南通籍大學生就業現狀與回歸對策

孫津津　薛丹

摘? ? 要： 本文通過常州工程職業技術學院南通籍學生畢業數據進行分析研究，對南通籍學生就業回歸進行問卷調查，認為擴大城市影響力、開展進校園活動、分層分類地聯系學生、構建新型城市文化、重視網絡社群宣傳能夠有效吸引大學生就業回歸。

關鍵詞： 就業現狀? ? 就業回歸? ? 對策建議

從中央經濟工作會議到2019年政府工作報告，大學生就業已經成為政府宏觀工作的重要內容，“人才資源”競爭激烈，就業回歸已經成為各級政府關心的問題，各城市相繼出臺了各類人才政策吸引大學生就業[1]。南通市2017年吸納高校畢業生30432人，?？粕?4470人，占比47.55%，2018年吸納高校畢業生30352人，專科生14489人，占47.74%。本研究以常州工程職業技術學院2016年至2019年南通籍學生畢業數據為研究對象，對南通籍學生就業現狀與回歸對策作分析研究，擬對各地市大學生就業工作提出相關對策建議。

一、南通籍學生2016年至2019年就業基本情況

1.生源地情況。2016年至2019年，常州工程職業技術學院南通籍畢業學生人數分別為327、335、201和208，占學校當年畢業生總數9.98%、10.01%、5.76%和6.53%，生源地人數中，2016年如東縣最高，達17.74%，2017年海安縣最高，達19.70%，2018年如皋市最高，達18.41%，2019年啟東市，最高達22.60%，南通市市區連續四年占比較低。

表1? ? 2016年—2019年南通籍學生生源地情況

2.專業選擇情況。選擇建筑工程類的學生比例連續四年穩居前列，2016年化學材料類、機電類、經貿類分列2—4位，2017年化學材料類、制藥類、信息類分列2—4位，2018年經貿類、信息類、機電類分列2—4位，2019年化學材料類、經貿類、信息類分列2—4位，歷年來選擇藝術設計類學生較少。

表2? ? 2016年—2019年南通籍學生專業選擇情況

3.畢業選擇情況。學生畢業以就業為主，就業連續四年比例超過75%，2016年最高達86.24%，2019年最低為76.92%。學生升學比例持續上升，從2016年12.23%上漲到22.12%;自主創業學生仍舊較少。學生就業南通外流現象逐步呈現，2016年南通籍學生就業留在南通市人數為273，占比96.81%，2017年人數為281，占比96.56%，2018年人數為158，占比96.93%，2019年人數為64，占比40%，2019年呈明顯下滑之勢。

表3? ? 2016年—2019年南通籍學生畢業選擇情況

4.就業選擇情況。通過對就業留在南通的南通籍學生進行分析發現，選擇工程技術人員的比例較多，與學校的特色（理工科）較為匹配，就業選擇依舊呈現多樣化，辦事人員、教學人員、金融業務、經濟業務、商業服務、文學藝術、生產操作等均覆蓋。

表4? ? 2016年—2019年南通籍學生就業選擇情況

二、問卷調查情況和歸因分析

1.問卷調查。研究對2018年和2019年兩屆南通籍畢業生各選擇100名學生進行了問卷調查，問卷包括“就業是通過什么方式選擇的”“哪些因素對你的就業選擇影響最大”“是否認可南通的城市發展”“父母是否要求回南通”四個問題。問卷通過項目團隊電話進行聯系，實際聯系和完成問卷調查91人，統計結果如下：

表5? ? 2018、2019年南通籍畢業生調查問卷情況

學生的就業選擇往往與城市發展、經濟環境、家庭支持和個人意愿等方面綜合決定。調查發現，南通籍學生就業方式選擇基本由自己決定，連續兩年占比超過66%，父母因素兩年分別占21%、18%，這與當代大學生自主觀念和獨立意識都較強的現象較為吻合。南通籍學生就業選擇首先是看城市因素，然后依次是看企業情況、收入情況，說明南通籍學生對城市的影響力較為看重，符合大城市的畢業生流入性強。南通籍學生對于南通城市發展的認可度越來越高，由2018年77%到2019年的85%。父母是否要求回南通的調查中，“要求過”和“沒有要求”的占比分別接近。

2.歸因分析。二十世紀九十年代中后期的大學畢業生群體，從整體看，多種因素導致其復雜化、多元化的新特征，包括專業背景、職業生涯規劃、個性選擇、家庭環境、父母因素等多方面在內，同時也會隨著成長的過程進行改變[2]。引用社會心理學家海德的歸因理論，本研究認為其主要是內因和外因兩方面博弈而產生大學生就業選擇的綜合結果。

大學生就業選擇的內因主要是指個人成長過程中的自我選擇，包括個人的就業理想和就業遠景、個人的性格、個人的職業規劃和就業態度三個方面。從高考填寫志愿到入學學習專業，再到最后的畢業，大學生主要依靠其獨立性面對自己的就業。就業理想和遠景是自我在專業認知、自我認知的基礎上進行分析的結果，是其面對就業的自我觀點表達，當代大學生的就業理想和遠景呈現多元化，其不同于父母的傳統思維，更注重自我感受。

大學生就業選擇的外因主要是指個人成長過程中的環境因素，包括學校的教育政策和理念、專業的社會發展和行業背景、家庭的成長環境和父母支持、城市的發展水平和工作環境四個方面。學校的教育政策和理念是學?；卮鹕鐣囵B“什么樣的人”的表達，與學校發展歷史和專業設置相關，專業的社會發展和行業背景對大學生就業的整體環境具有決定性作用，社會發展需要迫切，就業自然整體水平就高，社會發展需求較低，則容易造成就業不對口現象，對大學生就業的心態等具有較大的沖擊。家庭的成長環境和父母支持對于學生就業有重要的影響，父母的就業觀在一定程度上對大學生有決定性作用，尤其是當下獨生子女環境。城市的發展水平和工作環境對學生就業選擇也有積極影響，更多的大學生還是傾向于大城市。

三、南通籍大學生就業回歸的對策與建議

1.努力提升城市綜合影響力。提升城市綜合影響力仍然是當下吸引大學生就業的主要途徑，學生選擇就業也是在選擇城市，當代大學生更傾向于經濟發展迅速、公共交通便利、生活幸福度高的城市，“年輕就該出去闖”的心態依舊占據當下青年的主觀意識中。提高城市公共服務水平和綜合治理能力，營造良好的政策環境，在就業幫扶、就業補助、學歷提升、技能認定、人才補貼等方面給予重視，積極落實大學生就業政策，在醫保、落戶、住房等各方面吸引大學生就業回歸。

2.積極開展各類進校園活動。積極鼓勵和組織南通地區企業走進校園開展各類招聘活動，提供優質就業崗位，主動服務學生，讓更多的南通籍學生選擇南通就業。2018年，全國各地出臺人才招聘引進新政策，全國范圍內人才競爭日趨激烈，對南通吸引高校畢業生來通就業創業帶來一定的影響，經濟下行壓力的增加，高校畢業生崗位需求有所減緩。據不完全統計，2018年上報南通市人才服務中心赴省內外院校招聘的崗位需求數為2.1萬個，比2017年減少0.4萬，下降了16%左右。加強政校合作，深化產教融合，在企業研發、科學研究等方面優勢互補，推進產業發展，吸引高校教授、博士等具有高水平知識技能人才參與企業生產和管理，提升企業科技研發、管理治理水平。以畢業生實習為重要方式，面向高校提供優質實習崗位，鼓勵高校畢業生南通實習。統籌城鄉發展，吸納優秀大學生畢業者參與政府選調、基層管理工作，為鄉村發展、城鄉一體貢獻力量。

3.分層分類聯系不同層次學生。城市的發展需要不同層次的人才，面對高校畢業生，應當按照學歷層次分類聯系高校畢業生，在不同的群體設立不同的工作重點。面向本科、大專類學校以吸納技術技能人才為主，尤其是南通地區緊缺的行業人才，如智能制造業、機電業、大型設備業等。面向研究生培養院校側重吸納技術創新、科學研發、行業技術研究人才為主，尤其是當下的高精尖技術領域，如智能芯片、5G網絡、信息技術等專業。充分發揮共青團在大學生就業聯系中的重要作用，從大學生入學起，積極關注學生發展，建立片區工作小組或團隊，加強與高校團委的溝通和聯系，關心南通籍學生成長。建立地區項目工作組，以大學生寒暑假社會實踐等為契機，深化“大學生看家鄉”等項目工作，鼓勵大學生對南通進行社會調研、志愿服務等科技、文化、衛生三下鄉活動。

4.構建助力家鄉發展的城市文化。城市文化是凝聚城市價值的重要途徑，積極構建助力家鄉發展的城市文化，在高中教育和宣傳工作中多形式多角度地開展各類文化活動，積極宣傳就業創業回歸的城市典型，講述一批海歸、名校、名企回歸南通就業創業的生動故事，走進大學校園開展各類宣講活動，發揮南通榜樣力量。凝聚家庭和家長共識，發揮家庭吸納和教育作用，鼓勵家庭文化中融入回歸教育因子。

5.重視網絡社群和校園媒體宣傳。當下的青年學生是網絡社群的一代，南通市可以借力各類網絡社群，建立如“南通之家”“南通青年”等網絡社群，及時發布各類就業信息，建立大學生權益保護機制，吸引大學生回歸就業。加強與高校校園媒體的聯動作用，利用校園媒體傳播南通新聞和故事，積極參與校園各類活動，讓南通籍學生有獲得感和依靠感。

大學生就業回歸是一項系統工作，涉及社會教育、醫療、行業發展、社會治理等多個方面，與政府多個部門工作內容相關，只有不斷加強地區政治、經濟、文化發展，構建良好的就業保障體系，才能更好地吸納大學生回歸就業。

參考文獻：

[1]杜彬恒.從政府工作報告看今年就業政策走向[J].中國大學生就業，2019（09）：5-8.

[2]李景國.新時代大學生多元化就業選擇原因分析及策略[J].黑龍江高教研究，2019（10）：139-142.

基金項目：2019年南通市青少年工作研究課題“在常南通籍大學生就業創業的現狀與回歸路徑研究”研究成果（編號：人才和雙創20190105）;常州大學高等職業教育研究院2019年度立項課題“高職創業教育中共青團的作用發揮與模式建構研究”（編號：CDGZ2019036）。