以家庭為中心的護(hù)理干預(yù)應(yīng)用于兒科門(mén)診中的臨床價(jià)值

吳翠

【摘 要】目的：為提高兒科門(mén)診疾病控制效果，本文分析了以家庭為中心的護(hù)理干預(yù)在其中的臨床價(jià)值。方法：隨機(jī)選取2017年9月-2019年9月我院兒科門(mén)診收治的患兒100例，采取隨機(jī)數(shù)字表法進(jìn)行分組，共分成觀察組50例患兒，行以家庭為中心的護(hù)理干預(yù);對(duì)照組50例患兒給予常規(guī)護(hù)理，對(duì)比兩組最終護(hù)理效果。結(jié)果：護(hù)理后觀察組護(hù)理質(zhì)量、患兒家屬護(hù)理監(jiān)護(hù)能力及對(duì)護(hù)理滿意度均明顯提高，護(hù)理差錯(cuò)率明顯降低，組間數(shù)據(jù)差異顯著（P<0.05）。結(jié)論：在兒科門(mén)診中應(yīng)用以家庭為中心的護(hù)理干預(yù)，可有效提高臨床護(hù)理質(zhì)量及家屬的監(jiān)護(hù)能力，減少護(hù)理差錯(cuò)發(fā)生，從而提高患兒疾病救治效率。

【關(guān)鍵詞】?jī)嚎崎T(mén)診;家庭為中心;護(hù)理干預(yù);臨床價(jià)值

【中圖分類號(hào)】R475.6【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A【文章編號(hào)】1005-0019（2020）09--01

兒科門(mén)診是一個(gè)具有特殊性的重要科室，由于患兒年齡語(yǔ)言表達(dá)能力及自我管理能力均較差，因此增加了臨床護(hù)理難度，若護(hù)理不當(dāng)，極易發(fā)生護(hù)理不良事件，并且會(huì)影響患兒的疾病治療效果。為此，本篇文章中詳細(xì)評(píng)價(jià)了以家庭為中心的護(hù)理干預(yù)在兒科門(mén)診中的臨床應(yīng)用價(jià)值，詳情見(jiàn)下文闡述。

1 資料與方法

1.1 一般資料 本文中100例研究對(duì)象選取我院2017年9月-2019年9月期間兒科門(mén)診收治的患兒，將所有患兒平均分成觀察與對(duì)照兩組各有50例，觀察組患兒男26例、女24例，中位年齡（3.5±0.3）歲;對(duì)照組分為27例男、23例女，中位年齡（4.0±0.5）歲。兩組基本資料對(duì)比無(wú)明顯差異（P>0.05）。

1.2 方法 對(duì)照組行常規(guī)護(hù)理;觀察組行以家庭為中心的護(hù)理干預(yù)，①建立護(hù)理管理小組，加強(qiáng)小組成員的護(hù)理技能培訓(xùn)，提升小組成員綜合護(hù)理能力;同時(shí)要詳細(xì)評(píng)估兒科門(mén)診各類疾病的臨床特征及護(hù)理中存在的危險(xiǎn)因素，制定出針對(duì)性的護(hù)理方案;②加強(qiáng)崗位劃分管理：要將兒科門(mén)診護(hù)理各崗位進(jìn)行詳細(xì)劃分，確保分工明確以及責(zé)任制管理，使護(hù)理各環(huán)節(jié)能夠真正做到專人管理負(fù)責(zé)。并且要采取定期檢查審核的方式，及時(shí)糾正管理過(guò)程中所存在的問(wèn)題，并制定出完善的整改方案;為患兒建立個(gè)人信息檔案，詳細(xì)記錄患兒基本信息和病情變化[1];③為家屬詳細(xì)講解小兒各類常見(jiàn)疾病相關(guān)知識(shí)、相關(guān)注意事項(xiàng)、用藥方法以及患病時(shí)的應(yīng)急處理，提高家屬對(duì)疾病相關(guān)知識(shí)掌握度和對(duì)患兒的監(jiān)護(hù)能力。并給予家屬更多的鼓勵(lì)安慰及心理疏導(dǎo)，幫助家屬減輕心理壓力，從而提高患兒家屬的配合度。④加強(qiáng)門(mén)診環(huán)境護(hù)理，定期進(jìn)行衛(wèi)生消毒處理，為患兒提供舒適的住院環(huán)境，減輕患兒對(duì)陌生環(huán)境的恐懼心理;并要加強(qiáng)日常監(jiān)護(hù)力度，確保患兒在門(mén)診治療期間的安全性，可采取互動(dòng)游戲、聽(tīng)音樂(lè)和看動(dòng)畫(huà)等多方面安撫患兒的哭鬧情緒，提高患兒依從性;并且要告知家屬確保患兒的合理飲食，多給予患兒補(bǔ)充水分[2]。

1.3 觀察標(biāo)準(zhǔn) 采用我院自制的調(diào)查問(wèn)卷表評(píng)分對(duì)比護(hù)理前后兩組護(hù)理質(zhì)量、患兒家屬護(hù)理監(jiān)護(hù)能力及對(duì)護(hù)理滿意度，每項(xiàng)指標(biāo)的總分值為10分，得分越高表明各項(xiàng)指標(biāo)越好;將兩組護(hù)理期間不良事件發(fā)生率進(jìn)行記錄對(duì)比。

1.4 統(tǒng)計(jì)學(xué)方法 統(tǒng)計(jì)學(xué)軟件=SPSS19.0，計(jì)量資料描述用（ 士s）、t檢驗(yàn)，計(jì)數(shù)資料描述用n（%）、x?檢驗(yàn)，當(dāng)組間數(shù)據(jù)差異顯著時(shí)P<0.05。

2 結(jié)果

2.1 組間護(hù)理效果對(duì)比情況 兩組患兒護(hù)理前護(hù)理質(zhì)量、家屬護(hù)理監(jiān)護(hù)能力及護(hù)理滿意度評(píng)分?jǐn)?shù)據(jù)指標(biāo)對(duì)比無(wú)明顯差異（P>0.05）;護(hù)理后觀察組患兒上述指標(biāo)數(shù)據(jù)評(píng)分均得到明顯提高，同對(duì)照組數(shù)據(jù)比較存在明顯優(yōu)勢(shì)（P<0.05），見(jiàn)表1。

2.2 對(duì)比兩組護(hù)理不良事件發(fā)生情況 護(hù)理治療后兩組比較，觀察組50例患兒發(fā)生的護(hù)理不良事件較少，其數(shù)據(jù)僅為4.0%，而對(duì)照組50例患兒護(hù)理不良事件發(fā)生率已達(dá)到16.0%，組間數(shù)據(jù)差異顯著（x2=4.0000，P<0.05）。

3 討論

臨床護(hù)理在患者疾病救治過(guò)程中起著重要性作用，專業(yè)嫻熟的護(hù)理配合能夠提高疾病治療效果，尤其是針對(duì)兒科門(mén)診，其護(hù)理難度與其他科室相比較大，在護(hù)理過(guò)程中還會(huì)存在多種護(hù)理危險(xiǎn)因素，加之患兒家屬對(duì)疾病相關(guān)知識(shí)掌握的不足，從而增加臨床護(hù)理治療難度，因此更需要護(hù)理人員的專業(yè)護(hù)理技能，提高臨床兒科護(hù)理水平，從而確保患兒疾病救治效率及安全性[3]。為更好的提高兒科門(mén)診護(hù)理質(zhì)量，本次研究中，對(duì)兒科門(mén)診護(hù)理中采用了以家庭為中心的護(hù)理干預(yù)，該護(hù)理措施主要是通過(guò)加強(qiáng)對(duì)護(hù)理人員的培訓(xùn)、分析兒科門(mén)診存在的危險(xiǎn)問(wèn)題以及加強(qiáng)護(hù)理崗位管理，從而有效提高兒科門(mén)診護(hù)理水平;并通過(guò)加強(qiáng)對(duì)家屬的健康教育、心理干預(yù)及日常監(jiān)護(hù)力度，從而增強(qiáng)家屬對(duì)患兒的監(jiān)護(hù)能力以及對(duì)護(hù)理工作的配合度，從而減少護(hù)理不良事件發(fā)生，最終有效確保了患兒疾病治療的效果及安全性。在本文最終研究結(jié)果中也顯示，與采用常規(guī)護(hù)理的對(duì)照組比較，采取以家庭為中心的護(hù)理干預(yù)后的觀察組護(hù)理質(zhì)量及患兒家屬護(hù)理監(jiān)護(hù)能力均明顯提高，護(hù)理不良事件發(fā)生率較低，家屬對(duì)臨床護(hù)理滿意度明顯提高。

由上文可知，以家庭為中心的護(hù)理干預(yù)對(duì)兒科門(mén)診護(hù)理質(zhì)量及確保患兒疾病救治效率起著非常重要作用。

參考文獻(xiàn)

羅麗珍.以家庭為中心的護(hù)理干預(yù)應(yīng)用于兒科門(mén)診中的臨床研究[J].影像研究與醫(yī)學(xué)應(yīng)用， 2017，1（2）：153-154.

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