為主。研究組反饋式健康教育的內容：①營養干預：要求孕婦日常飲食要合理搭配，制定個性化飲食方案，禁止服用容易引起孕吐的不易消化的飲食，嚴重孕吐且不能進食的孕婦需要予以靜脈營養補充;②加強高危檢查：指導孕婦特別是高齡、機體免疫、生殖系統不佳的孕婦于規定時間內開展唐氏篩查、四維彩超，若有必要可進行羊膜穿刺;③明確產檢時間：孕期產檢一般為9-13次，其中孕12周進行1次檢查，孕13-27周保持1個月進行1次檢查，孕28-35周時間隔2周進行1次檢查，孕36周-分娩時需1周進行1次檢查;高危妊娠、妊娠子癇、妊娠高血壓、糖尿病者需相應的增加產檢次數，并對定期產檢的重要性加以介紹。

1.3 觀察指標

評價2組孕婦孕期認知水平，滿分100分，得分與孕婦認知水平呈正比關系[1];評價2組產檢依從性，采取百分制，評分越高，說明孕婦的產檢依從性越高。

1.4 統計學處理

得到的數據分析借助統計學軟件包SPSS22.0進行，全部計量資料的表示利用（），對比上給予t檢驗，P<0.05可表示存在統計學差異。

2 結果

研究組孕婦孕期知識認知水平評分、產檢依從性評分與對照組孕婦相比，對照組均低于研究組且有統計學意義（P<0.05），見表1。

3 討論

為落實和完善優質護理，保障母嬰安全，臨床方面針對二胎孕婦孕期提出和實施了反饋式健康教育。臨床實踐發現，第一胎妊娠經驗、文化程度等會直接對二胎孕婦產檢依從性產生影響。通過妊娠期反饋式健康教育，針對性評估二胎孕婦的認知能力，綜合孕婦的文化程度、孕期知識水平等以提問式反饋疾病知識的方式強化宣教指導，同時給予孕婦行為、情緒、認知等不同方面的指導，以孕婦家庭狀況、生活習慣作為依據對針對性妊娠期自我護理管理計劃進行制定和實施，可顯著減少母嬰并發癥發生情況，促進自然分娩。

本組試驗發現，研究組孕婦孕期知識認知水平評分、產檢依從性評分與對照組相比，存在顯著性差異（P<0.05）。可見反饋式健康教育有利于進一步提高二胎孕婦孕期知識認知水平，督促其自覺配合完成產檢，值得臨床借鑒和普及。

參考文獻

[1] 楊秋霞.孕產婦圍產期保健狀況和健康教育管理成效[J].中醫藥管理雜志，2016，24（13）：140 -141.