《泵與泵站》課程思政教育的實踐與思考

趙文玉　許立巍　王燕舞　林華　李海翔　曾鴻鵠

摘 要：《泵與泵站》是給排水科學與工程專業的一門專業基礎課及專業課，結合泵的歷史起源及泵技術在我國的發展和應用，在教學中融入思政教育，增強同學的民族自豪感及社會責任感，提高學生學習理論知識的興趣，獲得更好的學習效果。

關鍵詞：泵與泵站 思政教育 教學

當前經濟獲得飛快地發展，民眾的思想觀念也發生變化，意識到給排水工程的地位，在此種情況下，該專業學生的人才培養目標也相應發生變化，教師對學生進行各種專業基礎理論教育，開展各種形式的課程建設，課程中融合思政觀念，學生的綜合素質及家國觀念也獲得提升。

一、《泵與泵站》課程融入思政教育的必要性

將思政教育與《泵與泵站》課程聯系在一起具有十分重要的作用，應獲得人們的高度重視，教學過程會變得更加積極。現今社會元素呈現多元化的趨勢，信息技術也獲得高速發展，學生足不出戶便能了解到許多信息，一些元素對學生的成長產生積極的意義，一些則會阻礙學生的深入發展[1]。教師應對學生進行全面的引導，對其進行全方位的教育，同時，教師也應形成優良的責任意識，不斷更新自身的知識體系。思政教育是開展課程的重要鋪墊，《泵與泵站》是一門優良的課程，教師需了解學生的身心發展狀況，實行針對性的教學，地球上水資源淡水資源總量是有限的，課程中可融入水資源不足、水資源保護等思想內容，學生們會形成節約用水的觀念，職業素養也將提升，同時結合本課程的特點，倡導節能觀念，使學生在泵選型、泵站設計及泵運行等相關工作中考慮節能。此外，教師應將課程中融入思政教育，從學生的實際情況出發，對教育方法與教育載體實施更新，才能使思想政治教育效果較為顯著，呈現良好的教育效果。另外，大學生的思想道德與品德修養應較為良好，掌握較多的科學文化知識，具備較多的社會實踐經驗，才能夠順利融入進時代快速發展的步伐中，實現現代化的宏偉目標，在中華民族的深遠發展中扮演重要的地位。從而高校應意識到大學生思想政治教育的必要性，思政教育有著重要的意義，學生掌握的基礎理論會更扎實，綜合素質發生變化，促進泵與泵站的積極發展。

二、《泵與泵站》課程思政教育的措施

1.從學生實際出發

在我國高校中思想政治教育結果非常不盡如人意，因為現階段大學生沒有重視思政教育所帶來的好處，將更多的精力放在了如何可以進到一家更好的企業上，當學生在就業的過程中遇到問題的時候，很少有能力和勇氣去面對這些問題，思想道德素質不高。在我國現階段進行教育的過程中，教師與學生都沒有重視教育的形式，教師在上課的過程中，每年所講的內容都是一樣的，沒有根據學生的專業與現階段社會發展進行相應的轉變，學生在上課期間也沒有認真學習，只是為了獲取相應的學分，沒有意識到這一課程的重要性，最終導致大學生思政教育流于形式。《泵與泵站》的教學任務繁重，當融入思政元素后，促使學生的思想道德較為高尚，否則學習過程缺乏系統性，也不具有良好的規劃，學生僅注重學習各種知識，但是未重視到思政教育的地位。《泵與泵站》是一門專業的課程，該課程與節能存在緊密的聯系，此課程的開展可促使水泵運行工況優化，從而達到節能的目的。另外，重視提高學生的政治素養，在進行各種實驗中，會運用項目案例教學的手段，學生們會意識到節能的重要性，職業素養也將提升。將早期我國就出現泵的原始形態介紹給學生，提高學生的民族自豪感。融入思政元素過后，教師會更加重視學生的行業發展現狀，促使學生的政治素養明顯提升，了解行業中各種先進性的水泵活動，掌握節能調節的地位，具備艱苦奮斗的精神，學習效果發生變化，利于個人的成長。此外，當地下水開采量過大時，地下水位會沉降，學生會形成節約用水的思想，設計觀念中更加負責，從學生實際出發是新時代大學生思想政治教育的根本，眾多學生僅認識到專業知識的重要性，但是忽視了實踐能力與綜合素質的培養。學校思想政治教育工作的開展應從學生的實際生活入手，如使學生具有良好的居住環境與校園環境，才能使思想政治教育工作獲得切實的貫徹與落實。

2.理論與實踐相結合

同時，教師在對學生授課的過程中，應運用理論與實際相結合的原則，進而在運用多種教學方法的情況下，便能使學生的思想道德觀念發生變化，此外，思想政治教育工作需要各方教師的積極配合，不同老師都應營造良好的教學環境，在多方共同配合的情況下，便能使思想政治教育工作獲得積極的深入與發展，學生的思想道德觀念較為合理，呈現良好的教育效果。另外，教師可以運用熏陶的方法對學生進行教育，教師在具有良好的人格魅力與較多知識的情況下，促使學生的思想獲得變化，使其具有良好的品德修養，學生能夠掌握更多的知識。最終，將促進學生思想觀念的不斷優化，達到良好的教育效果，學生們認識到思想教育的重要地位，對該課程進行深入的剖析，形成創新精神，思想道德素質發生變化。另外，思想政治教育工作的載體應獲得優化，學校應運用多樣的教育載體對學生進行教育，才能使學生對思想政治教育工作具有強烈的熱情，即在具有多樣化的教育載體的情況下，便能使學生的學習興趣被充分激發。學校可以建立大學生溝通交流網站，為使學生的思想政治教育具有積極的發展趨勢，學校應建立大學生交流網站，使學生間、師生間進行不斷的交流。網站中應設置良好的搜索引擎，當學生需要某種信息的時候，能到網站中進行不斷的搜取，獲取到自己想要的內容。

結語

總而言之，《泵與泵站》課程思政教育十分重要，課程中融入思政教育是所有教師的職責，潛移默化的促使學生的思想發生變化，學生也會形成優良的節能意識，具備積極的思想觀念，職業道德與職業素養都會優良，適應社會快速發展的步伐。同時，結合泵的歷史起源及泵技術在我國的發展和應用，增強了學生的民族自豪感。現今伴隨社會的不斷發展，國家對創新型人才的重視度不斷提高，教師在對學生進行合理教育的時候，學生的思想意識將發生變化，形成良好的節能觀念，達到積極的教學效果，使學生成為一名具有良好思想道德素質的人。

參考文獻

[1]梁麗青，胡宇祥，佟沐霖等.思政教育融入《水泵與泵站》課程教學探索[J].山東工業技術，2018.278（24）