讓疫情見證堅定成長的足跡

這個春天，這個寒假，因為新冠肺炎疫情變得漫長而不平靜。

在習近平總書記親自指揮、親自部署下，我們一定能夠打贏這場全民參與的疫情防控總體戰(zhàn)、阻擊戰(zhàn)，圓滿完成全年經(jīng)濟社會發(fā)展的各項任務。

2月14日，省教育廳黨組書記、廳長鄭邦山在出席全省疫情防控工作新聞發(fā)布會時，作為主發(fā)布人發(fā)表的一段感言，叩動了很多人的心弦，引發(fā)了廣泛共鳴。

他說，這是一個特殊的時期，每個人都被卷入了一場特殊的戰(zhàn)役，在這場全民戰(zhàn)役、人民戰(zhàn)爭中，我們每一位老師、每一位家長、每一名同學必須真正地做到“風雨同舟、攜手共進”。社會即課堂，生活即教育。我們需要共同面對、共同討論、共同參與、共同承擔，把疫情、把災難當成教材，共同完成好這場生命教育、信念教育、科學教育、道德教育，培養(yǎng)學生堅忍不拔、從容不迫的奮斗精神和赤誠仁愛、胸懷天下的家國情懷，讓災難見證我們堅定成長的足跡，讓不幸成為通向幸福的橋梁。

在這場抗擊疫情的偉大斗爭中，每個人都是親歷者，也是參與者和思考者。每個人都應思考個人與集體的關系、自身價值與社會需求的關系、個人成長與國家利益的關系。本期關注，我們就鄭邦山廳長提出的開展“生命教育、信念教育、科學教育、道德教育”，請幾位教育工作者分享他們在抗擊疫情中的所見所聞、所思所行，讓疫情見證大家堅定成長的足跡。