營(yíng)造積極向上朝氣蓬勃的課堂

董其慧

作為一名學(xué)校的老師，面對(duì)百來(lái)名學(xué)生，既要抓優(yōu)秀率又要抓合格率。成績(jī)固然重要，但為了抓成績(jī)而采取打罵學(xué)生是不可取的。

我把培養(yǎng)和保護(hù)學(xué)生的自尊心放在第一位。聽(tīng)寫(xiě)時(shí)，我在班里公開(kāi)宣讀滿分名單和進(jìn)步大的學(xué)生名單，并讓全體同學(xué)為他們鼓掌，我要為他們的成長(zhǎng)喝彩，為他們的努力點(diǎn)贊。我要他們?yōu)樽约旱某砷L(zhǎng)而驕傲。對(duì)于出錯(cuò)的學(xué)生，我用改錯(cuò)上交的方式來(lái)督促他們“亡羊補(bǔ)牢”。這樣，得滿分的人越來(lái)越多，而改錯(cuò)也成了孩子們的一種習(xí)慣。優(yōu)秀率和合格率也得到顯著的提升。

蘇格拉底說(shuō)，一個(gè)人能否有成就，只看他是否具備自尊心與自信心兩個(gè)條件。培養(yǎng)學(xué)生的自信自信心，讓學(xué)生相信自己是我抓的第二件大事。孩子們很容易低估了自己信心不足而缺少動(dòng)力，我就是孩子們的加油站。把孩子們的點(diǎn)滴進(jìn)步記錄在案，當(dāng)某個(gè)孩子狀態(tài)不好信心不足時(shí)，讓其看看自己的光輝戰(zhàn)績(jī)，用事實(shí)告訴他你能行，還可用同伴激勵(lì)的方法，讓其看看自己朝夕相處的伙伴的變化，以此來(lái)激發(fā)其內(nèi)在的動(dòng)力。

我尊重我的孩子們，我相信他們會(huì)越來(lái)越好。當(dāng)我這樣想時(shí)，我的內(nèi)心充滿了希望，和孩子們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光也成了我的享受。現(xiàn)在我的學(xué)生們自尊自信，我們共同營(yíng)造出了積極向上朝氣蓬勃的課堂。