論新媒體環境下高校圖書館閱讀推廣策略

茹藝

摘要：在新媒體環境下，高校圖書館必須準確意識到自身在閱讀推廣服務方面的推廣范圍小，形式單一，對讀者需求的把握和滿足不夠等問題。在此基礎上，圖書館應當針對性地采取科學策略，做好信息基礎建設工作的同時逐個解決現有問題，從而改善實際推廣效果，為更多學生乃至社會人員提供優質服務。

關鍵詞：新媒體;高校圖書館;閱讀推廣

中圖分類號：G25 文獻標識碼：A 文章編號：1003-9082（2020）04-00-01

互聯網信息技術對現代社會帶來了各個方面的影響，高校圖書館在這一背景下應當準確把握時代發展脈搏，打造更高水平的閱讀推廣服務模式。其中新媒體環境使得傳統閱讀推廣面臨諸多挑戰，同時也帶來不小機遇，圖書館需要采取科學方式進行推廣創新與優化，合理利用新媒體推動閱讀推廣逐步改善。

一、新媒體環境下高校圖書館閱讀推廣服務現狀

1.推廣范圍小

新媒體時代的到來，高校圖書館閱讀推廣服務有著更為廣闊的空間和更加自由的基礎，新媒體技術為其創新、拓展和完善提供了有力支持。但是高校圖書館并沒有充分意識到新媒體環境所帶來的變化，對以新媒體技術為基礎的線上推廣重視與關注不夠，依舊沿用傳統服務理念，著重于發展線下推廣服務，同時將推廣范圍局限在校園之中，對新媒體所帶來的優勢利用不足。如此一來，圖書館閱讀推廣服務水平始終難以得到有效提升。

2.推廣形式單一

長期以來，高校圖書館已經形成了一套較為完善的閱讀推廣服務模式，這為推廣工作的有序化開展提供了基礎指導和保障，但是圖書館一味地按照傳統模式進行推廣，則在很大程度限制了閱讀推廣。這是因為傳統推廣模式形勢較為單一，基本上就是讀書交流活動或者優秀圖書推薦活動，而且在活動之前基本上都是以宣傳欄張貼信息、圖書館網站首頁顯示信息等方式，不僅宣傳推廣的影響力較為有限，同時活動也給人一種千篇一律，缺乏新鮮感的感覺，難以獲得良好成效[1]。

3.對讀者需求的把握和滿足不夠

不管怎么樣，圖書館閱讀推廣服務都是為讀者而服務，需要充分滿足讀者需求，帶給讀者更加優質的服務體驗。實際上新媒體時代的到來，為圖書館充分、深度、準確把握讀者需求提供了良好條件，圖書館能夠充分利用新媒體技術通過線上與線下相結合的方式，全方位掌握讀者信息，并以此為基礎設計更加符合讀者實際情況與需求的優質推廣服務，帶給讀者更加令人滿意的優質服務。

二、新媒體環境下做好高校圖書館閱讀推廣服務的策略

1.做好信息化建設工作

新媒體環境下圖書館閱讀推廣服務的開展需要依托于信息化、數字化平臺，這就需要良好的信息化基礎做支持，即圖書館必須加快信息化建設工作，逐步打造高水平的數字化圖書館。首先，圖書館應當加強硬件及軟件層面的建設。信息化、數字化發展是一個漫長的過程，需要以堅實的信息技術基礎作為后盾，否則根本不可能實現穩步發展。圖書館應當對自身信息技術基礎條件進行深度分析，綜合發展目標、可投入經費、長效發展模式等因素進行綜合考慮，做好相應的發展規劃，逐步落實軟硬件基礎的有效建設[2]。其次，圖書館應當重點建設一體化數字圖書館平臺，以綜合化的系統搭載完善的各種功能，同時做好數據庫建設與管理工作，積極推動紙質圖書資源向數字化資源的轉化，同時通過各種方式不斷豐富資源庫，為讀者提供豐富的資源以及完善的服務功能，為閱讀推廣服務的良好發展奠定基礎。

2.積極探索拓寬推廣服務范圍的路徑

在新媒體環境下，高校圖書館應當積極拓寬閱讀推廣服務范圍，不再局限于校園之中，既要進一步拓展線下服務范圍，更要充分利用線上優勢打開局面，進一步開拓大量用戶，充分發揮圖書館職能作用，為廣大讀者帶來高水平的優質服務。高校圖書館應當秉持線上與線下相結合的方針，充分利用二者的優勢，促進二者的協同增長與發展。線下閱讀推廣始終是高校圖書館的傳統閱讀推廣模式，其能夠有效增強與學生的聯系性，并能為學生帶來豐富多樣的推廣活動，具有難以取替的優勢，圖書館應當堅持做好線下推廣服務，同時嘗試將其服務范圍拓展至校外。而線上推廣具有影響力大、操作方便、傳播范圍廣、互動性強等優勢，是新媒體時代提升閱讀推廣服務水平的關鍵，圖書館應當加大線上閱讀推廣模式的探索力度，充分利用微信、微博、數字圖書館等平臺進行高效、大范圍推廣。

3.創新和拓展閱讀推廣形式

為了改善閱讀推廣效果，高校圖書館應當積極創新和拓展相應的推廣形式，以更加豐富多樣且符合讀者需求的方式組織活動，激發讀者興趣并促使讀者主動參與到各種閱讀推廣活動中來。一方面，讀書館應當對傳統的線下閱讀推廣活動進行創新與拓展，不再局限于閱讀節、讀書月、攝影展、征文活動等傳統活動形式，而是要根據當代高校學生身心特征與實際需求，針對性地創新活動形式，如針對部分學生喜愛的歷史典籍疑問鉆研，圖書館可以舉辦“歷史疑案大追蹤”的活動，組織學生通過查閱典籍、交流探討等方式參與活動，大幅改善閱讀推廣服務體

驗[3]。另一方面，圖書館應當積極探索線上推廣模式以及線上與線下相結合的模式，充分利用線上的強互動性，開展互動性閱讀，利用二維碼推廣閱讀，帶給用戶全新體驗。

4.針對讀者實際需求優化服務

高校圖書館必須將讀者放在首位，以滿足讀者需求為宗旨開展閱讀推廣工作，同時充分利用新媒體技術，促進服務水平的真正提升。對此，圖書館應當對數字圖書館系統進行逐步完善和優化，為讀者提供更多服務功能的同時，不斷嘗試對大數據、云計算等先進技術進行利用，準確把握讀者信息與需求，甚至可以通過數據分析預測讀者需要，從而針對性地提供優質服務。而且在條件允許的前提下，高校可以嘗試開展個性化、定制化的閱讀推廣服務，根據不同讀者的實際情況，為其提供更符合其需求的優質服務，實現服務水平的質的飛躍。

結語

綜上可知，新媒體環境下圖書館閱讀推廣工作的開展存在不少局限性，導致圖書館的職能作用難以得到充分發揮，不能為廣大學生乃至社會群眾提供優質的閱讀推廣服務。為了改善現狀，圖書館應當準確把握當下閱讀推廣中的種種不足，并在此基礎上合理利用新媒體技術，不斷進行創新與改善，構建具有長效性的閱讀推廣服務機制。

參考文獻

[1]李艷輝.新媒體環境下高校圖書館閱讀推廣工作面臨的挑戰和對策[J].科技創業月刊，2014（12）：128-130.

[2]羅琳.移動新媒體環境下高校圖書館數字閱讀推廣服務模式研究[J].河北科技圖苑，2016（04）：28-30，77.

[3]金鎮剛.淺析高校圖書館利用新媒體技術進行閱讀推廣[J].現代交際，2017（23）：59-60.