一個老師的初心故事

肖建生

二十多年來，不斷有人問我：“你還要去學校上班嗎？”“你在學校還要上課嗎？”我總是坦然相告。知道像我這種情況，在全國為數不少，但在遂川縣只有我一人。有人不理解我為什么要堅持，問我圖什么。其實我什么也不圖，就是為了當初的那份執念與初心。

長大后我就成了你

我出生于20世紀60年代末的農村，童年時代最興奮、最期待的莫過于下鄉放映隊的到來，不管是方圓十里還是八里，得知放電影都會去看，看完一部電影，至少津津樂道十天半個月。

那時的電影基本都以革命題材為主。《董存瑞》舍身炸碉堡時“為了新中國，前進！”的視死如歸;《英雄兒女》王成面對窮兇極惡的敵人“為了勝利，向我開炮！”的英勇無畏;《夏明翰》刑場上“砍頭不要緊，只要主義真。殺了夏明翰，還有后來人”的舍生取義：英雄的壯舉定格為精神的永恒，這些畫面都深深印在腦海中。當時只是覺得他們很勇敢，長大后就該做個像他們那樣的人。

后來上學了，系統接受了革命傳統教育，才知道中國共產黨從誕生之日起就莊嚴宣告全心全意為人民服務，自身沒有絲毫的特殊利益。此時，我才恍然明白那些英雄的共產黨人之所以前仆后繼，勇于犧牲，就是緣于為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興的初心、使命和信念。于是我暗下決心：將來一定要做個光榮的共產黨人！

1991年大學畢業前夕，系里組織我們觀看勵志片《青春無悔》，說的是一群風華正茂的大學畢業生扎根山區艱難創業的故事?？吹梦覠嵫序v、心潮澎湃，當時就暗下決心：“我也要到山區去，爭當一名優秀教師！”畢業后，謝絕了家人安排到金融系統工作的好意，放棄了家鄉就近任教的選擇，主動去了離家80多里的巾石中學。工作幾年后，我又放棄了一次轉到鄉政府工作的機會。現在回想起來，那時雖然有青春的熱血沖動，卻堅定地做出了我人生的重要選擇。

臨行前，1952年入黨的父親語重心長地對我說：“到了單位上，要老老實實做人、踏踏實實工作，不要怕吃苦，要積極向黨組織靠攏，做個合格的人民教師！”我牢記父親的叮囑，克服當時學校環境艱苦的困難，全身心地投入到工作中。崎嶇山路見證了我深入家訪的身影，一輛自行車陪著我，走遍了巾石鄉每個村莊。關心愛護學生，潛心鉆研教學，虛心向前輩們學習。1997年7月8日，經上級黨組織批準，我終于實現了自己多年的愿望，成為了一名光榮的中國共產黨預備黨員。

“你”給了我第二次生命

在成為預備黨員后的第五天，一場意外的車禍徹底改變了我的人生：左腿高位截肢，左手掌再也抓不攏了?？粗湛杖缫驳难澩?，我仿佛墜入了黑暗的無底深淵。理想、憧憬瞬間崩塌，我悲憤、迷茫、痛苦、沉淪，在自怨自艾中苦苦掙扎著重新尋找迷失的方向。我想了很多很多，最后想到了一句：“我們共產黨人是由特殊材料制成的！”我才剛剛成為預備黨員，還沒來得及履行對黨的忠誠和承諾、責任與擔當，怎能就此萎靡不振、意志消沉呢？翅膀折了，心還可以飛，我要向保爾·柯察金學習，一定要重新站起來，一定要重返講臺。

為方便教學，我毅然摔掉假肢，拄上了拐杖。最糟糕的還是截肢綜合征——抽筋會不定期地突發，發作時就像觸電般的“閃痛”，至少持續一天，令我坐立不安、徹夜難眠。多少回通宵達旦，我因為抽筋不能入睡，拄著拐杖從臥室走到大廳，又從大廳走回臥室，借分散注意力來減輕痛苦。領導考慮到我的實際困難，準備安排我擔任專職圖書管理員，我謝絕了。我已經失去了左腿，不想再失去學生。

“迷路時想你有方向，黑夜里想你心里明。”關鍵時刻，是黨給了我第二次生命，給我指引了前進的方向，使我沒有在痛苦中自暴自棄、失去自我。

“你”引領我砥礪前行

身教勝于言教。我開始克服行動上的不便，參與關愛老人、愛心匯演、捐資助學、預防溺水、保護環境等各種公益活動，引導學生弘揚社會主義核心價值觀，扣好人生的第一?？圩?，做偉大中國夢的奮斗者、追夢人。

“幸福生活是靠奮斗得來的！”因為殘疾，普通人隨便就能做的一個簡單動作，我都要慢上三拍五拍，要做點事情就更難。但我沒有向命運低頭：風雨中，有我艱難前往教室的蹣跚身影;課堂上，有我慷慨激昂的循循善誘;黑夜里，有我孜孜不倦的奮筆疾書。我以頑強的毅力，努力踐行一名普通共產黨員的先進性，二十多年來始終堅守在農村教育教學的第一線，努力以自己的課堂為陣地，幫助學生成長。

春風桃李一杯酒，教壇風雨廿八年。教好書、育好人，做一名合格的共產黨員和優秀的人民教師，是我永遠的追求。寫給自己一首小詩，聊以遣懷：

春華秋實五十年，教書育人廿八載。

朱顏辭鏡初心在，感恩奮進新時代。

（作者單位：江西省遂川縣思源學校）