孩子自律，前進(jìn)路上更有力

韋寧

我每天都會(huì)在線與家長(zhǎng)朋友們交流家庭教育的問(wèn)題，聽(tīng)到最多的抱怨就是：我們的孩子咋就總也長(zhǎng)不大呢？讓他做正事不看著就不行，玩起來(lái)可就沒(méi)夠了。我認(rèn)為真正成功的家庭教育，不是孩子學(xué)習(xí)上取得了滿分、高考上了名校，而是孩子真正具有自律的精神和自我管理的能力。這樣的孩子在任何情況下都知道該做什么、不該做什么，每一天的努力都在向著既定的目標(biāo)前進(jìn)。培養(yǎng)一個(gè)自律的孩子，也是我在施行家庭教育過(guò)程中的關(guān)鍵原則。

培養(yǎng)孩子自律從保護(hù)視力開(kāi)始

眾所周知，我國(guó)的中小學(xué)生近視率非常高，而我女兒從小學(xué)讀到博士，上了23年學(xué)的她，視力仍相當(dāng)好，這與我從小培養(yǎng)她自覺(jué)保護(hù)眼睛的習(xí)慣密不可分。在女兒剛上小學(xué)的時(shí)候，為了不讓她從小就成為“小眼鏡”，我專門買來(lái)了兒童眼保健操的磁帶，帶著女兒一起訓(xùn)練，讓她主動(dòng)擔(dān)當(dāng)起保護(hù)明亮雙眸的任務(wù)。女兒畢竟還小，不懂得保護(hù)眼睛的重要意義，剛開(kāi)始做操時(shí)只是在應(yīng)付我的檢查。于是我給她講了她爺爺?shù)墓适?。我的父親當(dāng)年想報(bào)考飛行員，僅僅因?yàn)檠劬τ休p微的近視而落選，導(dǎo)致遺憾終身。女兒聽(tīng)后非常震驚，從此懂得了愛(ài)護(hù)眼睛的重要性，決心要好好保護(hù)自己的“心靈窗戶”。

隨后，我和女兒一起制訂了護(hù)眼執(zhí)行方案，在家學(xué)習(xí)的時(shí)候，每看書或?qū)懽忠粋€(gè)小時(shí)，就要休息一下，認(rèn)認(rèn)真真地做一套眼保健操，平時(shí)有時(shí)間就要盯視“回形圖”以訓(xùn)練眼睛，或者通過(guò)遠(yuǎn)望來(lái)鍛煉睫狀肌。讀書寫字時(shí)，嚴(yán)格遵守眼睛離書本一尺、胸口離桌子一拳、手指離筆尖一寸的“三一”原則，為此，我還給女兒配備了“讀寫姿態(tài)提醒器”。起初，女兒不太習(xí)慣，她覺(jué)得做起來(lái)麻煩，行為還受限制。為了改變她的認(rèn)識(shí)，我一是從自身做起，給孩子樹(shù)立榜樣，二是讓她逐漸體會(huì)這樣做的成就感。尤其當(dāng)身邊的同學(xué)因?yàn)橐暳Σ缓每床磺搴诎?，而她卻能夠清晰地看黑板不受影響時(shí)，女兒開(kāi)始認(rèn)可護(hù)眼行為的合理性，并將保護(hù)眼睛內(nèi)化為自己的行為準(zhǔn)則。后來(lái)，即使是在高考沖刺的緊張時(shí)期，女兒依舊能夠靠著自律堅(jiān)持護(hù)眼這個(gè)好習(xí)慣。

制訂家庭學(xué)習(xí)自律規(guī)則

女兒從小就有當(dāng)人民教師的崇高理想，所以，她對(duì)學(xué)習(xí)也有較高的要求。為了激勵(lì)她學(xué)習(xí)，我?guī)ノ覀兡莾鹤詈玫闹袑W(xué)參觀，讓她親眼看到：即便在盛夏的暑期里，勤勉奮斗的莘莘學(xué)子在老師不在的情況下，也沒(méi)有一個(gè)偷閑玩耍的，而是個(gè)個(gè)都埋在自己桌前的“書墻”里，如饑似渴地汲取著知識(shí)的甘露，挖掘著智慧的寶藏。女兒的心靈受到了觸動(dòng)，下決心也要向大哥哥大姐姐一樣，上進(jìn)求學(xué)。我趁熱打鐵，引導(dǎo)她制訂了家庭學(xué)習(xí)自律規(guī)則，其中一條是：到家以后先完成作業(yè)，有時(shí)間再玩兒。為了表示“正規(guī)”，我們還在這份“責(zé)任書”上鄭重簽字。這以后，女兒每每做到這一點(diǎn)，我們都給她鼓勵(lì)，并馬上送出一朵表示進(jìn)步的小紅花。就這樣，女兒學(xué)習(xí)自覺(jué)的好習(xí)慣逐步養(yǎng)成了。

有一天，我發(fā)現(xiàn)女兒回家后沒(méi)有跟往常一樣馬上做作業(yè)，而是漫不經(jīng)心地?cái)[弄卡通貼片。我過(guò)去一摸她的頭，發(fā)現(xiàn)她生病發(fā)燒了，由于身體實(shí)在不舒服，便試著主動(dòng)調(diào)整自己的狀態(tài)。我喂女兒服下了退燒藥，跟她說(shuō)：“你生病了，可以暫時(shí)放下‘自律規(guī)則，等病好了再補(bǔ)上?！睕](méi)承想，女兒晚飯后退了燒，馬上就投入到學(xué)習(xí)中。

在教育女兒的過(guò)程中，我深刻地認(rèn)識(shí)到，孩子自律，會(huì)在前進(jìn)的路上更有力，而家長(zhǎng)的教育也會(huì)更有效。

（責(zé)編 ?宋行軍）