以就業為導向的中職英語教學探索

【摘要】隨著素質教育的不斷深入，我國的教育部門也對中職院校的英語教育學科提高了要求。就在這樣的要求下，中職院校也開始展開以就業為導向的中職英語教學模式。在這樣的模式下，不但可以提高在教學過程中的質量，還能幫助學生在日后的就業中取得優異的成果。

【關鍵詞】就業導向;中職英語;教學模式

【中圖分類號】G712;;【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-3089（2020）07-0117-01

在新教改中，教育部門提出“要以就業導向，以能力為本”為教育方向。為了響應這一號召，我國的中職院校也開始展開以就業為導向的教學模式，當然中職院校的英語教學也是不例外的。為了保證英語教學在中職院校中滿足學生的就業要求，因此，本文對中職院校就業導向英語教學模式進行了探索研究。

一、中職院校的英語教學現狀

我國的中職院校的英語教學中，由于中職院校一直存在學生成績較差的問題，這也就是中職院校的學生英語基礎差的原因，也就是中職院校英語教學很難得到較好的發展原因。對在中職院校的學生進行英語教學時，學生會將英語學科認定為文化的必修課，而不是一門對未來的發展中有所運用的學科，所以形成了中職院校學生對英語成績得不到提高的現象。此外，在對中職院校的學生進行英語教學時，由于自身成績差的原因，導致對英語這門學科產生畏懼。許多中職院校會為不同專業的學生提供相應的英語教材，以達到同樣的英語教學知識現象，進一步加強了與英語教學有關的問題。

二、堅持以就業為導向的中職院校英語教學模式

1.中職教育本質的要求

在現代的教育領域中，中職教育已經成了教育中的重要部分之一。中職教育與一般的中等教育學校、高等教育學校之間存在著很大的區別，中等和高等學校的教育都是以培養豐富的人才為同一目標的;而中職教育則是為了培養出能夠適應社會的實踐人才，因此注重的是學生對社會的應用能力和實踐技能。中職院校的教育本身就是以學生的職業為根本要求，就更不用提英語教學的這一學科了。

2.英語學科本質的要求

學習英語的目的是為了在日常生活中恰當好處的應用英語，所以，英語是一種應用型的學科，在學習的過程中，最基本就是要具備聽說讀寫的技能，只有打好基礎，才能讓學生在未來的生活中能夠具有語言的表達和語言的應用，融入到生活中。

三、以就業為導向的中職院校英語教學模式的探索

1.教學思想理念要更新

新時代社會上需要的是應用型的綜合性人才，英語學科作為一門語言類學科，在社會上的就業方向一般是國際商務，翻譯，電子商務等等為主，因而中職院校英語教育在培養就業人才上要更加注重學生對英語語言的運用能力，這就需要教師在課堂上要以英語語言的訓練交流為主。例如教師可以在課堂進行到20或者25分鐘后，就當前的課本內容延伸到課外或者是新聞熱點的一些現象，之后組織學生進行自由對話，讓學生在口語交流中鍛煉自己的英語語感能力，還能在對話交流中吸收對手不一樣的觀點，這樣就能夠加深學生對詞匯以及對自身表達能力的提升，這有利于他們后期的就業。

2.英語教學內容的深化

當前的中職英語教學一般是以課本教材為主，很少涉及到課外英語知識，這種教學方式本身就是種局限，不利于后期學生的發展以及他們的就業問題。對此中職院校的英語教師要懂得從學生未來的發展方向著手，在英語教學上深化英語內容，包括但不局限于課本知識，可以通過英劇，美劇，電影，公開課，音樂等方式來提高學生對英語的認知，讓他們了解到不同情境下的英語語言的魅力，拓展他們對英語人文的認識，從而在后期就業上能夠舉一反三。另外，為了進一步深化學生對英語的掌握能力，中職英語教師可以通過不斷的實踐訓練培養學生的實踐能力，教師可以通過舉辦英語演講比賽以及就業職業生涯計劃比賽來檢驗學生的學習效果，如此一來，才能夠讓學生學到課本以外的知識，從而提高他們的英語水平。

3.強化對英語專業技能知識的培訓

為提高學生的就業率，關鍵在于提高學生對英語專業技能知識的熟練掌握能力，職場高手不過是熟能生巧外加細膩而已，因而中職教師要做的就是要強化學生對相關英語專業技能知識的培訓，讓他們在不斷的訓練中提高自身的水平，從而在后期的就業競爭中能力得以伸展，自己的努力能夠被看見，被認可。因而教師首先要做的一點就是收集中職英語專業就業行業的相關情報表，包括行業的相關規模，行業薪水，行業能力的要求，讓學生對自己未來就業的方向有一個大致的了解，然后讓學生根據自身的水平看自己后期該如何做，給自己一個職場目標規劃，這會提高學生的就業信心，讓他們在擇業上不至于那么迷茫無助，不至于在經過四處碰壁后才了解到自己究竟想要干什么。針對英語專業技能知識的培訓方面，教師可以根據學生感興趣的專業行業企業所需要的人才技能進行相應的培訓，這就要求中職英語教師要熟練掌握相關英語就業行業企業的信息了，如此一來，才能夠對癥下藥，培養應用型綜合人才出來。

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作者簡介：

楊麗韡（1982-），女，漢族，甘肅省天水市武山縣人，講師， 研究方向：英語教育。