加強基層船閘職工思想政治工作

俞濤

摘要：在船閘管理中若不注重職工思想政治工作，將會極大地影響職工工作責任心和整個單位的行風建設(shè)，思想政治工作的弱化，最終導致職工責任的缺失和道德的滑坡。因此在新形勢下，在基層船閘開展職工思政工作需要積極地轉(zhuǎn)變工作思路，積極探索，促使職工在行為與思想上實現(xiàn)統(tǒng)一，為船閘更好地開展服務(wù)工作奠定堅實基礎(chǔ)。

關(guān)鍵詞：船閘;服務(wù)管理;職工;思想政治

船閘一直承擔著保暢通、促經(jīng)濟的社會職能，職工的工作內(nèi)容卻單調(diào)、繁瑣還擔負著安全責任，但是他們是水運服務(wù)的中堅力量，是保障航道通航的重要組成部分。所以船閘管理必須重視職工的思政建設(shè)，促使職工能夠保持積極、自律的心態(tài)完成通航保障任務(wù)。新時期的思想政治建設(shè)工作應(yīng)該以職工實際需求為基點，對職工展開深入的思想政治工作，使得職工實現(xiàn)思想與行為的統(tǒng)一，為更出色地完成本職工作奠定基礎(chǔ)。

一、基層船閘職工思想政治工作的問題分析

1.思政工作與崗位需求脫離

在新形勢下，船閘作為服務(wù)型公益單位必須高度重視對職工進行思政教育工作，更是如此。然而，就目前的狀況來看，船閘職工思政工作存在著事倍功半的問題，換句話說，目前思政工作人員的投入精力與取得實際成效之間不成正比。船閘思政工作著力點不準，從根本上來講，目前思政工作現(xiàn)狀主要是思政建設(shè)的內(nèi)容與職工的崗位需求之間存在著嚴重的脫節(jié)現(xiàn)象，使得基層工作人員無法對思想政治建設(shè)工作提起興趣，也就無法收獲到應(yīng)有的效果【1】。

2.思政形式與職工意識脫離

在職工的印象當中，思政教育通常是說教和傳達文件，方法單一空洞，這也是目前職工抵觸思想政治教育的主要原因。盡管說教這種思政工作形式本身無可厚非，但將它作為思想政治教育的唯一方式確實不妥。在這種枯燥的教育方式，職工無法對教育內(nèi)容提起興趣也正常，這便直接影響到思政教育的效果和質(zhì)量，還有隨著交通改革的深化和人員流動增快，部分職工把現(xiàn)有的工作作為“中轉(zhuǎn)站”和“臨時落腳點”，導致責任感缺失，思想上缺乏主人翁意識，部分職工受崗位和身份性質(zhì)的限制，對未來缺乏信心等現(xiàn)象，這些現(xiàn)象都讓思政工作和船閘作風建設(shè)的難度不斷加大。

二、強化基層船閘思政工作的策略

1.對思政工作觀念創(chuàng)新

思想始終是行動的有效導向，對思想進行創(chuàng)新也是對行為進行創(chuàng)新。面對思政教育內(nèi)容與職工崗位需求不匹配的現(xiàn)象，就需要對思政工作觀念進行創(chuàng)新，這有助于從根本上提升管理的靈活程度，從而有效促進行業(yè)的快速發(fā)展【2】。所以需要思政人員用發(fā)展的眼光審視新時期的思政工作，抓住船閘工作的規(guī)律以及特點，探索與剖析問題，關(guān)注職工思想動態(tài)，做好船閘思政工作的教育方法創(chuàng)新以及途徑創(chuàng)新。首先將思想解放作為入手點，提倡創(chuàng)造性，嘗試一切能夠提升職工凝聚力、增強船閘服務(wù)水平的思想政治工作方法以及途徑，在工作內(nèi)容上不斷進行創(chuàng)新;其次需要以實際工作作為出發(fā)點，把握思政教育的核心，時刻掌控思政教育工作的主動權(quán)，使得思政工作能夠與職工的需求相適應(yīng)。船閘的思想政治工作能夠只有與時代的發(fā)展潮流相匹配，才能夠逐漸形成思想政治工作建設(shè)的大氣候，對思想內(nèi)容進行有效優(yōu)化，更好地為基層職工提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，為船閘事業(yè)發(fā)展提供推動力【3】。

2.對思政工作機制創(chuàng)新

在新的形勢下，需要牢牢把握思想政治工作的新格局和新任務(wù)，這也對基層船閘思想建設(shè)工作帶來了一定的挑戰(zhàn)。在對職工進行管理的過程中，需要本著以人為本的原則，以思想建設(shè)為入手點，將行政、考核以及思想交流等多種不同的手段結(jié)合起來，實現(xiàn)批評教育以及鼓勵表揚的有效融合，促使基層船閘職工能夠保持工作的熱情，發(fā)揮出自己的潛能，實現(xiàn)船閘中心工作與思想政治建設(shè)工作實現(xiàn)有機融合。對此，首先需要完善船閘領(lǐng)導責任制度。船閘的各級負責人都需要積極承擔起相應(yīng)的責任，發(fā)揮出榜樣的力量，引導職工將踏實干事作為思想核心，以愛崗敬業(yè)作為出發(fā)點，為船閘未來的建設(shè)發(fā)展做出自己的貢獻。其次，需要對考核的機制進行完善，將工作績效考核與職工的評獎、評優(yōu)等工作聯(lián)系起來，利用良好的制度體系以及制度內(nèi)容來對職工的行為進行指導，促使基層職工以及各級負責人能夠在工作的過程中做到自覺承擔自己的責任。與此同時，需要強化隊伍建設(shè)【4】。在工作中，不斷強化對優(yōu)秀人才的培養(yǎng)教育，培樹骨干力量。完善崗位培訓機制，促使職工能夠?qū)⑺枷虢逃膬?nèi)容與實際工作問題的解決策略聯(lián)系起來，有效解決工作中的難題，這也是促進思政工作提高的有效手段。

3.對思政工作效果提升

思政工作的效果最終還是看人，只有把思政工作做到職工的心上，才能使思政工作效果得到提升，那么如何才能把思政工作做到職工的心上呢？一是要創(chuàng)照民主參與的氛圍，給職工充分表達意見和建議的機會，針對具體問題具體討論，做到以理服人，以德育人，做到共同參與，集體討論，增強職工的主人翁意識。二是采取多種形式開展愛崗敬業(yè)、服務(wù)水運的船閘特色教育，利用黨建品牌和志愿者服務(wù)等活動，把思政教育與業(yè)務(wù)工作相融合，用業(yè)務(wù)工作成績來體現(xiàn)職工的自我價值，激發(fā)職工的工作熱情，讓思政工作成果看得見，摸得著。三是要把關(guān)心職工作為思政工作的重要方面，不斷地改善職工的工作環(huán)境，解決職工在生活和工作上的難點和痛點，使他們能安心的工作，增強職工的歸屬感和向心力，為思政工作奠定一個可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)。

三、結(jié)束語

隨著新時期思想教育觀念的貫徹落實，基層船閘的思想政治教育也逐漸成為中心工作的重要組成部分。目前，在對船閘職工進行思想政治教育的過程中依然存在著比較明顯的問題和不足，對此，需要船閘政工干部轉(zhuǎn)變思想教育觀念，堅持問題導向，知行合一，將全新的工作機制運用在思想政治工作過程中，將思想政治教育工作的價值充分發(fā)揮出來，為工作品質(zhì)和效果的提升奠定堅實基礎(chǔ)。

參考文獻：

[1]陳法鵬. 加強基層堤閘管理部門職工思想政治工作[J]. 辦公室業(yè)務(wù)， 302（21）：56.

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[3]姜淑芹. 如何加強基層水利單位職工思想政治工作[J]. 管理觀察， 2014（36）：82-84.

[4]朱延虎. 關(guān)于做好船閘一線職工思想政治工作的幾點思考[J]. 才智（36）：400.