停課不停學 “宅”出新花樣

一場突如其來的疫情，讓原本相聚的日子再次延長。雖然病毒拉開了人與人之間的距離，但幼兒教師們對孩子們的關愛卻從未遠離。江蘇省各幼兒園積極響應“防控重大疫情，停課不停學”的號召，線上組織教師開展研討，根據幼兒教育的獨特性，結合幼兒學習的特點，以保障幼兒健康為目標，以親子互動游戲為抓手，教師、家長密切配合，開創出了一批特色活動，讓孩子們“宅”出了新花樣 。

社會活動（“小云、升中旗、”大儀班式）

南京市第一幼兒園 周 瓊

一、活動目標

引導幼兒關注日常生活，感受來自身邊人的溫暖、關愛，獲得安全感，懂得感恩。

讓幼兒在儀式中，學會愛家庭，愛集體，愛祖國。

引導幼兒關注生活與自然，學會關心自然，關心世界，懂得尊重和珍惜生命。

二、活動流程

（一）云端升旗——來自隔空的儀式

因為突如其來的疫情，孩子們正在經歷著一個特別的加長版寒假。2020 年2 月24 日，本應是開學日，在這一天，全體小朋友和老師們共同舉行了一場“云升旗”儀式。

小朋友們各自在家中，對“云升旗”儀式中的國旗行注目禮，耳邊響起老師的聲音：“我們都是祖國媽媽的孩子，祖國是我們偉大的母親。”所有小朋友和老師起立，抬頭挺胸，雙手緊貼褲縫，兩眼注視國旗，升國旗，唱中華人民共和國國歌。

（二）云端致辭——來自園長媽媽的愛

結合疫情中孩子們居家生活的點滴、昔日孩子們在幼兒園的美好生活場景及當下身邊發生的疫情，園長媽媽用自己溫柔卻不失力量的語言，為孩子們講述了這段時期抗“疫”英雄們的感人事跡；稱贊小朋友們的成長，也希望他們能夠更勇敢，更堅強，更懂事；告訴孩子們，在災難面前要臨危不懼，冷靜應對，只要大家緊密團結，一定能夠戰勝困難；鼓勵孩子們和老師、 家長一起，用愛與信念抗擊病毒，期待愛的重逢！

（三）云端分享——來自身邊人的溫暖

通過分享老師、小朋友、身邊其他人在假期里的日常點滴，讓孩子們感受到身邊人的溫暖，關注日常小事，珍惜平凡的生活。

三、活動小結

一場特殊的“云升旗”儀式，跨越了時空，培養了孩子們的儀式感。開學延遲了，但老師對孩子們的關愛不會遲到，我們對祖國媽媽的熱愛從未停止。

我們通過“云升旗”儀式讓孩子們懂得愛家庭，愛集體，愛祖國；讓他們學會熱愛生活，珍惜生命；讓孩子們懂得敬畏自然，尊重生命。懂得如何與自然相處、與萬物共處，是孩子們必須學習的功課。最后，還要讓孩子們學會感恩，明白世界之所以美好，是因為有那些肩負使命的勇敢者在奮力前行。

藝術活動 神奇的水中花（小班）

南京市奧體藝術幼兒園 蔡佳彤

一、活動目標

理解實驗步驟，按要求操作，仔細觀察。

能用簡單的語句描述事物的特征和自己的發現，并與家長交流。

感知紙的吸水性，提升幼兒的審美感受力，萌發幼兒探索科學的興趣，通過活動獲得愉悅感。

二、材料準備

白紙1 張、彩筆若干、剪刀、清水1 盆。

三、活動原理

紙張的主要成分是植物纖維，當水滲入紙張中的纖維，纖維便會膨脹，使花瓣的折位打開，出現“水中開花”的神奇效果。

四、活動過程

五、活動小結

小班幼兒雖然缺乏邏輯思維能力，但是有很強的求知欲和想象力，他們喜歡通過動手操作來探索。疫情當下，宅家生活的我們可以選擇簡單的材料，讓幼兒在玩的過程中去感受，去探索，去發現。

活動中幼兒需要在理解操作步驟的基礎上，自己動手畫小花。剪下小花對小班幼兒來說有難度，這時候家長可以參與進來，示范如何使用剪刀，并請幼兒自己嘗試，動手動腦。接下來，由幼兒自己將花瓣折向中心，這個過程能發展幼兒的手部精細動作。

一切準備就緒，接下來就是見證奇跡的時刻。相信花朵在水中慢慢綻放時，幼兒能感受到藝術之美，愿意說出自己的觀察發現，勇于提出自己的困惑和猜想，再進一步去探索其中的奧秘。

家長可以巧妙利用生活中的常見事物，放手讓幼兒去玩，通過游戲引導幼兒積極主動地探索事物的奧秘。

體育活動 紙杯跳跳跳（中班）

南京市雨花臺區實驗幼兒園 王 露

一、活動目標

學習單腳連續向前行進跳的動作，發展身體平衡能力，增強腿部力量。

嘗試不同的玩法，鞏固單腳連續向前行進跳的動作，發揚堅持不懈的體育精神。

二、活動準備

毛線或繩子1 截（5 米）、紙杯10 個。

三、活動步驟

四、活動總結

為了豐富幼兒的宅家生活，我園開設了“網E 家園”活動，通過疫情小知識、親子體育游戲、創意手工、繪本故事、科學小實驗等內容，緩解父母與幼兒的緊張與焦慮，幫助家長利用防疫居家時間高質量地陪伴幼兒，營造溫馨的家庭氛圍。本節體育游戲活動以幼兒為主體，家長協助幼兒擺放活動材料，幫助幼兒掌握單腳向前行進跳的基本動作。《3 ～ 6 歲兒童學習與發展指南》中指出：“小班的單腳跳距離為2 米，中班為5 米，大班為8 米。”這個距離是基礎距離，不是絕對距離，活動中家長可以根據自家寶貝的體能情況來進行調節。整個活動由沿直線單腳向前行進跳發展到繞S 彎單腳向前行進跳，難度逐層遞進，對于中班幼兒來說具有一定的挑戰性。

科學活動 神奇的變色水（大班）

東部戰區空軍直屬幼兒園 閔晞思

一、活動目標

知道黑枸杞水中富含的花青素是一種酸堿指示劑，了解花青素變色的原理。

通過操作、制作，發現黑枸杞水遇酸變紅，遇堿變綠的現象。

喜歡科學探索活動并大膽表述自己的實驗結果，初步產生環保意識。

二、材料準備

黑枸杞、白醋、洗衣粉、一次性塑料杯、吸管、蘇打水、洗潔精、純凈水、洗手液、雪碧。

三、活動過程

實驗結果：加入白醋的杯子變成了紅色，加入洗衣粉水的杯子變成了綠色，加入白開水的杯子顏色變淺。

實驗結果：魔法水滴進每一種液體之后，顏色都變得不一樣，有的深，有的淺。魔法水遇到酸性越強的液體，顏色就會變得越紅，遇到堿性越強的液體，顏色就會變得越綠哦。

四、活動小結

科學小實驗對幼兒來說極具吸引力，為了讓幼兒們過一個有意義的延時假期，我們可以引導幼兒利用家中常見的材料做一做科學小實驗。實驗從幼兒的興趣出發，讓幼兒通過自己的觀察和實驗來探索變色魔法的奧秘。在探究水變色的過程中，初步認識酸性物質和堿性物質，了解其在日常生活中的運用，以及酸雨和土壤鹽堿化對環境的危害，從而在幼兒心中埋下科學與環保的種子。