每個孩子都可以成為作家

讀書是為了更好的生活，作文是表達自己的最好方式。譚旭東老師曾在中小學校舉行數(shù)百場講座，指導語文特別是作文教學，啟發(fā)老師和孩子愛上閱讀、愛上寫作、愛上語文。

小時候，語文老師告訴我們，作家是很了不起的，只有那些有語言天賦的人才可以成為作家。那時候，我們這些學生都不會作文，也害怕作文，的確覺得作家了不起，好像當作家是一件高不可攀的事。

上大學時，我也認為作家很了不起。大學里對我最有吸引力的講座，就是詩人、作家做講座。記得那時候，學校邀請了一些省市報刊的編輯和幾位出了幾本書的作家，來給學生講文學、講讀書，我次次必聽，而且對這些出了書的作家充滿虔誠的敬畏。

但隨著我讀書增多，對文字理解加深，特別是后來做了大學教師，我才真正感覺到，寫作其實并不難，而且當作家也沒有那么神圣。我甚至認為，人人都可以成為作家，每一個人都能學會寫詩。英美國家把大學生會寫作當作通識教育的一個最基本的目標，即人人要會寫作、會表達，至少要會寫調(diào)查報告和研究論文，這是最基本的要求。的確，在今天的環(huán)境和條件下，學會寫幾篇文章、講幾個故事、寫幾首小詩，并不是件神秘莫測的事。

講一講我做出這個判斷的三個理由。

第一，單純從作文的角度來講，其實作文并不難。

小學生寫三四百字的作文，初中生、高中生寫600～1000字的作文，都不是一件很難的事。按照教學大綱的要求，小學畢業(yè)學會寫400字的作文就可以了;初中畢業(yè)寫600字，高中畢業(yè)寫800字作文，這其實都是很低的要求。……