共繪黨建工作同心圓，助力學校高質量發(fā)展

丘遠光

深圳市龍華區(qū)教科院附屬小學是廣東省一級學校，深圳市辦學先進單位。學校現有49個教學班，1個特教資源班，教職工143人，其中黨員教師48人，在校學生2443人。學校一直非常重視黨建工作，積極健全、完善學校黨建工作領導體制和工作機制，積極創(chuàng)新學校黨組織活動方式，加強領導班子、黨員隊伍和教師隊伍建設，加強和改進思想政治工作和德育工作。在黨建工作中，黨支部全體成員堅持抓班子、帶隊伍、抓重點、求突破，按照市委、區(qū)黨工委黨建工作的總體要求，做到黨建工作和業(yè)務工作同時研究部署，呈現了黨建工作生動活潑開展，業(yè)務工作扎實有效推進的良好氛圍。

一、以黨支部為圓心，堅定目標促進支部建設

（一）抓政治建設，堅定政治立場和政治信仰

黨支部作為黨的基層組織，奠定了黨的全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎，因此，必須擁有過硬的政治素質。我校黨支部一直把政治建設擺在首位，堅決維護以習近平總書記為核心的黨中央權威和集中統一領導、堅定執(zhí)行黨的路線方針政策、嚴格遵守黨的政治紀律和政治規(guī)矩，嚴格執(zhí)行新形勢下黨內政治生活若干準則，并組織全體黨員以集體學習和個人學習相結合的形式加強學習黨內政治生活若干準則，加強黨性鍛煉不松懈，提升黨性修養(yǎng)不松懈。

（二）抓思想建設，提升黨性修養(yǎng)

2019年是學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神的關鍵年。在這一年，本校黨支部按照上級工作部署和要求，組織全體黨員教師和非黨員教師開展線上線下學習會。先后召開黨的十九大精神學習會，黨的十九大精神再學習會和習近平新時代中國特色社會主體新思想學習會;落實全體黨員教師和非黨員教師積極學習強國;在校園內借助電子平臺和宣傳海報等形式加大十九大精神學習宣傳;組織全體黨員學習習近平總書記在“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會議上的重要講話精神;組織全體黨員認真學習貫徹黨中央、國務院《關于支持深圳建設中國特色社會主義先行示范區(qū)的意見》。

我校黨支部在加強黨員教師黨性修養(yǎng)的同時，還以“國旗下講話”為依托，開展了“書記第一課”等類似活動，將黨的精神傳達給每一位師生。黨支部還時刻關注學生的思想動向，黨員教師以德育處為陣地，在“積極教育”理念引領下，踐行“積極德育”。

“少成若天性，習慣成自然。”學校高度重視學生養(yǎng)成教育，通過學校德育讓學生養(yǎng)成良好行為習慣，樹立良好的精神風貌，培養(yǎng)良好心理品質，為成功人生奠定堅實的基礎。在支部黨員教師的積極踐行下，在德育處陣地的倡導下，我校德育工作不斷著眼于“養(yǎng)成教育”，把禮儀教育和環(huán)境教育作為兩個主抓手，搭建體驗式德育的平臺，依托班級自主管理，初步形成了具有附小特色的“禮潤心田”德育課程體系。

在積極踐行本校“禮潤心田”德育課程體系的同時，支部黨員教師更是積極開展德育課題研究，成功申報龍華區(qū)教育科學院“十三五”規(guī)劃2019年度攻關課題子課題研究項目——小學生班級自主管理模式探究。以黨員教師為榜樣，這種下沉式自主管理模式逐漸輻射到我校各個班級，大家獻計獻策，用實際行動去踐行著班級公約，形成鮮明獨特的班級自主管理特色。

以近期“創(chuàng)文”為例，我校黨支部充分利用此次契機，自身加強學習的同時，利用學校各大門戶進行“創(chuàng)文”宣傳，為全校師生印制《社會主義核心價值觀宣傳冊》，形成全校共學的火熱場面。

（三）抓組織建設，確保組織作用

貫徹落實三會一課。我校黨支部按照黨“三會一課”制度并結合我校實際制定了“三會一課”學習計劃。黨支部書記帶頭講黨課3次，帶領全體黨員以黨員大會的形式集體學習《中國共產黨章程》，要求全體黨員干部要在全面把握基本內容的基礎上，進一步明確“四個服從”的要求，掌握黨的領導干部必須具備的六項基本條件;帶領全體黨員教師深入學習《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》《中國共產黨廉潔自律準則》《中國共產黨紀律處分條例》《中國共產黨黨內監(jiān)督條例》《中國共產黨問責條例》等，積極踐行黨內法規(guī)有關要求，并組織召開行政班子擴大會，要求全體行政班子成員認真學習上述內容。

我校黨支部先后開展了“建國70周年宣傳活動”“觀瀾版畫基地制作版畫獻禮祖國母親”“支部書記講黨課”“書籍學習活動”“‘日行微善志愿者活動”“觀看電影《我和我的祖國》”“打鐵還需自身硬 教師基本功提升”“書香家庭的建設”“手拉手，獻愛心”“家庭教育”等黨日主題活動，造成了良好的群眾效應。

堅持從優(yōu)發(fā)展黨員。在發(fā)展黨員工作中，我校黨支部始終堅持高標準，嚴要求，按照發(fā)展黨員的“十六字方針”發(fā)展黨員。在2019年，按照發(fā)展黨員的要求和流程，我們先后完成了1名預備黨員的轉正流程。

二、以教育教學為主陣地，凝心聚力推動學校發(fā)展

（一）堅持教育教學為本，助力新教師成長

我校黨支部帶領廣大黨員教師按照“四講四有”標準，要求黨員同志自覺對照自身、時時檢視行為、主動踐行實踐，樹立黨員先鋒模范作用。在日常教學工作中，要求全體黨員教師時時處處堅守黨員的初心，以合格黨員的標準嚴格要求自己，認真提升自己的教育教學能力，提高自身課堂的規(guī)范性和課堂效率，在教學工作中積極發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。

結合我校年輕教師居多的實際情況，為促使年輕教師快速發(fā)展，本校黨支部教師除了組織全校教師開展師德師風教育學習會，要求全體教師認真履行教師職責和義務，學高為師，身正為范之外，還特別針對應屆畢業(yè)生開展以下幾個層面的活動：專家引進開講座;師徒結對促發(fā)展;“萌新教師”開沙龍;以賽促教共進步。

（二）樹立黨員教師形象，發(fā)揮榜樣引領作用

國家的發(fā)展靠教育，教育的發(fā)展靠教師，更要靠黨員教師。黨員教師，作為學校具有雙重身份的重要組成部分，在政治上具有堅定的政治信仰，在工作中具有優(yōu)秀的業(yè)務能力，在廣大教師中先鋒模范作用。如王華亮同志，中小學數學高級教師，龍華區(qū)教育科學研究院附屬小學辦公室負責人，黨支部紀檢委員。在做好教學工作的同時，行政服務工作也盡心盡力，盡職盡責，創(chuàng)造性地開展工作。作為黨員教師，要充分發(fā)揮先鋒模范作用，在廣大教師中起到帶頭作用。

（三）推進信息技術創(chuàng)新，緊跟時代改革脈搏

黨支部的教師緊跟時代腳步，勇于創(chuàng)新，將信息技術融入課堂，探索BYOD教學模式，讓無紙化教學成為可能;經過教師多年實踐，形成的以“生態(tài)體驗模式”為依托的勞動教育，讓學生回歸知識的原點，教師則輕而易舉地在此過程中攻克知識重難點。尤其是黨員教師們帶頭運用新技術，促使著校園生態(tài)地不斷完善。本校黨支部的徐久平老師，已有將近30年的教齡，在教學的信息技術變革中，她仍不斷探索，積極學習微課錄制，參加全國信息技術與學科融合大賽，組建信息技術與數學學科融合專項研究工作室，參與了《互聯網+下的小學數學創(chuàng)新教學模式研究》《基于真實情境小學數學體驗式學習課例研究》等課題。徐久平作為一位老黨員，為學校的年輕教師樹立了榜樣，她的做法更感染了學校每一位教師，讓大家積極參與到信息技術與學科融合的探索實踐中。

創(chuàng)新生態(tài)生發(fā)了創(chuàng)新課堂，創(chuàng)新課堂所帶來的教與學的變革，促使著全體教師們不斷深化自己的教育科研能力，從提煉課堂教學范式到課題研究，從撰寫教學論文到教育教學比賽，教師們以積極昂揚的心態(tài)，闊步前進。

三、以人才培養(yǎng)為中心任務，繪出黨支部黨建同心圓

（一）圍繞中心，做好黨建工作

人才培養(yǎng)是學校黨建工作的中心任務，是學校發(fā)展保持持久的生命力的基礎。本校黨支部始終立足于培養(yǎng)什么人、如何培養(yǎng)人”這一核心，為人民辦教育，為黨和國家人才培養(yǎng)做出貢獻。

（二）突出重點，加強黨員教育

黨員隊伍是決定黨的生命力的重要根基。加強對黨員教育管理，打造一支純潔、高效、戰(zhàn)斗力強的黨員隊伍，是本校黨建的重點工作。按照中央要求，黨員教育要突出經常性教育的特點，本校支部努力提高學習實效，以落實黨員教育管理制度為基本依托，把學習教育抓常抓實。一是個人自學。黨支部委員帶頭讀原著;支部對黨員提出自學要求、制定學習計劃;二是集中學習討論。深入開展征求意見會、工作部署會、黨章黨規(guī)集中學習會、民主評議黨員會等專題會議;三是樹立黨員先鋒模范形象。在教學、師德師風建設通過設立“黨員教師示范崗”，樹立黨員教師形象。

（三）抓住關鍵，強化思想政治建設

黨員教師身擔教育使命，因此堅定理想信念，做“四有”教師更是我們的重要職責。全面加強黨員教師的思想政治工作是黨支部的關鍵任務，并以此為基礎加強對全體教職工的思想政治教育。

從我校黨支部黨員年齡結構分析，學校青年黨員居多，平均年齡只有35歲。面對社會思潮多元化的社會大背景，青年黨員的思想動態(tài)，影響著黨支部發(fā)展的穩(wěn)定性。為此，學校黨支部將青年黨員的思想政治教育作為工作的要點之一，注重在日常工作中了解青年黨員教師思想觀念、價值取向、行為方式等方面的動向，通過個人談話提醒的方式強化對青年黨員教育。

（四）強化認同，推進教育陣地建設

學校黨支部設置黨員活動室、形成較為完善的黨建制度、設置黨建專欄、梳理出黨員學習的黨報黨刊或資料這些黨建工作標配。學校也將進一步利用黨員活動室，加強教育陣地的建設。本校是在“智慧校園”標桿學校，學校黨建也不斷創(chuàng)新形式，通過智慧校園開展黨員活動，接下來，我們將更加充分利用新媒體，創(chuàng)新黨建形式，推進智慧黨建。

總之，我校黨支部以黨支部為圓心，堅守教育教學主陣地，落實人才培養(yǎng)中心任務，繪出黨建工作同心圓。在黨支部黨建工作的積極推動下，我校黨員老師們的綜合素質不斷提高，黨員紛紛在各自的崗位上作出了喜人的成績，并帶動全體教職工立足教育教學工作，強化思想政治意識，共同推進學校的教育教學質量不斷走向新高。