龐春華
摘 要:北京大學教授陳平原公開講過,語文之所以重要,是因為語文承載著學習其他科目的基礎。你學不好語文,就意味著你連最基礎的“漢字”意思都無法參透,更不要說學好其他的學科了,這足以證明語文作為基礎學科的重要性。現在,越來越多的家長已經開始意識到,孩子語文學習的重要性。但是,卻一直在苦惱孩子的語文成績得不到提高。
關鍵詞:語文學習;閱讀;重要性
語文知識沒有任何“規律”可循,它并不是“數理公式”有明確的“代入編碼”;它是隨著社會歷史的變遷,通過“文人墨客”對“大時代”下的感觸,從而“妙筆生花”的。古語有云:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉,書中自有千鐘粟”說的也不無道理。只有你學著去發現它的美,你才能“真切”的感受到“語文”帶給你的快樂,才能真正體會到語文詞匯的“底蘊”,才能真正發揮“語文知識”作用的最大化。
那么,怎樣才能學好語文呢?語文就是一個“日積月累”的過程,只要你掌握了方法和技巧,那么,學起來是“輕而易舉”的。我根據二十年的語文教學經驗,總結了幾點比較實用的方法,供大家參考:
第一、重視背誦。學習語文是一個厚積薄發的過程,積累要通過背誦來完成。首先要記憶背誦基礎知識,要把所有課后標注要求背誦的古詩詞、文言文以及作者簡介全部背下來,并且不能出現錯別字,為默寫奠定基礎。除了要求背誦的課文以外,語文還會涉及到很多基礎知識要背,這些也都有無條件地背誦下來,不管考試會不會考到,但作為語文常識也需要會,比如成語、文學常識等等。
背誦還可以增強孩子的語感,背作文素材及語段,積累更多優美的詞句,在寫作的時候,能有更多的詞句信手拈來。這也是提高寫作水平的一個方法,作文提分不光靠平時多寫,也要多背,背多了變成自己的才能達到提高寫作能力的目的。背誦最大的好處,就是可以提高孩子的理解能力、表達能力以及記憶力,這三大能力的提升,對于語文學習來說,必不可少。
第二、重視閱讀。上海語文特級名師黃玉峰反復告誡,要重視語文,更要重視閱讀。博覽群書是培養孩子語文素養的基本功之一,甚至可以說閱讀是語文學習的根本。大量的課外閱讀是提高孩子語文水平不可替代的手段。所謂“讀書破萬卷,下筆如有神”,如果我們多讀點,多積累一些,天長日久,待到自己說話作文時便能呼之即出,出口成章,“熟讀唐詩三百首,不會作詩也會吟”說的就是這個道理。
如果孩子還沒有養成讀書習慣,那先從興趣出發,讓孩子選擇一些自己喜歡的書,可以親子閱讀,營造一種安靜的讀書氛圍,有時可以孩子和家長同看一本書,講述故事情節,探討問題觀點。如果讀書習慣已養成,我建議根據孩子的年齡特點,讀經典名著。在低年級,推薦給他們一些民間故事,童話故事,寓言故事等等來讀;在中高年級,推薦一些兒童文學,雜文隨筆,報刊雜志,歷史名著,文學名著,名人傳記等等。
語文成績好的孩子幾乎都是特別喜歡課外書。這些孩子往往有很多的積累:語詞積累、素材的積累、情感的積累等等。讀書多的孩子在寫作上往往有突出的構思、神奇的用詞,在閱讀理解方面有杰出的見地,在說話方面也有超出他人的見識等。總之,他們由于見多識廣而語文根底厚實。課內文章無論是選修還是必修,最好都通讀一遍,課外卷子和資料短文也盡量多閱讀,擴展知識面,增強語感。
第三、重視寫作“寫”作為一種語文能力,在語文學習中占據著重要地位。不看別的,看語文考試中寫作部分的分值便一目了然,高考語文150分,作文60分,占比五分之二。寫作能力好壞與否,往往影響著語文成績的好壞。而多寫作,則是提高語文寫作能力最好的方式。
古往今來,大多數有所成就的作家,都是通過大量的寫作與閱讀來提升自己寫作能力的。
如果想要孩子學好語文,就要讓孩子多寫,多練。寫作可以讓孩子更加熟練的運用詞匯、字句,更好的去表達自己所見所聞,如此一來,寫作能力上去了,孩子的語文成績自然不會差。養成寫日記的習慣很必要,寫日記可以提高文學素養,完善文學功底,幫助寫一手好文章。還能幫助我們珍藏回憶,當我們翻開日記的時候,往日就會重現,從而珍惜我們的美好時光。寫日記教會我們發現生活,感悟生活,學會感恩。更重要的是能磨練孩子的意志力和積累作文素材。要做到有聞必記,有為必記,有見必記,有感必記。
第四、如何提分多做題多總結,摸清考試題型,分專題各個擊破,根據課標重點突擊。語文題目做多了就會發現,很多類型的題目是有規律可言的,這些規律技巧如果直接拿來看可能不好理解,但自己總結出來的,運用會更自如,答題的準確率也更高。語文雖然需要背誦的比較多,但做題時還是需要理解到位才能更好地做對題目,閱讀找答案需要定位,但進一步確定答案就要分析,這時理解才是最主要的,理解出現偏差,題目就做錯了,分數也就沒了。語文提分要分分必爭,簡單題目爭取不出錯,稍難一點的題目盡量多得分,因為語文本身并沒有難題,你要做的就是用心答好每一個題目。字跡要工整因為閱卷老師沒心情分辨亂糟糟的字跡,更沒時間去里面挑選正確答案,所以一手漂亮的字體在考試中很重要。
此外,學習心態很重要。如果本身對語文不夠感興趣,把它當做一種任務或者是負擔去學,不僅學起來很累,也很難把語文學好。如果帶著興趣,再掌握一定的方法,就會越學越好,成績也會提高很快。