關于毛澤東早年學習實踐的探究

摘? ? 要：毛澤東同志是偉大的馬克思主義者，是無產階級革命家、戰略家、軍事家、哲學家、詩人等等。他一生強調自學和博學，一直堅持 “讓讀書學習占領工作以外的時間。”本文通過研究1927年前毛澤東的學習和實踐活動，探討他的筆力、眼力、體力、腦力來源于他的勤奮學習、社會實踐和實事求是。

關鍵詞：毛澤東;學習;實踐;實事求是

毛澤東同志是偉大的馬克思主義者，是無產階級革命家、戰略家、軍事家、哲學家、詩人等等。他一生強調自學和博學，一直堅持 “讓讀書學習占領工作以外的時間。”他的輝煌成就也來源于他不斷的學習、不斷的實踐、不斷的歸納和總結。

一、鐘愛學習，與書為伴

毛澤東的一生是學習的一生，博覽群書的一生。

1.廣泛閱讀，勤于思考

幼年時期，毛澤東大部分時間居住在外祖父家唐家圫，外祖父家是個大家庭，四世同堂，生活比較富裕。外祖父家有一個藏書室，八舅文正瑩（文正欽）開辦蒙館，毛澤東要求上蒙館，八舅覺得年齡不到，沒有同意，所以毛澤東在蒙館旁聽。

9歲的時候，毛澤東從外祖父家回到家鄉，到私塾念書。父親讓他白天讀書，早上和晚上在田地里干活。通常毛澤東是趕緊做完父親交待農活之后，就在田間地頭甚至墓碑旁邊，如饑似渴的讀書，曾多次被父親撞見，父親還罵他偷懶。毛澤東在私塾讀《三字經》《幼學瓊林》《論語》《孟子》《中庸》《大學》等。他非常聰穎，不僅能夠很快記住，而且能夠理解其中內涵。直到13歲時候，毛澤東繼續讀四書五經，并開始練習書法，他非常喜歡反抗和斗爭的書籍，在私塾課桌經書的下面他偷偷看《三國演義》《水滸傳》等當時的禁書。

14歲到15歲期間，父親不再允許他學習就在家務農，但是毛澤東依然喜歡讀書，一旦得到一本好書，他就讀書到深夜，借著家里微弱的燭光在上層房間。期間他讀到一本早期改良主義者鄭觀應的《盛世危言》、馮桂芬的《校邠廬抗議》，這兩本書拓展了他的視野，也激發他的愛國思想和恢復學業的愿望。

1909年毛澤東16歲的時候，考入湘鄉縣立東山高等小學時，父親極力反對他出去讀書，為達到目的，毛澤東從親戚借了12元錢給父親，作為請工人代替毛澤東干活的費用。同時又借了1400個銅錢，作為出去學習的注冊費住宿費等，然后毛澤東挑著一擔衣服和書離開家鄉求學，并寫下“孩子立志出鄉關，學不成名誓不還，埋骨何須桑梓地，人生無處不青山”。毛澤東到校后利用業余時間到藏書樓借書，接觸到《綱鑒類篡》《史記》《漢書》。他閱讀堯、舜、秦始皇和漢武帝等書籍，十分敬仰他們的業績。他也讀外國歷史和地理，在一本世界英杰傳里，他知道了拿破侖、彼得大帝、林肯、華盛頓、盧梭和孟德斯鳩等事跡，認為中國也應該有富國強兵之道。

2.勤于自修，博覽群書

19歲的時候，毛澤東認為在校學習不如自學，就定了一個自修計劃，嚴格按照計劃實行，每天到湖南省立圖書館的讀書，廣泛涉獵歐洲的社會科學和自然科學，讀了嚴復譯的亞當.斯密《原富》、孟德斯鳩《法意》、盧梭《民約論》、約翰.穆勒《穆勒名學》、赫胥黎《天演論》和達爾文關于物種起源方面的書，還有英美俄法等國家的歷史地理，以及古希臘、羅馬的文藝作品等。毛澤東經常是第一個到圖書館，最后一個離開圖書館。他在圖書館勤奮看書，認為“真研古好處也”，做筆記寫文章，并持之以恒。

20歲的時候，毛澤東考上師范，上課做筆記，用工整的楷書抄錄屈原的《離騷》《九歌》，并精心鉆研《昌黎先生集》。學校課程雖然很多，但是毛澤東仍然能夠安排自修時間，注重自學，對所學內容“力求深入，融會貫通”。他非常喜歡閱讀“新文化運動”期刊《新青年》，后來也進行投稿。

1919年毛澤東26歲的時候創刊《湘江評論》，毛澤東為主編和主要撰稿人，“以宣傳最新思潮為宗旨”。12月毛澤東第二次來到北平，閱讀共產主義書籍《共產黨宣言》、考茨基的《階級斗爭》、吉古柏的《社會主義史》，建立了馬克思主義信仰，并認為自己也是一個馬克思主義者，同年與楊開慧結婚。1920年27歲的毛澤東到上海參加會議與陳獨秀討論馬克思主義，雖然當時沒有共產黨組織，他不是共產黨員。但是從陳獨秀哪里他對馬克思主義有了更深入的了解。

二、知行合一，勇于實踐

1.游歷考察，挖掘問題

紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。毛澤東喜歡讀書也喜歡游歷，通過游歷放松身心讀“無字之書”，也是了解社會的途徑。

1917年7月到8月毛澤東和蕭子升（蕭瑜），步行到長沙、寧鄉、安化、益陽、沅江五縣城，長達一個月，走了900多里地。他們沒有帶一分錢，用游學的方法或者寫對聯送人以解決食宿，受到農民友善的招待。9月毛澤東與張昆弟等到韶山游覽，到湘江游泳，提出人不能以解決食宿為滿足，而要追求更高的理想。毛澤東強調“心力說”，“人之心與體力合行一事，事未有難成者。” 1918年毛澤東與蔡和森，沿著洞庭湖游歷湘陰、岳陽、平江、瀏陽等地，長達半個多月，路上詳細商談組織新民學會問題。之后召開新民學會成立大會，起草會章，會議推選毛澤東為干事。1920年毛澤東到上海，途徑天津、濟南、泰山、曲阜、南京等地游覽，登泰山，看孟子的出生地，并看了孔子故居及墓地。

1927年毛澤東到湖南農村考察農民運動，5個縣城歷時32天，考察的地方有湘潭縣的銀田、韶山，湘鄉縣的唐家圫、蕭家沖，衡山縣的福田鋪、宋家橋，醴陵縣，長沙區考察，一遍調查一邊在黨校、團校作報告，并撰寫《湖南農民運動考察報告》，相繼在《戰士》周報、《湖南民報》連續刊載，在《向導》《民國日報》刊登。報告指出“貧農大群眾是革命的先鋒、中堅和元勛，肯定湖南農民所做的十四件大事都是革命的行動和完成民主革命的措施。”3月，毛澤東出席國民黨二屆三中全會，與鄧演達、陳克文提出農民問題案和對農民宣言，會議通過《對農民宣言》《農民問題決議案》，宣言指出，中國革命最大部分目標是解放農民，以完成民主革命。地主階級是一切反革命派的真實基礎。議案指出“貧民問題的中心問題，就是一個土地的問題。”

2.辦校講課，蓄勢待發

1917年在師范上學期間，毛澤東組織了校友會，同時開展夜學招收工人。同年北軍潰軍在師范附近徘徊，毛澤東把學生志愿軍組織起來在學校周圍山頭，聯絡警察真槍射擊，志愿軍放鞭炮助威，繳獲潰軍槍支。毛澤東被全校的師生議論說“毛澤東渾身是膽”。之后，毛澤東以師友會名義，組織婦孺救濟會，援助戰事難民。

1919年五四運動爆發，毛澤東在湖南創刊《湘江評論》，擔任主編和主要撰稿人，“以宣傳最新思潮為宗旨”，共發表文章20多篇。他強調反對各種強權，主張平民主義，向強權者做持續的“忠告運動”實行“呼聲革命”“無血革命”。發表《健學會之成立及進行》，贊揚湖南思想活躍，批評思想界存在“多事空空洞洞，很少踏著人生社會的實際說話”。

1922年9月，毛澤東指出安源路礦工人罷工要用“哀兵必勝”的道理，提出“從前是牛馬，現在要做人”的口號。10月毛澤東主持長沙人力車工會成立大會并發表演講，會后拿著“勞工神圣”“打破資本主義”等標語游行。11月毛澤東支援筆業工人罷工、指導長沙印刷工人罷工、協助水山口工人罷工、 12月毛澤東調停鉛印工人罷工，均取得罷工勝利。期間工人俱樂部辦學校，毛澤東安排校長和教員。

1923年京漢工人罷工，吳佩孚鎮壓造成“二七慘案”，毛澤東指導安源工人運動“彎弓待發”，運動有所發展。6月毛澤東到廣州參加中共三大會議，大會通過了《關于國民運動及國民黨問題的議決案》，決定共產黨員以個人名義加入國民黨，但仍舊保存并努力擴大共產黨的組織。大會選出陳獨秀為中央局委員長，毛澤東為中央局秘書，協助委員長處理中央日常工作。1924年毛澤東參加國民黨一大會議，孫中山主持會議，“通過了有共產黨人參加起草的、以反帝反封建為主要內容的宣言以及新的中國國民黨綱、黨章等，確定了孫中山聯俄、聯共、扶助農工的三大政策。”閉幕提出“是重新來研究國家的現狀，重新來解釋三民主義，重新來改組國民黨的全體”。毛澤東為章程審查委員之一。5月毛澤東在上海出席中共中央執行委員會擴大會議，會議作出《共產黨在國民黨內的工作問題議決案》《工會運動問題議決案》《黨內組織和宣傳教育問題議決案》等，會議總結了國共合作5個月以來的經驗，提出國民黨內有左右兩派力量。強調黨的組織工作和教育工作的重要性。會議決定毛澤東兼任中央組織部部長。當時國民黨中執委共產黨占了三分之一左右，國民黨認為宣傳工作沒有油水，很多工作都處于癱瘓狀態，面對軍閥戰爭，毛澤東開展“宣傳國民革命，號召民眾組織國民革命的實力”。

三、時事時評，筆桿斗爭

1.為體育發聲

1917年毛澤東以二十八畫生在《新青年》發表《體育之研究》，在文中強調“堅實在于鍛煉，鍛煉在與自覺”。論述了身體強弱的轉化，“人之身蓋日日變易者：新陳代謝之作用不絕行與各部組織之間，目不明可以明，耳不聰可以聰。雖六七十之人猶有改易官骸之效”。他指出“勤體育則強筋骨，強筋骨則體質可變，弱可轉強，身心可以并完”。文章贊成“文明其精神，野蠻其體魄”的主張。他在文中還介紹了自己編的一套“六段運動”體操。

2.為女性發聲

1919年11月16日，一位新娘趙五貞反對包辦婚姻，不愿意嫁給富商的兒子做填房，在花轎內用剃刀割斷喉嚨自殺，毛澤東為此女子寫了《對于趙女士自殺的批評》《女子自立問題》《趙女士的人格問題》《婚姻問題敬告男女青年》等10多篇文章刊登在《大公報》，主要分析趙自殺原因，抨擊女性沒有地位，包辦婚姻的父母都應當下地獄，提出年輕人婚姻需經雙方同意，建議封建婚姻制度要進行修改。毛澤東在《民眾的大聯合》中對工人、農民、婦女等遭受的共同壓迫表示同情，并呼吁“天下者是我們的天下。國家者是我們的國家。社會者我們的社會。我們不說，誰說？我們不干，誰干？”他還提到當時在湖南第一師范沒有女生，長沙沒有女廁所，女性到茶館、旅館不受歡迎等問題。1920年毛澤東在長沙《大公報》上發表文章《女子教育經費與男子教育經費》，指出女子同男子應該享有同等的教育權利。

3.為革命發聲

1925年，毛澤東回韶山養病，帶回了100多斤重的書籍。讀萬卷書行萬里路，他在養病期間做社會調查，到親戚、朋友、同學、老鄉走訪，或者是邀請到家中聊天，還訪問一些知名人士等，通過接觸和調查，了解到農民貧苦的原因和解決貧苦的辦法。同年毛澤東就在韶山創辦夜校20多所，夜校不僅學習識字和算數，而且講國內外大事，它也是秘密農協會址。同年毛澤東創立中共韶山支部，他在家中的閣樓上秘密舉行新黨員入黨儀式，發展黨員并建立團組織。并組織韶山民眾參加反帝發封建的國民革命。9月毛澤東到廣州參加國民黨二大的籌備工作，汪精衛以工作繁多為由，實則是國民黨認為宣傳部沒有油水，他向國民黨中央黨部推薦毛澤東擔任代理宣傳部部長。毛澤東到任后，召開第一次部務會議，會議決定“各種傳單和出版各種報刊有關黨義者，均要交宣傳部審查”。針對戴季陶擅自出版《國民革命與中國國民黨》通告各黨員，“非經黨部決議，不能發表”。11月以宣傳部的名義在上海設立交通局，作為溝通中央與全國各地機關。12月1日在《革命》發表《中國社會各階級的分析》，提出“誰是我們的敵人？誰是我們的朋友？這個問題是革命的首要問題。”文章將中國社會各階級分成五大類，一是地主階級和買辦階級，二是中產階級，三是小資產階級，四是半無產階級，五是無產階級。指出工人無產階級雖然人數不多，但是近代中國最進步的階級，“他們特別能戰斗”。5日毛澤東主編的《政治周報》在廣州創刊，指出《政治周報》的責任是“向發革命派宣傳反攻，以打破發革命宣傳”。接著毛澤東以筆名“潤”發表7篇文章，揭露、抨擊軍閥、國民黨右派的發革命宣傳。《政治周報》每期發行4萬多份。同時在上海辦雙周刊《中國國民》，批評“國民黨右派”，批判一切反革命宣傳，擴大國民革命的影響力。毛澤東擔任宣傳部長期間出版了30種書共發行393959本。

綜上所述，早年期間毛澤東堅持學習、反思、實踐。拿起筆桿進行革命斗爭，并積極歸納總結，逐漸為中國人民探索出一條適合中國發展的道路。立身百行，以學為基。善于學習就是善于進步。歷史就是最好的營養劑，我們要汲取營養，依靠學習實踐走向未來。

參考文獻：

[1]埃德加.斯諾.《毛澤東自傳》，北京：中國青年出版社，2013.11

[2]李銳.《直言》，北京：今日中國出版社，1998.10

[3]毛澤東.《毛澤東選集》第一卷，北京：人民出版社，1991.6

作者簡介：王宏（1972——）教育碩士，講師，主講及研究方向：中共中央在延安十三年。