史甜
近幾年,西電在數(shù)據(jù)治理和應(yīng)用系統(tǒng)建設(shè)方面積累了很多信息化資源和服務(wù),但仍然存在很多師生反映強烈的熱點問題,比如:表單反復(fù)填報管理原始、業(yè)務(wù)部分劃分服務(wù)割裂、網(wǎng)辦入口多樣體驗欠缺、線下業(yè)務(wù)繁雜東奔西跑、服務(wù)監(jiān)管困難效率不明等,總的來說就是數(shù)據(jù)不通、事項不全、表單不清。因此,西電以信息化技術(shù)促進管理服務(wù)創(chuàng)新,積極推進實施“五個一”工程,即“認證一個號、服務(wù)一個站、數(shù)據(jù)一個庫、管理一張表、決策一個鍵”,構(gòu)建起“一網(wǎng)、一次、多端”的智慧校園管理服務(wù)體系,打通數(shù)據(jù)、建立標準、業(yè)務(wù)重構(gòu)、服務(wù)融合,形成“一網(wǎng)通辦”服務(wù)新生態(tài)。
以面向師生服務(wù)為根本,從減少師生跑路和重復(fù)填表入手,按照“大平臺、小前端、移動化、富生態(tài)”的框架思路,通過數(shù)據(jù)資源互聯(lián)共享、業(yè)務(wù)服務(wù)融合創(chuàng)新,全力推動“互聯(lián)網(wǎng)+校務(wù)服務(wù)”,構(gòu)建開放共享的“一網(wǎng)通辦”校園服務(wù)平臺,形成“以師生為中心的”服務(wù)體系,支撐師生辦事“只進一扇門”“最多跑一次”“數(shù)據(jù)多跑路”。
(一)數(shù)據(jù)治理,共建共享,統(tǒng)籌利用
全面實現(xiàn)一次認證、全網(wǎng)通行,消除多入口注冊和二次登錄。完善大數(shù)據(jù)匯集和共享交換平臺,實現(xiàn)各類服務(wù)數(shù)據(jù)匯集互聯(lián)和共享應(yīng)用,推動技術(shù)融合、業(yè)務(wù)融合、數(shù)據(jù)融合,打通信息壁壘,形成覆蓋全校、統(tǒng)籌利用、統(tǒng)一接入的數(shù)據(jù)共享體系。基于學(xué)校大數(shù)據(jù)平臺,實現(xiàn)教育教學(xué)、財務(wù)資產(chǎn)、學(xué)科發(fā)展、人才人事等多方面大數(shù)據(jù)決策支持分析?!?br>