心理護理對緩解手術室患者緊張情緒的分析研究

劉其云

（吐魯番市人民醫院手術室，新疆 吐魯番 838000）

1 資料與方法

隨著醫療技術的提高，人們對健康狀態觀念的改變，進而對醫療服務有了更高的要求和標準，護理質量就是服務水平的一個重要指標[1]。手術室能對生命體征在人力、物力和技術上給予患者最佳保障，但大部分患者在術前極易出現不同程度的緊張感，而精神心理狀態在其發病過程中扮演重要角色，極易導致患者情緒障礙[2]。因此，進行及時有效心理疏導緩解緊張情緒具有關鍵作用。基于此，本研究對我院98例手術室患者給予常規護理加予心理護理進行研究分析，現報道如下：

1.1 一般資料

選取2018年5月至2019年8月于我院診治的手術室患者98例，等比例分為：實施常規護理的對照組（49例），在此基礎上給予心理護理的研究組（49例）。其中對照組為：年齡23～75歲，平均年齡(41.26±2.15)歲；男28例，女21例；研究組為：年齡20～74歲，平均年齡(40.89±2．13)歲；男27例，女22例；兩組基線資料無顯著差異(P＞0.05)，具可比性。

1.2 方法

對照組給予常規護理，關心理解患者，向患者講解相關注意事項、發放宣講手冊，同時按照醫囑給予患者常規護理。告知患者及家屬病情及治療方法、護理措施，以穩定情緒配合治療和護理，幫助患者樹立康復信心。

研究組在常規護理基礎上，自患者入院開始由個案管理師予以心理護理干預，對患者進行全面評估、計劃、實施、反饋和評價。告知有關疾病和治療知識及手術必要性，解答病人各種疑慮，使病人能積極配合疾病的治療護理。通過多種途徑為患者進行健康教育，強化家庭支持，主動式交流并鼓勵，提供治療及康復的全程管理。健康教育是護理工作的重要內容。其可改善患者對疾病的認知能力，糾正患者消極思維方式，進而提高的依從性和手術配合度。工作過程中做好記錄和資料收集工作，制定患者電子檔案并錄入檔案管理系統，對患者持續追蹤，通過電話隨訪及微信公眾號及時給予解答患者的提問，掌握患者各類信息，為患者提供整體、專業、個性化的服務，消除顧慮，提高其治療信心。

1.3 觀察指標

記錄兩組患者的焦慮自評量表（SAS）、視覺模擬量表（VAS、抑郁自評量表（ SDS）。

1.4 統計學方法

采用SPSS22.0軟件對組間統計數值加以輔助分析，運用x的平方比較進行計數資料比較，以（%）表示，如P＜0.05則差異明顯，有統計學意義。

2 結 果

2.1 兩組患者SDS評分、SAS評分比較

兩組患者在進行心理護理干預前后不良情緒的比較，護理前對照組與研究組的SDS評分、VAS評分、SAS評分相差小(P＞0.05)；干預后，研究組明顯高于對照組的評分，兩者差異顯著（P＜0.05）。

表1 兩組患者SDS評分、SAS評分比較

3 討 論

大部分患者在術前極易出現不同程度的緊張感，由于手術室陌生環境、自身病情影響導致患者情緒障礙，降低手術配合度及患者術后康復質量[3]。因此，進行有效護理緩解緊張情緒具有關鍵作用。心理護理能從循證實踐、溝通技巧等為患者提供連續性的健康照護，使護患之間信任感遞增，并有效緩解焦慮、緊張等不良情緒，進而提高患者生存質量。研究結果顯示：對照組的總滿意度（73.47%）低于研究組（91.84%），組間差異顯著(x2=5.76，P=0.02)。兩組患者在進行心理護理干預前后不良情緒的比較，護理前對照組與研究組的SDS評分、VAS評分、SAS評分相差小(P＞O．05)；干預后，研究組明顯高于對照組的評分，兩者差異顯著（p＜0.05）。因此，對手術室患者給予常規護理上加予心理護理能有效緩解緊張情緒，保持積極心態正面手術，保障治療效果，提高患者生存質量。