中考現代文閱讀解題策略探索

徐神德

摘 要：現代文閱讀理解在中考中占有重要地位，做得好與不好，將直接影響中考成績。要做好閱讀理解，就要把握科學的方法：一要根據學生學習情況，設立等位合理科學的目標，因材施教;二要根據題型特點，將答題語言和答題模式有機結合;三要注意閱讀的順序、題目的分值和答題的區間。

關鍵詞：中考;現代文閱讀;解題策略;等位目標;因材施教;中考成績

中圖分類號：G633.33 文獻標志碼：A文章編號：1008-3561（2020）14-0103-02

得語文者得天下，得閱讀者得語文。可見，閱讀理解在語文中的重要地位。要想做好閱讀理解，提高學生閱讀理解能力，就要把握科學的方法。筆者結合多年教學經驗，總結了一些閱讀理解的教學方法和做題方法與同行們進行交流，旨在為解答中考閱讀理解題目提供借鑒。

一、根據學生學習情況，設立等位合理科學的目標，因材施教

著名教育家陶行知曾言，培養教育人和種花木一樣，首先要認識花木的特點，區別不同情況，給予施肥、澆水和培養教育，這叫“因材施教”。每個學生家庭背景、學習能力、社會閱歷等不一樣，學習情況也不一樣。有的學生的學習成績較低，有的學生的學習成績中等，有的學生的學習成績較高。一張試卷，每一道題的難易程度不同，適合哪一層次的學生回答，教師要做到心中有數。為此，教師要把現代文閱讀理解題目研究透徹一點，把學生了解透徹一點，把不同層次的學生和相對應的題目有效地捆綁在一起。要結合相對應的題目和學生答題情況，對不同層次的學生進行有效的點評指導，以便更好地提高學生的學習能力。

例如，2019年南平市質檢卷第四題“文化興，國運興”的第15小題，下列理解和分析，不符合原文意思的一項是（ ）（3分）A.廣義的文化，包括物質文化和精神文化，標題中的“文化”是指狹義的文化。B.國家的存在和發展，精神文化最重要，當然也離不開物質、經濟的發展作為基礎。C.一個國家朝什么樣的方向發展，是由人們的核心價值和思想理念推動的。 D.文化的內容十分豐富，包含語言文字文化、文學藝術文化、社會習俗文化等。這道題的正確答案是（B），因為文本第4自然段有這樣一句話：國家的存在和發展，既需要以物質、經濟的發展作為基礎，也離不開精神、文化的作用。其他段落沒有講到精神文化的作用。從文本內容來看，無法得出“精神文化最重要”這一結論。本題比較淺顯，只要讀懂文本的意思，就能做出正確解答。因此，教師可讓學習成績較低的學生回答。接下的第16小題，請簡要概括“文化發展需要國運興盛來推動”的原因。本題答案涉及的知識跨度比較大，答案要點需要裁剪和提煉。因此，教師可讓學習成績中等的學生回答。

在現代文閱讀理解過程中，教師要根據學生情況，讓不同層次的學生回答不同目標的題目，盡力做到因材施教。當然目標不能設立得過高，也不能設立得過低。設立過高，會挫傷學生學習的積極性，打擊他們的自信心;設立過低，學生容易產生驕傲自滿的情緒，不利于向更高的目標邁進。因此，在平時的現代文閱讀理解評講過程中，教師要根據學生學習情況，設立等位合理科學的目標，做到因材施教。

二、根據題型特點，將答題語言和答題模式有機結合

中考現代文閱讀理解題型呈現各種特點，教師要梳理好各種題型的特點，根據題型特點組織語言和應用相對應的答題模式。在現代文閱讀理解中，要做到答題語言和答題模式的有機結合，需要注意以下幾點。

第一，重視文本的閱讀。一是在閱讀文本時，要有文本意識。通俗點講，文本屬于什么文體（議論文、記敘文、說明文等）。二是在閱讀文本時，要有內容、思路意識。文本主要講了什么內容，每段的主要意思是什么，段與段之間的關系怎么樣。三是在閱讀文本時，要有中心句意識。每段的中心句是什么，文章的開頭、結尾又如何，呈現什么特點，同時要重視文本中的過渡句。第二，重視問題的設置和審題。認真閱讀題目，注意題目是怎么問的，要從題干中尋找題眼，尋找解題的突破口，確保答案的科學合理。第三，根據不同題型的特點，規范答題。一是語言品味賞析題。2018年福州市質檢卷，第三道閱讀理解《救命的海鷗》第12小題：閱讀文中畫線的句子，按要求回答問題。（6分）（1）就在爺爺打算擰斷它的脖子時，我急忙阻止說：“爺爺，你可以治好它的翅膀嗎？”（體會加點詞“急忙阻止”的作用）（3分）（2）爺爺遲疑了一下，像是突然想到了什么，他興奮地把海鷗遞給我，急忙從口袋里掏出幾張皺巴巴濕漉漉的錢和半支記賬用的鉛筆。（從人物描寫的角度賞析句子）（3分）。本題考查的是學生的語境意識、語言感悟和應用能力，還要注意賞析作者的情感和文本主旨。解題時，要考慮切入點，可以從關鍵詞、描寫、修辭、句式等切入。要考慮內容，可以結合上下文語境揣摩，著重看句子字面意思寫了什么內容。要考慮情感，可以結合上下句和全文內容，思考本句話表達了什么情感。二是要點概括題。2018年龍巖市質檢卷，第四道閱讀理解題《天氣預報，向著“精準”快步跑》第16小題：通讀全文，“網格預報”與傳統天氣預報相比有哪些優勢？請簡要概括。（4分）。本題考查的是對文章內容的梳理，對文章內容主要信息的提取、篩選、歸納概括。解題時，要立足文本，通讀文章，了解文本主要內容。要尋找到與問題相關的信息在文本中的位置，進行提煉概括。要按照題目的問法和分值，組織語言分點作答。

中考現代文閱讀的題型多種多樣，每種題型都有一定的答題模式。在平時做題過程中，教師要引導學生抓住不同題型的特點，認真揣摩，使每一道題都能得到最理想的分數。

三、注意閱讀的順序、題目的分值和答題的區間

做現代文閱讀理解時，要講究閱讀的順序。傳統的閱讀順序是先讀文章，后讀題目。現在，現代文閱讀呈現了新的特點：文章往往比較長，設計的問題比較少。因此，有必要顛覆傳統的做法，先讀題目，后讀文章。讀懂題目，讀懂題干中的題眼，再帶著問題有目的地去閱讀文章。在閱讀文章的過程中，對涉及具體問題的詞句，要做好批注。此外，要關注題目的分值和答題的區間。讀完題目，根據分值和答題的區間確定答案要點。

總之，做現代文閱讀理解的方法多種多樣，學生在做題時要采用符合自身實際的方法。作為教師，務必要把現代文閱讀題研究透徹，還要深入了解學生，讓不同層次的學生回答不同類型的題目、不同難易程度的題目，努力提升學生的閱讀理解水平，提高學生語文中考成績。

參考文獻：

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