四時(shí)農(nóng)耕萌童趣 親子羽毽伴成長(zhǎng)
——記南通市通州區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園小（三）班親子游戲活動(dòng)

文 羌軼君

一、游戲主題

近年來(lái)，受諸多因素的影響，中國(guó)傳統(tǒng)文化的繼承與發(fā)展出現(xiàn)了斷層現(xiàn)象。《3～6 歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》 中明確提出：“要讓幼兒欣賞多種多樣的藝術(shù)形式和作品，要利用傳統(tǒng)節(jié)日和民間慶典的機(jī)會(huì)，帶幼兒觀看或共同參與傳統(tǒng)民間藝術(shù)和地方民俗文化活動(dòng)。”傳承中國(guó)傳統(tǒng)文化是每一個(gè)中國(guó)人應(yīng)盡的義務(wù)，也是我們的共同責(zé)任。幼兒教育作為教育體系中的最初階段，更應(yīng)該弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化，在幼兒的心靈種下中國(guó)傳統(tǒng)文化的種子。

以中國(guó)傳統(tǒng)農(nóng)耕文化為主題，借雞毛毽子這一中國(guó)傳統(tǒng)玩具，我們按“春種、夏耘、秋收、冬藏”四個(gè)系列，設(shè)計(jì)了12 種“花樣毽子”親子體育游戲活動(dòng)。以親子互動(dòng)形式展開(kāi)競(jìng)賽，旨在讓傳統(tǒng)文化以嶄新的面貌呈現(xiàn)在幼兒面前，提升小班幼兒的體育技能，讓他們?cè)诔醪浇佑|優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的過(guò)程中感受傳統(tǒng)游戲的樂(lè)趣，并在改編和創(chuàng)新雞毛毽子系列游戲的過(guò)程中收獲成功的喜悅和創(chuàng)造的滿足，從小培養(yǎng)他們的創(chuàng)新意識(shí)和民族自豪感。

二、系列展示

（一）春種篇

本篇借助春季適合播種的特點(diǎn)，通過(guò)“采苗”“運(yùn)秧”“栽種”3 個(gè)具體情境，遞進(jìn)式地設(shè)計(jì)了3 個(gè)基于傳統(tǒng)羽毽的創(chuàng)新游戲，著重訓(xùn)練幼兒的手腳協(xié)調(diào)力、肢體平衡力和松展性。在模仿中潛移默化地為幼兒灌輸“春種”理念，在親子互動(dòng)中增進(jìn)感情。

1. 采苗多多樂(lè)

游戲準(zhǔn)備：雞毛毽子（系繩和不系繩的）若干個(gè)、計(jì)時(shí)器。

游戲玩法：幼兒通過(guò)抽簽，分成赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫7 組，4 名幼兒為一組。幼兒踢，家長(zhǎng)數(shù)，1 分鐘內(nèi)總數(shù)最多的一組獲勝。

2. 運(yùn)秧沖沖沖

游戲準(zhǔn)備：雞毛毽子30 個(gè)（每組10 個(gè)）、草編榻榻米坐墊6 塊（代表“田埂”，每組2 塊墊子）、4 個(gè)籃子（2 個(gè)籃子放在起點(diǎn)，2 個(gè)籃子放在終點(diǎn)）。

游戲玩法：幼兒保持站姿，兩手張開(kāi)，手背向上，左右手背上各放一個(gè)雞毛毽子，頭頂一個(gè)雞毛毽子，站在坐墊上保持平衡往前走。當(dāng)幼兒的腳離開(kāi)第一塊坐墊時(shí)，家長(zhǎng)拿起第一塊坐墊為幼兒鋪路，重復(fù)以上動(dòng)作，直到幼兒將雞毛毽子運(yùn)到指定地點(diǎn)。

3.栽種遠(yuǎn)遠(yuǎn)拋

游戲準(zhǔn)備：雞毛毽子60 只、大小相同的布3 塊、竹籃子3 個(gè)。

游戲玩法：1 名家長(zhǎng)和1 名幼兒組成一個(gè)播種小組，3 個(gè)播種小組一同比賽，幼兒站在距離“田地”80厘米處，家長(zhǎng)站在距離“田地”160 厘米處。每個(gè)播種小組與對(duì)應(yīng)的“田地”站成一條直線并分配到20 株“育苗”，家長(zhǎng)和幼兒各10 株。用腳將“育苗”踢進(jìn)“田地”范圍內(nèi)，寓意將“育苗”種到田地里。時(shí)間不限，每組20 株“育苗”全部播種結(jié)束后，“田地”范圍內(nèi)“育苗”數(shù)量多的一組獲勝。

（二）夏耘篇

本篇圍繞夏季莊稼生長(zhǎng)的特性，精選“移苗”“除草”“澆水”3 個(gè)代表性場(chǎng)景。配合竹筒、藍(lán)印花布軟墊和沙包等傳統(tǒng)游戲道具，挖掘羽毽的形態(tài)特點(diǎn)，設(shè)計(jì)了3 個(gè)創(chuàng)新游戲，著重訓(xùn)練幼兒的爬行能力、感知能力和速度，讓“夏耘”的理念通過(guò)親子游戲根植于幼兒內(nèi)心。

1.移苗好又多

游戲準(zhǔn)備：12 塊折疊軟墊、小竹筒22 個(gè)、毽子11 個(gè)。

游戲玩法：3 個(gè)小組同時(shí)進(jìn)行游戲。幼兒在前，家長(zhǎng)在后，一同在軟墊上向前爬行。幼兒將左側(cè)小竹筒上的毽子準(zhǔn)確地放置到右側(cè)小竹筒上，家長(zhǎng)再將右側(cè)小竹筒上的毽子準(zhǔn)確地放回到左側(cè)，后面的幼兒再次搬移，以此類(lèi)推……爬到終點(diǎn)后，再回起點(diǎn)接著玩，碰到小竹筒或雞毛毽子掉地視為游戲失敗，并退出游戲，堅(jiān)持到最后者獲勝。

2.除草樂(lè)翻天

游戲準(zhǔn)備：大箱子12 個(gè)（每個(gè)箱子有一面有圖，共6 面雜草圖和6 面泥土圖），兩種不同顏色的毽子若干個(gè)。

游戲玩法：4 個(gè)家庭分成兩組，一組叫雜草組，任務(wù)是將雜草面翻到上面，按照?qǐng)D上的指示種上“雜草”；另一組叫秧苗組，任務(wù)是把泥土面翻至朝上，把“秧苗”種上。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，看場(chǎng)地上的“雜草”多還是“秧苗”多。別人翻過(guò)的，我們可以再翻回去，比誰(shuí)的動(dòng)作快。

3.澆水空中灑

游戲準(zhǔn)備：灌滿水的塑料瓶40 個(gè)、毽子40 個(gè)、沙包40 個(gè)。

設(shè)置兩塊“梯田”，每塊“梯田”由兩個(gè)不同高度的竹凳錯(cuò)落搭成，分為上、中、下三層，瓶子在三層均勻排布，每塊梯田上共放有20 個(gè)瓶子。其中，一排排瓶子象征著要犁的田，毽子象征著田里生長(zhǎng)的植物，瓶中的花朵、昆蟲(chóng)模型象征著田間地頭的植物與小動(dòng)物，沙包寓意著灑向農(nóng)作物的水滴。

游戲玩法：1 名幼兒與1 名家長(zhǎng)為一組，兩組成員在1 米外分別向兩塊“梯田”投擲沙包，每組共有20 個(gè)沙包，一次可投擲一個(gè)或多個(gè)，數(shù)量隨意。當(dāng)沙包用完時(shí)，擊倒瓶子多的一組為勝。

（三）秋收篇

本篇充分展示秋季豐收的季節(jié)特征，移情入“萬(wàn)物生”“拾穗”“揚(yáng)谷”3 個(gè)秋季獨(dú)有的畫(huà)面，利用簸箕、斗笠、篩子、簍子來(lái)模擬3 個(gè)豐收的場(chǎng)景。讓毽子成為親子互動(dòng)的橋梁，側(cè)重訓(xùn)練幼兒的運(yùn)動(dòng)能力和數(shù)字感知力，增強(qiáng)幼兒對(duì)“秋收”這一四時(shí)農(nóng)耕標(biāo)志性概念的理解。

1. 莊稼高高長(zhǎng)

游戲準(zhǔn)備：竹簸箕5 組、雞毛毽子5 個(gè)。

游戲玩法：幼兒與家長(zhǎng)面對(duì)面站立，間隔2 米。幼兒用簸箕往上拋毽子，模擬植物生長(zhǎng)的過(guò)程，原地連續(xù)拋3 下后幼兒將毽子拋給家長(zhǎng)，由家長(zhǎng)接住即獲得勝利，中途毽子掉下則需重新開(kāi)始。

2.禾穗顆顆拾

游戲準(zhǔn)備： 3 個(gè)竹帽子（幼兒用）、雞毛毽子30 個(gè)（代表禾穗）、碳化積木若干（用來(lái)建谷場(chǎng)）。

游戲玩法：1 名幼兒和1 名家長(zhǎng)為一組，3 個(gè)家庭同時(shí)進(jìn)行比賽。家長(zhǎng)在家建“谷場(chǎng)”，幼兒去撿拾“禾穗”，一次只能撿3 棵，撿回放進(jìn)谷場(chǎng)中。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，“禾穗”多者為勝。

3.揚(yáng)谷粒粒香

游戲準(zhǔn)備：2 個(gè)大篩子（用木棍支撐）、1 個(gè)大簍子、30 個(gè)毽子。

游戲玩法：2 名幼兒站在兩米之外對(duì)準(zhǔn)大篩子扔毽子，家長(zhǎng)在旁記錄扔進(jìn)篩子的毽子數(shù)量。數(shù)量多者為勝。

（四）冬藏篇

以“秋收冬藏”作為游戲結(jié)尾，重點(diǎn)突出“運(yùn)糧”“入倉(cāng)”“慶豐”3 個(gè)活動(dòng)，展示四時(shí)農(nóng)耕、水到渠成的歡欣振奮的場(chǎng)面，旨在發(fā)展幼兒的情感認(rèn)知和共情能力。

1.運(yùn)糧快快跑

游戲準(zhǔn)備：竹子小推車(chē)2輛、毽子20個(gè)、帳篷1個(gè)。

游戲玩法：家長(zhǎng)將毽子（糧食）放在幼兒背上，幼兒像小馬一樣將毽子運(yùn)到竹子小推車(chē)旁，再運(yùn)上車(chē)，家長(zhǎng)拉著小推車(chē)運(yùn)送“糧食”。10 個(gè)雞毛毽子（糧食）全部運(yùn)送完，速度快者為勝。

2.入倉(cāng)喜滿滿

游戲準(zhǔn)備：三個(gè)竹筐（谷倉(cāng)）、6 張小凳子、3 個(gè)竹梯子、雞毛毽子（稻谷）30 個(gè)。布置場(chǎng)地（走過(guò)“田間小路”，跨過(guò)“溝渠”來(lái)到“谷倉(cāng)”）。

游戲玩法：1 名幼兒和1 名家長(zhǎng)為一組，將毽子放在頭頂上，走過(guò)小凳子，跨過(guò)竹梯子，走到自己家的“谷倉(cāng)”邊，用手投擲或用腳將毽子踢進(jìn)自己家的“谷倉(cāng)”內(nèi)，規(guī)定時(shí)間內(nèi)運(yùn)送數(shù)量多者為勝。

3. 慶豐喜樂(lè)多

游戲準(zhǔn)備：圓形噴繪布、毽子若干。

游戲玩法：幼兒和家長(zhǎng)圍成一個(gè)大圈，拿著一塊圓形大布，布下放滿毽子，家長(zhǎng)舉起布，幼兒在布下?lián)祀ψ樱繐焱旰笠黄饘㈦ψ樱ù硎斋@的農(nóng)作物）放在布上，一起往上拋，一起歡呼，一同慶祝。

在活動(dòng)中，幼兒開(kāi)心又投入。這樣的活動(dòng)不僅加強(qiáng)了親子互動(dòng)，還弘揚(yáng)了傳統(tǒng)文化。