探析媒體融合中報(bào)業(yè)的策略與作為

唐筱敏

摘 要：在推進(jìn)融合發(fā)展，不斷提高縣級(jí)媒體傳播力、引導(dǎo)力、影響力的時(shí)代號(hào)召下，基層黨媒刻不容緩地迎來了以融合為使命的媒體轉(zhuǎn)型和變革。從整合內(nèi)容資源，強(qiáng)化服務(wù)功能，到打通信息溝通“最后一公里”，我們唯有本著很強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)合作精神和融合意識(shí)，積極探索、努力嘗試，才能早日走出一條適合自身發(fā)展的融媒體之路。

關(guān)鍵詞：融合發(fā)展;二維碼;悅讀體驗(yàn);整合資源;強(qiáng)化服務(wù);融合意識(shí)

中圖分類號(hào)：G216 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：2096-5079 （2020） 05-00-02

2018年8月21日，習(xí)近平總書記在全國宣傳思想工作會(huì)議上發(fā)表重要講話，強(qiáng)調(diào)“要扎實(shí)抓好縣級(jí)融媒體中心建設(shè)，更好引導(dǎo)群眾、服務(wù)群眾”;2018年11月14日，中央全面深化改革委員會(huì)第五次會(huì)議通過《關(guān)于加強(qiáng)縣級(jí)融媒體中心建設(shè)的意見》，提出“要深化機(jī)構(gòu)、人事、財(cái)政、薪酬等方面改革，調(diào)整優(yōu)化媒體布局，推進(jìn)融合發(fā)展，不斷提高縣級(jí)媒體傳播力、引導(dǎo)力、影響力”。

一、推進(jìn)縣級(jí)媒體融合發(fā)展，是中央作出的重大決策部署

事實(shí)上，不可阻擋的、快速發(fā)展的互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)和移動(dòng)通信技術(shù)，在推動(dòng)新媒體發(fā)展的同時(shí)，也讓傳統(tǒng)媒體遇到了發(fā)展瓶頸，遇到了寒冬。所以，傳統(tǒng)媒體與新興媒體融合是大勢所趨。作為縣級(jí)傳統(tǒng)媒體，在當(dāng)前媒體生態(tài)變化的階段，只有抓住機(jī)遇，整合新聞媒體資源，推動(dòng)傳統(tǒng)媒體與新興媒體深度融合，才能與時(shí)俱進(jìn)，再造黨報(bào)傳播優(yōu)勢，打造新型主流媒體。目前縣級(jí)傳統(tǒng)媒體主要圍繞如何加快傳統(tǒng)媒體與新興媒體的融合發(fā)展，加強(qiáng)實(shí)踐和探索。江陰市融媒體中心是“廣電+報(bào)業(yè)”模式的“中央廚房”，打造集報(bào)紙、電視、廣播和新媒體于一身的全媒體發(fā)展平臺(tái)，目前已完成物理相加，正走向化學(xué)相融。在這過程中，報(bào)紙可以積極作為。

二、讓二維碼真正成為報(bào)紙的版面語言

傳統(tǒng)閱讀：一報(bào)在手，掃一掃，二維碼鏈接下的報(bào)、網(wǎng)、微、端、抖音精彩盡現(xiàn);移動(dòng)閱讀：版面以圖片形式發(fā)送到微信群、朋友圈，受眾長按版面上的二維碼，可聽可看報(bào)、網(wǎng)、微、端、抖音各類新聞和信息。

在技術(shù)操作上，二維碼是橋梁。馬化騰稱“二維碼是線上線下的一個(gè)關(guān)鍵入口”。傳統(tǒng)的婚禮要大派請柬，2013年起婚禮只用發(fā)一張二維碼即可;傳統(tǒng)的婚禮現(xiàn)場來賓只能圍觀，不能互動(dòng)，而二維碼請柬，用手機(jī)掃描之后，手機(jī)自動(dòng)跳入新郎和新娘的空間，不僅看到婚禮的各項(xiàng)信息，而且能看到新郎和新娘的結(jié)婚照，還能留言、評論、收藏。

二維碼已經(jīng)使用到了墓碑上。人們用手機(jī)掃一掃，就可以登錄到相關(guān)網(wǎng)站了解逝者的信息，網(wǎng)站頁面有其照片、視頻等生平以及人們的悼詞，逝者親友可以對頁面進(jìn)行更新。

二維碼的應(yīng)用近年來見諸于各個(gè)行業(yè)，報(bào)紙上也早已用之，常見的是將二維碼用在頭版下方，但讀者真去“掃一掃”的可能不多，用得不夠有創(chuàng)意，這是一種無效閱讀。

目前的普遍做法是，同一條新聞按報(bào)紙、廣播、電視、微信、抖音等要求各自制作后，分別在以上不同的媒介傳播，并借助微信轉(zhuǎn)發(fā)。根據(jù)反饋，因?yàn)槭呛芏嗳宿D(zhuǎn)發(fā)同一條信息，受眾因?yàn)樾畔⑼|(zhì)化或者根據(jù)標(biāo)題判斷新聞雷同，而沒有點(diǎn)開去看，這其實(shí)是一種無效傳播。這個(gè)時(shí)候，報(bào)紙可以整合資源，集傳統(tǒng)媒體和新媒體之大成，傳統(tǒng)閱讀：“一報(bào)在手，精彩紛呈”;智能手機(jī)閱讀：長按二維碼，報(bào)、網(wǎng)、微、端、抖音盡現(xiàn)。

報(bào)紙通過整合資源，打造成一張集文字、圖片、聲音、視頻，可觀可感的動(dòng)態(tài)紙媒。從無聲到有聲，從平面新聞紙到多感官視聽影像感受，將閱讀提升為悅讀，讀報(bào)將成為一種有趣體驗(yàn)。

那么，如何讓二維碼真正成為報(bào)紙的版面語言？可作積極地探索與嘗試。首先，報(bào)紙頭版導(dǎo)讀里，每一條二維碼都藏著可讀、可觀、可感，它可以連著報(bào)紙、廣播電視，也可以連著抖音等新媒體。融媒體編輯的工作方法和習(xí)慣已經(jīng)不同于以往——每天一大早，他（她）首先打開的是報(bào)、網(wǎng)、微、端和抖音，有正確導(dǎo)向的、正能量的、走心的、關(guān)注度高的……成為首選。每天早會(huì)上，匯報(bào)選題，挑選出吸睛度高的本地新聞，然后等著采集、按不同媒介特點(diǎn)制作、二次生成、導(dǎo)讀。

在如今信息洪流、快節(jié)奏時(shí)代，還能讀到多少報(bào)紙信息？媒體融合后，我們的回答是“很多”！融媒體編輯的職責(zé)是為受眾做好選擇性閱讀，這是一種節(jié)省時(shí)間成本的有效閱讀。例如，江陰市融媒體中心的“最江陰”抖音號(hào)在媒體融合之前，發(fā)過一條抖音：被告人接受審訊時(shí)其孩子沒奶吃哭鬧，一位剛做媽媽的法警當(dāng)即為嬰兒喂奶。抖音上只是一張喂奶的側(cè)身照片，但暖心的畫面前后共贏得了100萬點(diǎn)贊量！新媒體和傳統(tǒng)媒體各有不同年齡、文化層次的受眾，報(bào)紙如果能鏈接這類新媒體信息，相信，將進(jìn)一步擴(kuò)大它的社會(huì)效應(yīng)。

其次，傳播重要會(huì)議精神的新聞稿件，配發(fā)二維碼，能讓受眾獲得真實(shí)的現(xiàn)場感。制作中，可以將會(huì)議內(nèi)容擷取幾個(gè)片段，原聲重現(xiàn)，也可以將會(huì)議精神重新編輯、二次制作后編發(fā)。有價(jià)值的民生新聞可以配發(fā)二維碼，受眾能聽到報(bào)道對象的原聲，看到他（她）接受采訪的狀況，拉近與受眾距離，增加可信度。圖片展現(xiàn)在報(bào)紙上的只是畫面一瞬間，其實(shí)，攝影記者在現(xiàn)場不僅需要留下最動(dòng)人的影，還要拍攝一些精彩的短視頻，配發(fā)在圖片的旁邊，以二維碼的方式與讀者聯(lián)通。這樣，讀者不僅看圖，也可通過掃一掃，獲取同一條新聞的延伸閱讀，實(shí)現(xiàn)了從圖片到視頻的閱讀銜接。

新聞?wù)锌透笨艨停h級(jí)紙媒還定期出版副刊，如果讀者掃一掃文末的二維碼，聽到、看到的是音樂專場、戲曲專題、詩歌朗誦、一部懷舊的老電影，又或者是當(dāng)前熱映影片的片花。健康版配發(fā)二維碼，受眾可聽保健講座、看視頻學(xué)打拳、敲打經(jīng)絡(luò)。文化類版面的二維碼里，鏈接的是與版面主題相關(guān)的人文、史料、影像，一個(gè)有限的版面因此而獲得延伸閱讀。當(dāng)它們像電影一樣一幕幕地展現(xiàn)在受眾的手機(jī)上，這是一種怎樣的閱讀體驗(yàn)？報(bào)紙因媒體融合而突破傳統(tǒng)禁錮走向新生。

三、融合不是目的，轉(zhuǎn)型才是根本——整合內(nèi)容資源，強(qiáng)化服務(wù)功能，打通信息溝通的“最后一公里”

無論過去還是現(xiàn)在抑或未來，新聞生產(chǎn)永遠(yuǎn)是“內(nèi)容為王”。包裝得再有形式感，仍然要靠內(nèi)容吸引受眾;無論技術(shù)如何發(fā)展，哪怕已經(jīng)全面步入5G時(shí)代，留住受眾的依然是內(nèi)容。

江陰市融媒體中心原電臺(tái)的“空中熱線”，每周一期，邀請各部委辦局相關(guān)負(fù)責(zé)人走進(jìn)電臺(tái)直播間，接聽聽眾投訴、解讀政策法規(guī);原電視臺(tái)節(jié)目“幫女郎”，一幫女記者活躍在各社區(qū)，解決居民群眾各類急事難事;原報(bào)社的男人幫“肖幫”欄目，有企業(yè)出資提供救助經(jīng)費(fèi)，多年來解決大大小小各類困難群眾求助。媒體融合后，這類幫辦新聞將經(jīng)過二次編輯，每周定期集體亮相在報(bào)紙版面上，并配發(fā)二維碼，便于移動(dòng)手機(jī)傳播閱讀。既解決了廣播電視稍縱即逝的傳播缺憾，也讓報(bào)紙更親民，更彰顯溫度和力度。

媒體融合的核心是移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)思維，用戶在哪里，陣地就在哪里，融合就推進(jìn)到哪里。江陰市融媒體中心創(chuàng)造性地開展政務(wù)服務(wù)：19名年輕記者分赴19個(gè)鎮(zhèn)街園區(qū)，長期駐扎，帶著“腳下有泥，心中有光”的使命，采寫、拍攝所駐鎮(zhèn)街的新聞，報(bào)紙、廣播電視及時(shí)刊登和播發(fā)他們采寫的時(shí)政新聞和各類民生新聞。他們還及時(shí)反饋、聯(lián)系解決鎮(zhèn)街園區(qū)各類服務(wù)需求，獲得了鎮(zhèn)街園區(qū)基層普遍好評。

正如暨南大學(xué)新聞與傳播學(xué)院教授譚天所言：在智能手機(jī)普及的移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，真正的傳播力體現(xiàn)在你的信息能否通過社會(huì)化傳播接入移動(dòng)用戶，而這個(gè)接入更重要的是服務(wù)接入。

四、打造符合媒介融合需求的新聞人才

媒介融合時(shí)代的到來給全球新聞業(yè)態(tài)帶來了強(qiáng)烈沖擊，也給高校新聞傳播學(xué)教育帶來了挑戰(zhàn)。據(jù)報(bào)道，美國密蘇里大學(xué)新聞學(xué)院十多年前就新設(shè)了媒介融合專業(yè)，在平衡兼顧人文類與技術(shù)類的課程設(shè)置中，堅(jiān)持“從做中學(xué)”，致力于培養(yǎng)具有團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神、嚴(yán)肅而負(fù)責(zé)任的、適應(yīng)融合媒體環(huán)境下的新聞人才。

“我們認(rèn)為更重要的還是媒介融合的態(tài)度——以團(tuán)隊(duì)的方式工作，同時(shí)記住不同的受眾有不同的需求，要使用各種方式為他們制作不同的內(nèi)容。我們學(xué)院媒介融合專業(yè)學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo)并不主要是全能記者，而是能夠熟練掌握一兩門報(bào)道技術(shù)、同時(shí)熟悉其他報(bào)道手段、具有很強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)合作精神和媒介融合意識(shí)的新聞人才。”

五、結(jié)語

在融合發(fā)展的時(shí)代趨勢下，縣級(jí)媒體應(yīng)一步一個(gè)腳印地推進(jìn)融合發(fā)展進(jìn)程，再造黨報(bào)傳播優(yōu)勢，打造新型主流媒體。通過整合資源，打造集文字、圖片、聲音、視頻，可觀可感的動(dòng)態(tài)媒體。從無聲到有聲，從平面新聞到多感官視聽影像感受，將閱讀提升為悅讀，將成為一種有趣體驗(yàn)。

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