淺談中國傳統音樂的傳承

趙華敏

【摘 要】代表中國前沿時尚元素，代表大眾文化取向的流行音樂，自然承擔了尋找文化根基和促進文化傳播的使命，并嘗試打破長久以來的模仿瓶頸，將目光轉向民族音樂，帶上濃濃的中國味道，貼上地道的中國標簽，在國際化與傳統間進行著探索，在全球文化交流中展現獨特的中國形象，使民族的音樂成為世界的音樂，使傳統的民族文化成為年輕的大眾文化。

【關鍵詞】傳統音樂;民族;風格;民歌

中國傳統音樂是指中國人運用本民族固有方法、采取本民族固有形式創造的、具有本民族固有形態特征的音樂，不僅包括在歷史上產生、流傳至今的古代作品，還包括當代作品。傳統音樂是我國民族音樂中一個極為重要的組成部分，傳統音樂與新音樂的區別并不在于創作時音的先后，而是在于其表現形式及風格特征。中國傳統音樂源遠流長，它是一定音樂思想特殊本質的集中體現，是音樂思想意識的結晶。它以其獨特的風味，不僅在中國文化史上占有重要的地位，在世界音樂文化長河中也獨樹一幟。

孔子提出，“音樂應盡善又盡美矣”。隨著歷史車輪的滾滾前行，今日所傳承下來的都是藝術精品。體現出傳統文化的真、善、美，又體現了民族文化的獨特魅力。表現在以下三個方面：其一是地域性的特點。不同的地區的音樂有著不同的音樂特點，例如青藏高原的民歌高亢嘹亮，江南水城的民歌溫柔婉轉，黃土高原的民歌豪邁粗獷，四川盆地的民歌熱情奔放。一首首宛如天籟的民族歌曲，深刻體現了各地的民族文化。其二是民族性，音樂是一種共同的語言，成了不同民族間的紐帶。在成為大家的交流工具的時，卻不失自身的獨特韻味。如蒙古族的長調、苗族的飛歌、新疆十二木卡姆、西藏的《格薩爾王》說唱，都融匯在一起，成為了一部氣勢磅礴的交響。

首先是風格上的影響。中國傳統民族音樂豐富了流行音樂的風格。中國民族聲樂藝術有著豐富的曲目（僅有記載的民歌就有四萬首左右）這些曲目各自有著獨特的藝術個性和藝術魅力，其中一些經典的作品歷經時間的考驗，具有廣泛的、經久不衰的大眾基礎。因此，豐富的民族音樂文化資源，為流行音樂的發展提供相當多的資源。從民族聲樂作品中搜尋創作與演唱的靈感，就成為流行音樂的必然的和重要的選擇。如：《又唱瀏陽河》等就是在民族聲樂作品的基礎上創作而成的。

近來的流行音樂很多是運用傳統音樂素材或汲取傳統音樂特點創作而成的：如1987年前后中國歌壇刮起一股“西北風”，“西北風”歌曲汲取了陜西及西部民歌的特點，如《一無所有》、《信天游》、《黃土高坡》等;《好漢歌》是作曲家趙季平吸取了山東、河南一帶的民歌、曲藝音樂的因素創作而成的;零點樂隊、周華鍵演唱過的《大地飛歌》是徐沛東先生吸收廣西民間音樂因素創作的;《阿姐鼓》、《青藏高原》、《天路》都是汲取西藏民間音樂特點而創作的。還有鄭鈞《回到拉薩》以神秘的西藏民樂作鋪墊，用狂放嘶啞的搖滾唱腔將人們帶進了一個新奇、舒暢的純凈世界。這首作品真正做到了跨越搖滾、流行、民族三種不同的風格，音樂基本上都雜糅了多種元素，呈現出開放兼容的音樂風格，中間包括美國本土搖滾樂風以及秦腔和新疆、西藏等中國民族音樂精髓。

其次，早在八十年代初就有了民歌以流行音樂形式出現的例子。鄧麗君演唱的大多是以民間小調為素材創作的歌曲，《小城故事》《原鄉人》《路邊的野花不要采》等，臺灣高山族民歌《娜魯灣情歌》的流傳更是給了大陸音樂制作人很多啟示。隨著崔健的一首《一無所有》的流傳，整個中國都刮起一股強勁的西北風，《黃土高坡》《高天上流云》《信天游》等一大批以西北民族音樂為素材的流行歌曲到處傳唱、家喻戶曉?！氨狈礁柰酢彬v格爾一直堅持把自己的音樂創作扎根在蒙古民族音樂的基礎上，使自己能一直保持在中國流行樂壇擁有一席之地;上海著名二胡演奏家馬曉暉與電聲樂隊的完美合作;馮小泉、曾格格夫婦的流行民樂受到人們的廣泛關注;朱哲琴的《阿姐鼓》方興未艾;“彝人制造”演唱組合迅速串紅等等無不說明一點：中國民族音樂正在逐漸完成一次新的質變，而流行音樂也正在積極的拓展自己的生存空間?！爸袊魳肺幕陌l展已經進入現代社會，當代的音樂文化必然帶有當代特征，音樂文化隨著時代和這個時代的人的需要而變化發展，這本身便是一種創造，一種不脫離民族傳統并以現代生活為根本的創造。”

中國傳統音樂對流行音樂的作用和影響力越來越大，傳統民族音樂為流行音樂提供了聲樂、器樂的表現形式，豐富了流行音樂主題內涵、深化了流行音樂表現形式、拓寬了流行音樂的發展空間。在長期的發展中，中國傳統音樂塑造了具有“中國風”風格的流行音樂，開啟了流行音樂發展的新局面。隨著對外開放的步伐不斷加大，我國民族音樂有了更多的向世人展示自己的機會。除了那些優秀的傳統音樂作品以原型的形態，在我們今天及以后的音樂生活中繼續展示它的魅力之外，傳統音樂的精華還滲透到了音樂會的創作曲目、影視作品的配樂和流行音樂之中。在今天這個需要多元文化的音樂生活中，不能說沒有傳統音樂影響的音樂創作就沒有吸引力，但是可以說，較好地繼承了傳統音樂精華的音樂創作，傳統音樂都為其增添了雋永的生命力。

參考文獻：

[1]當代民族聲樂對于傳統音樂因素的傳承[J]. 張曼.沈陽師范大學學報（社會科學版）.2011（01）

[2]民族音樂傳承視角下的中小學音樂教育[J]. 譚皙，胡麗君.藝術評鑒.2018（22）

（作者單位：河南省永城市第三高級中學）