杜曉康
摘 要 組織的發展離不開人力資源的促進,高等職業院校的人力資源管理是為學校提供人才支撐的重要保障.目前,高等職業院校的人力資源管理工作還是存在理念、模式落后、專業性欠佳等現實狀況;這些現象反映出高等職業院校人力資源管理存在與市場脫軌、專業人員交流少、專業性欠佳、不夠重視的問題;本文認為高等職業院校要采取緊盯市場、引進專業人才、鼓勵交流、加強培訓的相關措施來解決問題。人力資源管理工作是高等職業院校改革發展的重要支撐,應該重視人力資源管理工作。
關鍵詞 高等職業院校 人力資源管理 現狀 對策
中圖分類號:G251文獻標識碼:A
高等職業教育的發展離不開師資隊伍的支撐,保障學校的師資隊伍建設是各個高等職業院校人力資源管理部門(人事處)的重點工作。而高等職業院校其人力資源的管理依舊停留在過去“以事為中心”的人事管理階段。面對市場的變化,老舊的人事管理模式和理念已經跟不上社會的發展,在新的管理要求下,高職院校的人力資源管理已然出現多種問題,在一定程度上制約了高等職業院校的發展。
1高等職業院校人力資管理現狀
1.1基礎人力資源管理工具欠缺
目前,很多高等職業院校的發展在國家重視下開始步入快車道,人力資源管理工作也逐漸開始增多,需要較為科學準確的各種數據給予人力資源管理工作支撐,但是目前就高等職業院校來說各種人力資源管理現代化管理工具欠缺。
1.2人力資源管理管理人員專業性欠佳
目前,在很多高等職業院校,人事部門的一般管理人員都是非人力資源管理專業背景的人員從事人力資源管理工作,相對于其他企業的人力資源管理人員來說,專業性欠佳。更有甚者是專任教師兼職人事管理工作,專業性欠佳直接導致很多人力資源管理工作的不規范。
1.3管理理念落后
相對于其他組織,高等職業院校的人力資源管理理念還較為落后,很多高校還是以人事管理為中心,還沒有完全接受以人為中心的現代人力資源管理思想。先進的人力資源管理理念并沒有引入在高等職業院校,而且人事部門的現代人力資源管理意識尚未建立。
1.4管理模式落后
現代人力資源管理一般分為六大模塊,運用模塊化的管理模式。但是高等職業院校在很大程度上并沒有實行這種管理模式,很多分學校將這六大板塊的工作落實到了人力資源管理人員,但是還是存在責任不明,體制不清的現狀。
2產生問題的原因分析
2.1高等職業院校人力資源管理發展與市場脫軌
近些年隨著社會的不斷進步,企業的力資源管理擁有較為先進的理念和方法,但是高等職業院校,尤其是公立職業院校還是與人力資源管理發展的先進水平有一定的差距。
2.2人力資源管理專業人員欠缺
高等職業院校專門從事人力資源管理工作的人員短缺在各個高等學校較為常見,這種現象近些年雖然有所改觀,但是在一定程度上是“量”的改變,具有專業背景或是學科背景的人力資源管理人員仍然欠缺。
2.3人才交流較少
人才的交流會給組織帶來新的發展和改革思路,但是高等職業院校的人才交流較少,較一些本科學校和企業對于人才的吸引程度還是有所欠缺;加之高校人力資源管理崗位屬于行政教輔崗位序列,擁有較好專業背景和從業經驗的成熟人才不愿意從事高校人力資源管理工作。
2.4缺乏先進的管理理念
先進的管理理念可以從人才交流和組織培訓獲得。高等院校的培訓很少與企業對接,雖然在校企合作的倡導下有一定的交流和合作,但是較少,相關的專業培訓也欠缺。因此,先進的管理理念進不來。
3高等職業院校人力資源管理的對策
3.1緊跟人力資源管理發展的腳步
高等職業院校應該重視人力資源管理工作,積極交流,著眼社會發展趨勢,跟上人力資源管理發展的趨勢,夯實高等職業院校人力資源管理基礎。要積極與企業保持人力資源管理交流與學習,不斷擴大師資管理的視野,吸收先進的管理經驗與方法。
3.2引進具有專業知識的人力資源管理人員
適當的人才交流與流動會給高等職業院校帶來新的管理經驗與管理方法,專業人力資源管理人才要通過各種渠道靈活的引進高校。在引進人才時要依據崗位的實際要求來引進人才,人力資源管理崗位應該注重引進人才的綜合管理能力和專業知識實踐能力。
3.3擴大人力資源管理人員的交流
擴大人力資源管理人員的交流有利于將新的人力資源管理理念與方法引進高校,有利于與不斷的引入科學合理的管理工具,有利于提高人力資源源管理或師資管理的效率。要積極探索與企業的溝通交流,鼓勵人力源管理人員去企業頂崗實踐。
3.4加強專業性培訓
針對目前高等職業院校的人力資源管理人員實際情況,要開展專業性強的基礎知識和業務能力培訓,提高管理效率。專業性的培訓是解決人力資源管理工作缺乏專業性的重要途徑和方法。
4結語
目前,高等職業院校的人力資源管理現狀不容樂觀,還存在一定的問題,這些現實存在的問題在一定程度上制約了高等職業院校的師資隊伍建設,職業院校人力資源管理的改革迫在眉睫。高水平、專業化的人力資源管理是高等職業院校較好、較快發展的重要基石,一支專業性較強的人力資源管理隊伍是高等職業院校改革不可或缺的一部分。
參考文獻
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