八年級（下）原地雙手前擲實(shí)心球教學(xué)設(shè)計(jì)

戴文俊

關(guān)鍵詞：八年級;原地雙手前擲實(shí)心球;教學(xué)設(shè)計(jì)

一、設(shè)計(jì)思想——基于核心素養(yǎng)，切實(shí)發(fā)展學(xué)生能力

當(dāng)下發(fā)展學(xué)生的核心素養(yǎng)已然成為落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的一項(xiàng)重要舉措，同時(shí)也是適應(yīng)整個(gè)教育改革的趨勢。可以說發(fā)展學(xué)生的核心素養(yǎng)是課程改革的“關(guān)鍵”，也是新課標(biāo)的“源頭”。 基于區(qū)域內(nèi)的教師研討交流和思考，筆者認(rèn)為通過體育與健康課程所培養(yǎng)的學(xué)生的核心素養(yǎng)主要有運(yùn)動能力、健康行為和體育品德三要素，除了運(yùn)動技術(shù)以外，更重要的是要培養(yǎng)學(xué)生的能力，通過課堂要做到讓學(xué)生“知其然知其所以然，終能用其知”的目的。本課的設(shè)計(jì)以期通過一種有趣的、實(shí)效的情境式課堂教學(xué)，來提升學(xué)生的運(yùn)動能力，塑造學(xué)生健康的行為，培育學(xué)生優(yōu)良的品德，從而實(shí)現(xiàn)學(xué)生核心素養(yǎng)的提升。

二、教材分析——單元重構(gòu)，突出能力培養(yǎng)

核心素養(yǎng)下基于內(nèi)容特質(zhì)的、指向能力的課程應(yīng)該是建立在學(xué)生已經(jīng)習(xí)得基本技能前提下來開展的，在筆者的理解中它非新授課，而是一堂提升和拓展課。也就是說在一項(xiàng)內(nèi)容的單元教學(xué)計(jì)劃中，能力課的安排應(yīng)當(dāng)是在某一個(gè)內(nèi)容的新授課內(nèi)容之后。在本次實(shí)心球的單元教學(xué)設(shè)計(jì)中，筆者根據(jù)運(yùn)動技能的形成規(guī)律將實(shí)心球內(nèi)容的單元教學(xué)分為了五個(gè)課時(shí)，其中指向投擲能力的課時(shí)放在了單元教學(xué)的第四課時(shí)。

針對課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)，筆者主要圍繞培養(yǎng)孩子的“投擲能力”進(jìn)行課堂教學(xué)。……