“以讀促寫”在高中英語寫作教學中的創新應用

摘 要：在高中，英語學科是重要的教學內容之一，在高考中占據的分值較大，學生和教師必須要對該科目引起充分的重視，從聽力、閱讀和寫作三方面進行專項培訓，提升學生的綜合素養和英語成績。為了實現上述目標，教師提出了許多新的教學方式，對英語課堂進行了改進和改革，其中“以讀促寫”方式就是改革提出的新方式之一。基于此，本文從以下三個方面為“以讀促寫”方式在高中英語寫作教學中實現創新應用提出了幾點建議和措施，以此供專業人士進行討論和分析。

關鍵詞：以讀促寫;高中英語寫作;創新應用;策略研究

一、 引言

英語寫作是英語考試題中較為重要的一部分，學校和教師有必要針對該方面進行專項課堂設計，為學生講解英語寫作的具體方法和要求。學生在對高中知識內容進行學習過程中，一定要形成適合自己的學習方法，好的學習方法有助于幫助學生事倍功半的完成學習任務，不僅能夠提高學習質量，還能夠提高學習效率。隨著我國英語教學事業的不斷發展，對于英語學科的人才培養方案提出了新的要求，“以讀促寫”的學習方法應運而生，為提升高中英語寫作教學效率提供了新希望。

二、 制定系統的教學目標

采取“以讀促寫”的教學方式要詳細清楚的安排好課前、課中和課后三個部分的內容，在課前，教師要根據教學目標在互聯網上查找相關教學資料盡量根據學生的年齡特點進行內容查找，掌握好材料的難易程度，同時還要對課堂內容進行教案安排，保證這是內容安排的合理性;在課中，為了提升學生的高中英語寫作能力，教師可以進行一些美文摘抄，同時要盡可能地保證每堂課所使用的教學方式有所差異，使學生能夠在課堂上感受到學習的樂趣，并保持對英語學習熱情;在課后，教師一定要進行知識內容的拓展，圍繞本堂課的教學內容，布置理論與實踐相結合的作業內容，起到鞏固知識、增強記憶、提升自我的作用。例如，教師在進行人教版高中英語必修二《Computers》這一章節內容講解前，可以在互聯網上進行資料搜索，為學生們普及計算機發展歷史，在課堂中提供一些關于介紹計算機應用的英文美句，在課后結合計算機的內容讓學生寫作一篇作文。

三、 實現教學方式多樣化

教師為了促進“以讀促寫”的高中英語寫作教學方式有效進行，還要盡可能地實現教學方式的多樣化，采用理論與實驗相結合的形式，幫助學生提高他們的個人能力。首先，教師為了使“以讀促寫”的教學模式能夠有效進行，要基于該模式進行教學方法創新，盡可能增加教學方式趣味性，增加學生的課堂參與度，使學生在進行閱讀的過程中進行思考，為自己的寫作打下良好的基礎。其次，還要在一定程度上開展作文寫作活動，實踐活動體現在英語作文能力培養方面，主要是為學生們布置課下作業，保證學生在課下能夠結合課上所講的內容進行作文的相關練習，在寫作過程中發現自己所存在的問題，并實現自我提升。例如，教師在進行人教版高中英語必修二《Music》這一章節內容講解前，可以通過多媒體技術為同學們播放西方不同類型的音樂，既能夠使學生學習英文知識，也能夠提升學生的音樂修養。

四、 以課本內容作為基礎

教師在采用“以讀促寫”的方式進行高中英語寫作教學時，還要盡可能地將教學內容和材料基于課本內容進行改進，雖然可以適當地增加一些課外內容，但是要保證以課本內容為主，不要將課本內容安排的整體結構擾亂，導致學生在學習的過程找不到頭緒。教師在進行創新方法教學的過程中，一定要認識到課本內容的重要性，不要過于側重方法創新而忽略了內容的基礎性，課本內容雖然具有一定的傳統性和局限性，但是它的內容是符合學生年齡特征的，學生在學習過程中不會感受到過于困難而產生退縮心理。教師一定要保證教材能夠被合理利用，每一本英語教材在編寫時都有一定的目的和意義，教師要尋找到每本教材中的閃光點，使學生們能夠感受到并學習會。同時，教師在選擇教材內容時，還要根據班級學生的具體情況，英語教學不同于其他學科教學具有一定的難度性，需要學生進行分層學習，循序漸進、由簡易難的掌握英語知識。例如，教師在進行人教版高中英語必修三《Healthy eating》這一章節內容講解時，要盡可能地基于課本內容實現創新，可以安排學生們進行化學表演等方式學習課本內容。

五、 結束語

高中英語寫作教學部分必須引起教師們的充分重視，通過制定系統的教學目標，實現教學方式的多樣化，以課本內容作為教學基礎，以此培養學生的英語寫作能力，“以讀促寫”的教學方式有助于提升學生的學習效率，對于學生的未來發展有著十分重要的意義，教師需要不斷對“以讀促寫”的教學方法進行實踐和探究，尋找到最適合本班學生學習的開展方式，為學生未來的英語學習打下良好的基礎。

參考文獻：

[1]賴愛娣.以讀促寫在初中英語寫作教學中的運用[J].英語教師，2019，19（23）：76-78.

[2]楊治國.試論以讀促寫在高中英語寫作教學中的運用[J].英語廣場，2019（7）：166-167.

作者簡介：

王凱，貴州省畢節市，貴州省畢節市赫章縣野馬川中學。