以“四項建設”為統領 提升辦學治校水平

武截斌 武敏

創辦于1996年的昆明市新迎二小，是昆明市一所冉冉上升的小學。近年來，學校采取了深化校本課程建設、“名師工程”建設、平安和諧校園建設、優秀民族文化建設等四項建設，使學校辦學治校水平得到大幅提升。

一、深化校本課程建設，培養民族復興大任接班人

教育部《關于全面深化課程改革落實立德樹人根本任務的意見》指出：“課程是教育思想、教育目標和教育內容的主要載體，集中體現國家意志和社會主義核心價值觀，是學校教育教學活動的基本依據，直接影響人才培養質量?！被趯W校積淀和未來發展，秉承為孩子的精彩人生奠基的辦學理念，新迎二小以立德樹人為根本任務，全面貫徹黨的教育方針，堅持質量強校、特色興校、品質立校，通過深化校本課程建設，努力培養陽光、健康、幸福、自信、向上、能擔當民族復興大任的時代新人。

新迎二小在開齊開全國家課程的基礎上，構建了“國家課程校本化、地方課程本土化、學校課程特色化”的“激潛啟智”課程。學校按照三級課程管理體系，整合各方資源建設校本課程，按照“一頭五翼（武術為龍頭，民族文化、網球、圍棋、長繩、國防教育為五翼）”的特色辦學策略，在扎實推進國家基礎課程實施前提下，重點研發了“激潛啟智”5大系列（啟德課程、啟智課程、啟健課程、啟藝課程、啟能課程）課程群，共有61門課程，其中民族文化課程、體育藝術類課程（體育類課程中的跳繩課程）成為特色課程。課程的實施為學生的全面發展與差異化發展提供更多選擇。學校的民族特色課程“激潛啟智”受到省教科院的好評，對學校的民族特色課程進行案例征集，預入選云南省教育科學研究院編寫的優秀課程案例匯編。

目前學校的課程體系基本能夠滿足學生的多元選擇。學校成立了30個社團，有跳繩、葫蘆絲、啦啦操、圍棋、武術、舞蹈隊、游泳隊、管樂隊、籃球社團、剪紙、科技小制作、電子制作、機器人、3D打印、繪畫、合唱、足球、田徑、繪本、趣味閱讀、小主持、趣味數學、滇劇、英語課本劇演出、科學小實驗、名作欣賞、茶藝、變廢為寶、奧數、中外經典影片欣賞等。每周五下午三點三十分至五點，全校學生走班，自主選擇自己喜歡的社團活動。學校通過“以課程為載體，活動為抓手”，培養學生特長，促進了學校民族文化特色的形成。通過課程的開發，為培養陽光、自信、能擔當民族復興大任的時代新人獻出了微薄之力。

二、開啟“名師工程”建設，助力高品質學校建設

中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發《關于減輕中小學教師負擔進一步營造教育教學良好環境的若干意見》提出：“教師是教育的第一資源，承載著為黨育人、為國育才的歷史使命，肩負著培養社會主義建設者和接班人的時代重任?！苯處煆妱t教學優，新迎二小把加強教師隊伍建設作為辦優質學校的關鍵。為此，學校開啟了“名師工程”建設，助力高品質學校建設，具體做法為：

一是讓每位教師規劃自己的職業生涯，制訂自我完善、自主學習的專業發展規劃。二是以校本研修為載體，開展以同課異構、教育故事分享為主題的教研沙龍，以高效課堂為主題的教學論壇，以經驗交流為主題的教師大講堂，以“朝華、豐華、茂華”為主題的課堂教學競賽，通過巡課、曬作業單、推門聽課、常規督查、最美教案評選等活動規范教師教學行為，全面提高教師業務能力。三是積極為教師創造機會，促進教師專業化發展。例如，用點課的方式請骨干教師、學科帶頭人、教壇新秀上示范課，送教下鄉、精準教育幫扶，跨校、跨區、跨省組團學習，組織和參加全國性乃至國際性教育會議等，創造條件讓教師在不同場合上展示課。四是同伴協作共同分享培訓成果。學校的英語、音樂、美術學科成為云南師范大學國培項目的培訓基地。新迎二小也是昆明學院體育、語文學科的跟崗研修基地，承擔著云南省各州（市）骨干教師的帶班培訓任務。五是把教育科研工作作為名師成長的助推器。六是用“專家引領”實現學校和教師的跨越式發展。七是依靠各種工作室幫助教師迅速成長。新迎二小10位教師參加了盤龍區名師工作室，通過工作室助推教師成長。八是加強心理健康教育確保每位教師人格得到健康發展。學校通過邀請著名專家、學者到校指導，進行心理咨詢、教師團體輔導等活動有效開展心理健康教育。九是團結教師，引領教師向更高目標邁進。新迎二小盡可能滿足教師自我實現的需要，將教師引導至教育科研、改革探索的軌道上來。通過以賽促學、以研促教等培訓活動，讓教師在研究中發現工作的樂趣，獲得工作的價值感和成就感，幫助每個教師實現個人理想和抱負。

三、加強平安校園建設，營造和諧文化氛圍

孩子是家庭的希望、祖國的未來。校園安全關系學生健康成長，關系人民群眾切身利益，關系社會和諧穩定。校園安全是學校一切工作的生命線，是學?？沙掷m發展的基石。新迎二小始終把校園安全工作放在首要位置，高度重視安全工作，細化安全管理。學校建立了健全的學校安全管理制度，加強日常安全管理和安全教育，維護校園安定和諧，創建平安校園。建立和健全了學校消防安全、交通安全、食品衛生、疾病預防、緊急突發事件的預防和處置等安全制度，認真做好飲食、飲水衛生安全和傳染病防控工作。完善安全管理物防、技防和人防系統，開展形式多樣的安全教育和安全演練活動，不斷提高學生安全自護、自救的意識和能力，確保師生安全。此外，學校還加強了心理健康教育，確保師生的人格得到健康發展。2012年5月，新迎二小被評為“云南省心理健康教育實驗與示范學校”。2017年6月，學校被評為“全國心理健康教育特色學?！薄W校先后開展了面向全昆明市的心理健康教育活動日，邀請著名專家、學者到校指導;每學期都開展“心理健康教育”展示課。

學校加強平安校園的創建工作，通過齊心協力， 2020年學校被授予“云南省平安校園”稱號。

四、以優秀民族文化建設為抓手，打造學校特色

中共中央辦公廳、國務院辦公廳《關于實施中華優秀傳統文化傳承發展工程的意見》指出：“文化是民族的血脈，是人民的精神家園。文化自信是更基本、更深層、更持久的力量。中華文化獨一無二的理念、智慧、氣度、神韻，增添了中國人民和中華民族內心深處的自信和自豪。”學校要弘揚中華優秀民族文化，增強文化自信。因此新迎二小把傳承優秀民族文化作為學校發展的突破口，確定了“一頭（武術）五翼（民族文化、網球、圍棋、長繩、國防教育）”的特色辦學策略，讓每個孩子至少能掌握一項富有民族特色的技能就成了學校特色辦學的目標。

新迎二小把武術作為特色龍頭來主抓，課間操都由武術操、太極拳、八段錦和功夫扇構成，每周安排一節武術訓練課。有名家做教練和小學員日復一日的勤學苦練，使學校的民族教育特色得以凸顯。2017年學校被認定為云南省體育特色學校和昆明市武術網點學校。

學校開展的活動有彝族拉丁舞、最炫民族風、功夫扇、八段錦、太極拳，各班的活動有袋鼠蹦蹦跳、跨欄、接力競走、滾鐵環、兩人三足走、跳跳球、長繩接力、跳橡皮筋、跳竹竿、踩高蹺、繩操等。

為拓展孩子的運動空間，新迎二小于2017年引入“5分鐘掌握基本網球技巧法”。學校的網球特色及取得的成績得到社會的公認和肯定。2018年，學校被教育部確定為“全國青少年校園網球特色學?！保ㄈ珖?2所）。

新迎二小要求每班每周開設一節圍棋課。幾年來學校圍棋隊在省中小學生圍棋比賽中多次獲獎。

由于長期堅持，新迎二小的長繩運動在全國都有優勢，學生在全國跳繩聯賽中榮獲分站賽團體第一名、總決賽團體第二名的好成績。

作為全國國防教育的特色學校，新迎二小采取豐富多彩的形式，創造性地開展國防教育活動，發揮地方與學校課程、語文課、音樂課、美術課等課堂主渠道作用，依托《國防教育校本教材》，向學生滲透國防知識，把知識的傳授與國防教育愛國、報國結合起來。利用宣傳欄、黑板報廣泛宣傳國防教育知識，創設良好的學習氛圍。學校利用有限的空間開辟國防教育專欄，專門制作了“國防教育長廊”以強化學生的愛國主義教育。以普及國防基本知識、加強基本技能訓練為目標，開展豐富多彩的學生綜合實踐活動。學校在國防教育方面的成功做法，刊登在由中國福利會少年宮主辦的《少先隊活動》雜志2018年國防教育專刊上，題為《〈國防在我心 共筑愛國情〉——新迎二小夯實國防教育》。

面向未來，2020年新迎二小計劃把學校建成云南省現代教育示范學校，2022年把學校打造成為網球、國防教育、心理健康教育的國家級區域示范學校。