新形勢(shì)下高職院校政工隊(duì)伍的素質(zhì)培養(yǎng)

涂娟

摘 要：本文從新形勢(shì)下的政工隊(duì)伍的全新要求入手，著重探討了在新形勢(shì)背景下，如何培養(yǎng)政工隊(duì)伍素質(zhì)這一問(wèn)題，希望能夠?qū)ο嚓P(guān)工作人員有所幫助。

關(guān)鍵詞：新形勢(shì)背景;高職院校;政工隊(duì)伍素養(yǎng);培養(yǎng)策略

政工隊(duì)伍對(duì)高職院校的建設(shè)和發(fā)展起到了重要的引導(dǎo)作用，隊(duì)伍的質(zhì)量高低直接影響著學(xué)校的管理水平和運(yùn)行能力。為進(jìn)一步提升政工隊(duì)伍的工作效率，保證高職院校的順利運(yùn)行，我們必須加強(qiáng)對(duì)政工隊(duì)伍的人才素質(zhì)培養(yǎng)工作，以“人”為基本發(fā)展單位，打造作風(fēng)正派、紀(jì)律嚴(yán)明、輕松活潑、業(yè)務(wù)高超的現(xiàn)代化高素質(zhì)隊(duì)伍。

1 新形勢(shì)下高職院校政工隊(duì)伍的素質(zhì)要求

1.1 培養(yǎng)創(chuàng)新型人才

不可否認(rèn)，我們已經(jīng)進(jìn)入了知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，對(duì)信息與知識(shí)的追求成為了當(dāng)前社會(huì)的主流目標(biāo)，綜合能力、創(chuàng)新能力成為了新形勢(shì)下人才必不可少的基本能力，智力資本逐漸成為最重要的進(jìn)步因素之一。在這樣的時(shí)代環(huán)境下，培養(yǎng)創(chuàng)新性人才無(wú)可避免地成為了高校政工隊(duì)伍建設(shè)的新標(biāo)準(zhǔn)、新要求。與企業(yè)、其他事業(yè)單位不同，高職院校肩負(fù)著培養(yǎng)職業(yè)人才的重任，因此高職院校的黨政工作內(nèi)容需要考慮二十歲左右年輕人的思考方式和關(guān)注領(lǐng)域，更突出了創(chuàng)新的重要意義。

1.2 建立信息化黨政工作隊(duì)伍

隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的普及與發(fā)展，人們對(duì)信息化工作平臺(tái)的建設(shè)要求正在日益增強(qiáng)，高職院校的許多教學(xué)、管理工作都要依靠互聯(lián)網(wǎng)、計(jì)算機(jī)來(lái)完成，如果黨政工作還停留在傳統(tǒng)的信息傳輸媒介上，顯然會(huì)拉低整體的工作效率，使政工隊(duì)伍落后于學(xué)校的整體建設(shè)。因此，新形勢(shì)下的政工隊(duì)伍，必須符合信息化、現(xiàn)代化的發(fā)展標(biāo)準(zhǔn)，通過(guò)建立信息網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)協(xié)調(diào)高職院校與黨政機(jī)關(guān)之間的工作往來(lái)關(guān)系，實(shí)現(xiàn)兩者的直接溝通，以此提升黨政工作的效率和質(zhì)量。

1.3 配合高職院校建設(shè)工作

隨著我國(guó)職業(yè)教育改革的進(jìn)程不斷加快，高職院校的內(nèi)部建設(shè)成為了備受廣大教育工作者關(guān)注的熱點(diǎn)話題，如何在保證學(xué)生數(shù)量的同時(shí)，提升高素質(zhì)人才的質(zhì)量呢？這就需要在多個(gè)部門(mén)、全體工作人員齊心協(xié)力、共同努力。其中，政工部門(mén)作為師生思想教育工作的主力軍，更需要肩負(fù)起輔助校園建設(shè)的重要職責(zé)。首先要明確自身的工作定位和工作目標(biāo)，主動(dòng)轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)、落后的工作思維，結(jié)合學(xué)校的發(fā)展戰(zhàn)略，做好校園建設(shè)的保障工作。

2 高職院校政工隊(duì)伍培養(yǎng)策略

2.1 做好人才選拔工作

想要提高政工隊(duì)伍的整體素養(yǎng)，必須要做好隊(duì)伍的組建工作，嚴(yán)格把好人才進(jìn)出關(guān)口。首先，要堅(jiān)持將“愛(ài)崗敬業(yè)”作為人才選拔的基本原則，嚴(yán)格杜絕思想政治覺(jué)悟低、工作態(tài)度不積極的人員進(jìn)入政工隊(duì)伍之中，防止因?yàn)閭€(gè)別人的錯(cuò)誤思想影響整個(gè)隊(duì)伍的建設(shè)工作。其次，要從年齡、學(xué)歷、工作經(jīng)驗(yàn)、思想層次等多個(gè)角度出發(fā)，對(duì)政工人員的綜合能力做出合理的評(píng)判。采取定向與非定向相結(jié)合的選拔方式，積極探索選拔對(duì)象的發(fā)展?jié)摿ΓY(jié)合他們的長(zhǎng)處和優(yōu)勢(shì)，向其分配相應(yīng)的工作，為其提供施展能力的平臺(tái)。最后，要加強(qiáng)對(duì)“名師”和青年教師的引入工作。從教學(xué)組抽調(diào)一些教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、能夠與學(xué)生進(jìn)行友好溝通的教師，以此帶動(dòng)政工隊(duì)伍的整體工作能力，提升政工隊(duì)伍的專業(yè)、職稱水平。同時(shí)，要積極培養(yǎng)、選用優(yōu)秀的年輕同志，縮小政工隊(duì)伍與學(xué)生之間的年齡差距，為黨政工作注入新的活力。

2.2 加大對(duì)現(xiàn)有隊(duì)伍人員的培養(yǎng)力度

針對(duì)當(dāng)前政工隊(duì)伍發(fā)展中出現(xiàn)的種種問(wèn)題，要制定科學(xué)、合理的人才培養(yǎng)計(jì)劃，積極為隊(duì)伍人員創(chuàng)設(shè)各種接受繼續(xù)教育的機(jī)會(huì)，同時(shí)鼓勵(lì)大家積極學(xué)習(xí)先進(jìn)的知識(shí)，營(yíng)造學(xué)習(xí)型的團(tuán)隊(duì)氛圍。在培養(yǎng)內(nèi)容上，首先要加強(qiáng)對(duì)愛(ài)崗敬業(yè)相關(guān)內(nèi)容的培訓(xùn)，明確工作的目的、內(nèi)容和內(nèi)涵所在，增強(qiáng)教職工人員的工作使命感。除了對(duì)教師的本職工作觀念進(jìn)行強(qiáng)化，還要大力加強(qiáng)其對(duì)政治工作的認(rèn)識(shí)和理解，通過(guò)開(kāi)設(shè)的培訓(xùn)課程、舉辦宣傳講座等形式，提升政工隊(duì)伍的政治自覺(jué)性。除此之外，要樹(shù)立工作人員的現(xiàn)代化辦公意識(shí)，培養(yǎng)能夠順應(yīng)時(shí)代潮流、與時(shí)俱進(jìn)的黨政工作人員。

2.3 建立健全隊(duì)伍管理機(jī)制

一支優(yōu)秀的黨政工作隊(duì)伍，離不開(kāi)健全的內(nèi)外管理機(jī)制。為充分激發(fā)工作人員的工作積極性，必須建立行之有效的激勵(lì)機(jī)制，通過(guò)針對(duì)性的激勵(lì)策略，提升隊(duì)伍的工作效率。這就需要管理人員充分考察隊(duì)伍內(nèi)工作人員的內(nèi)在需求，并據(jù)此選擇針對(duì)性的激勵(lì)手段，讓政工人員能夠真正熱愛(ài)工作、享受工作。此外，還要積極建設(shè)信息化的辦公平臺(tái)，充分開(kāi)發(fā)互聯(lián)網(wǎng)的黨政服務(wù)功能，通過(guò)對(duì)網(wǎng)絡(luò)信息共享實(shí)現(xiàn)信息化的高效辦公模式。例如，建立政工工作要?jiǎng)?wù)網(wǎng)站，或采用電子辦公軟件，打破時(shí)間、空間的局限，建設(shè)公開(kāi)化、透明化的黨政工作體系。最后，要嚴(yán)格崗位責(zé)任制度，將工作以人員為單位進(jìn)行細(xì)分，保證每項(xiàng)工作都有據(jù)可查、有人可做。配合全面、科學(xué)的考評(píng)制度，嚴(yán)抓隊(duì)伍的實(shí)際工作質(zhì)量。

3 結(jié)語(yǔ)

綜上所述，政工隊(duì)伍是高職院校的重要組成部分，與教研部門(mén)不同，政工隊(duì)伍并沒(méi)有直接作用于學(xué)校的教育教學(xué)活動(dòng)，而是通過(guò)發(fā)揮自身的管理、指導(dǎo)職能，引導(dǎo)高職院校向更好的方向持續(xù)發(fā)展，因此政工隊(duì)伍也是學(xué)校建設(shè)過(guò)程中不可或缺的重要保障力量。新形勢(shì)下的政工人才隊(duì)伍，要求從創(chuàng)新能力、信息化結(jié)合、校園建設(shè)等多個(gè)角度出發(fā)，通過(guò)加強(qiáng)對(duì)人才的選拔和培養(yǎng)、建立健全黨政工作體系，進(jìn)而提升政工隊(duì)伍的綜合實(shí)力和整體素養(yǎng)。

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