黨的十八大以來,在科技部領導下,云南省全面貫徹落實習近平總書記關于“越是欠發達地區,越需要實施創新驅動發展戰略,欠發達地區可以通過東西部聯動和對口支援機制來增加科技力量”等重要論述,以及習近平總書記考察云南時重要講話精神,打造科技入滇大平臺,積極探索區域創新合作新模式,吸引國內外科技成果、科研平臺、科技型企業、科技人才團隊入滇落地創新創業,為云南創新發展注入新動能。具體做法是:
一是把科技入滇作為創新驅動區域協調發展的重要舉措。創新資源匱乏是制約欠發達地區跨越發展的瓶頸,通過科技入滇導入創新資源是破解這一瓶頸的關鍵。四屆科技入滇實現簽約項目2500 余項,引進408 位院士專家團隊,累計突破雜交水稻、檸檬產業、貴金屬和鋁材料加工等重點領域關鍵核心技術435 項,開發新產品338 個。滬滇、京滇、長三角、珠三角等重點區域創新合作持續推進,云南科技創新水平顯著提升,為云南高質量發展匯聚了強勁的創新動能。
由表1可知,相對原生產菌株,新菌株的種曲孢子數平均降低14.6%,圓盤制曲成曲孢子數平均降低46.29%,同時中性蛋白酶提升38.46%,谷氨酰胺酶提升18.25%,淀粉酶方面表現出了明顯的優勢,與篩選時的結果一致,論證了該菌株在制曲質量方面的突出優勢。
二是通過科技入滇積極探索政府引導、市場主導、互利共贏的區域協同創新機制。科技部和云南省人民政府搭平臺、建機制、制定配套政策措施,各省(區、市)科技管理部門、高等學校、科研機構和知名科技企業積極響應參與,充分體現了我國社會主義國家的制度優勢。另一方面,充分發揮了市場機制作用,利用云南的生物、有色金屬、水電等資源優勢,為發達地區產業轉移、先進科技成果轉化應用等創造了新的發展空間,實現了區域協同創新、合作共贏。
研究表明,深度閱讀對人們形成屬于自己的知識體系、價值體系、認知體系有著重要的促進作用,它更多的是一種對思維的訓練,而淺閱讀是一種知識面的擴展,有益于掌握更多層面的了解和知識廣度的認知。同樣,只有做好深度閱讀,才能更有利于讓學生建立起正確的自我認知和道德價值體系。
三是通過科技入滇有效促進云南科技體制機制改革。云南與中國科學院、中國工程院、自然科學基金委等建立戰略合作關系,與清華、北大等簽署合作協議,形成省院省校合作創新的長效機制;上交大、北理工、北航、浙大等高校在云南建立獨立法人的新型研發機構或成果轉化機構,突破傳統機構人員編制、薪酬分配等體制機制束縛,有力激發科研人員的創新創業活力。
四是通過科技入滇助力云南脫貧攻堅。上海市、廣東省、教育部、中國工程院等在云南開展對口幫扶,通過科技入滇平臺支持,一大批院士、專家團隊帶著使命、感情深入貧困地區開展科技扶貧,以時代楷模朱有勇院士為代表的中國工程院瀾滄科技扶貧經驗被大力宣傳推廣。“科技入楚”、“科技入玉”等推動科技入滇向云南各州(市)延伸,為地方破解創新難題、脫貧攻堅和民生改善提供了重要平臺。
云南省委、省人民政府高度重視科技入滇工作,對深化科技入滇提出了新要求。下一步,云南省將緊密結合云南重點產業高質量發展,供需精準對接,推動科技入滇更精準發力;緊密結合重構云南科技創新體系,推動科技入滇向更高層次發展;緊密結合云南區域協調發展需求,推動科技入滇向縱深發展、向基層延伸;緊密結合云南建設面向南亞東南亞科技創新中心,推動科技入滇內外聯動。云南省將把科技入滇作為科技對外開放重要戰略措施,通過高質量打造科技入滇升級版,助力云南高質量跨越發展。