陳艷新 李志偉
摘 要:精準扶貧是推進我國經濟社會發展的重大戰略。貧困地區有效結合高職院校技術優勢,深入開展新型職業農民集中培訓或幫扶指導工作,可以幫助貧困地區養豬散戶實現增收創益,實現農民養豬戶自我發展、脫貧致富,成為推動環首都扶貧攻堅地區快速脫貧的有效措施,成為“找癥結精準施策,把脈開方拔窮根”的關鍵性舉措。
關鍵詞:精準扶貧;新型職業農民;幫扶;策略
文章編號:1004-7026(2020)02-0072-02 ? ? ? ? 中國圖書分類號:G725 ? ? ? ?文獻標志碼:A
黨的十八大以來,習近平總書記站在全面建成小康社會、實現中華民族偉大復興中國夢的戰略高度,把脫貧攻堅擺放在了治國理政的突出位置。十九大報告更是作出了堅決打贏脫貧攻堅戰,讓貧困人口和貧困地區同全國一道進入全面小康社會的莊嚴承諾。實施精準扶貧、助力全面小康成為當今我國經濟社會發展的重大戰略。高等院校積極參與精準扶貧工作是高校服務社會職能的重要體現。作為服務地方經濟的高等職業院校,肩負著服務社會發展,培育高素質、高技能人才的重要責任,肩負著助力脫貧攻堅、服務鄉村振興、培育新型職業農民的戰略使命。
《關于深入推行科技特派員制度的若干意見》中明確指出,支持高校、科研院所的人員發揮職業專長,加快推進創業式扶貧,為打贏脫貧攻堅戰提供科技支撐。如何深入解決精準扶貧突出問題和薄弱環節,疏通精準扶貧、產業扶貧、生產脫貧“最后一公里”,新型職業農民培育給出了答案。培養新型職業農民成為精準扶貧視域下推進扶貧助困工程、增加貧困群眾收入、培育富民產業的有效途徑。
1 ?貧困地區農民創業增收難點、痛點分析
1.1 ?環境艱苦惡劣,經濟發展滯后
豐寧滿族自治縣位于河北省北部,是環首都扶貧攻堅建設縣。天橋鎮位于豐寧滿族自治縣南部,面積81.1 km2。受自然條件、可耕種面積、無霜期較短等多方面影響,天橋鎮上方營村傳統農業結構單一,基礎設施薄弱,經濟條件落后,群眾生活水平偏低,經濟發展相當滯后。
1.2 ?思想固步自封,意識因循守舊
職業農民大多勤勞、樸實、憨厚,一門心思種地,不善經營管理;思想意識因循守舊,經濟狀況不佳但多安于現狀;接受能力普遍偏弱,提及新事物、新觀點、新技術有一定的興趣,但對應用新事物、新技術又缺乏信心;不愿拋棄祖輩流傳下的傳統做法,想更新思想,改變思路,打破傳統桎梏比較困難。
1.3 ?創業畏首畏尾,做事瞻前顧后
面對年復一年的辛苦勞作和慘淡收入,多數農民表示艱辛和些許無奈。但提及另謀出路自主創業時,又出現畏難情緒,多數農民缺乏探索精神,做事瞻前顧后,認為創業困難且風險大,一旦失敗,后果慘重。
1.4 ?養豬毫無章法,生產漏洞百出
上方營村尚存數家農民養豬散戶,但農戶養豬在飼養管理、生產技術、疫病防控等方面存在較大不足。主要表現在圈舍修建不合理,疏于管理和消毒。大多數散養戶將豬舍建在院內,設施簡陋,飼養管理混亂,散養豬只一只發病就會迅速傳染全群,并且容易引起人畜共患病。多數農戶沒有疾病預防觀念,消毒防護意識不強,只對圈舍進行簡單清掃和沖洗,很少定期消毒。極力降低養殖成本,飼料以玉米和糠麩為主,其他營養物很少添加甚至不加。飼養管理制度基本沒有,生產方式簡單,飼養周期設置隨意,基本沒有進行成本核算、風險預估、市場分析研判[1]。
1.5 ?文化水平偏低,技術普遍落后
目前農村老齡化現象突出,留守農村繼續從事農業生產的人員多是老齡人口,大部分農民知識文化水平低,對新事物、新概念、新技術的接收速度較慢。對于已經從事養豬行業的散養戶而言,文化水平偏低,技術普遍落后成為養殖戶養好肉豬的限制條件,成為辦好養殖企業的掣肘因素和潛在風險。如果不能改變知識匱乏、學歷低、技術落后、懶學習的現狀,就不能有效提高養殖戶的技術水平和管理水平,不能切實提升養豬效益和農民的增收信心,為數不多的養豬散戶可能迅速虧損,農村養豬增收渠道可能會徹底關閉。
2 ?職業教育助推養豬生產的方法
2.1 ?結合區域特點“開方”,深入貧困一線“找路”
精準扶貧和技術幫扶,關鍵是要清楚幫扶對象,了解散養戶現狀和弱點,做到心中有數。深入貧困地區準確了解想脫貧沒技術、要干事少思路的農民自主創業群體,緊緊圍繞精準扶貧視域下新型職業農民幫扶難點,精準把脈、合理施策,解決突出問題和生產管理薄弱環節。充分發揮高職院校教師技術優勢,深入推進扶貧助困幫扶工作,樹立養殖生產典型,培育養豬富民產業,切實增加貧困群體收入,協同推進環首都扶貧攻堅地區脫貧進程。
2.2 ?發揮高職畜牧優勢,精準施策制定方案
“治貧先治愚,扶貧先扶智”。教育是阻斷貧困代際傳遞的治本之策,要脫貧減貧,必須充分發揮高職專業技術優勢,從生產管理實際出發,從貧困山區養豬散戶急需的技術入手,幫扶起步階段缺技術少思路的養殖戶。
充分發揮高職教師生產技術優勢,幫助新型職業農民制訂可行性方案,激發貧困村民脫貧致富的熱情和信心。實施關鍵技術指導和生產管理環節“靶向治療”,力求在較短時間內達到生產技術標準,實現生產流程自主管理,獲得良好的經濟效益。
2.3 ?綜合考慮幫扶群體,激發養豬戶內生動力
綜合考慮幫扶對象受教育程度低、自我發展能力弱、內生發展動力嚴重不足等特點,通過溝通協調、集中培訓、分類指導,加強養豬生產技術的接續性培養,通過現場點撥、遠程扶助、個人自學,實現飼養管理的融會貫通和技能轉化;通過系統、針對性強的智力支持和技術幫扶措施,在貧困地區樹立養豬典型;聯合養豬散戶組建養豬合作互助平臺,發展集中采購、集中銷售、互利共贏、抱團取暖模式,不斷激發幫扶對象“想脫貧、要脫貧、主動脫貧”的內生動力,確保幫扶措施合理、有效、精準、到位。
3 ?結束語
精準扶貧必須因地制宜,實現扶貧與扶智扶志相結合,與區域特點、科學技術、綠色生態相結合。深入有效開展培訓幫扶指導工作,是深入推進扶貧助困工程、增加貧困群眾收入、培育富民增收產業的有效途徑,是充分發揮高職院校技術優勢、推動環首都扶貧攻堅的有效措施,亦是疏通精準扶貧、生產脫貧,實現精準扶貧視域下新型職業農民培育的關鍵所在。高職院校結合專業技術優勢直接對接,定點幫扶養豬戶,真正做好精準扶貧的“加速器”、聯動扶助的“助推器”,切實解決養豬戶技術難題和實際問題,為貧困區脫貧攻堅、散養戶創業增收貢獻高校智慧和職教力量。
參考文獻:
[1]程華東,尹曉飛.農業高校精準扶貧模式創新探究——基于四所農業高校的案例[J].華中農業大學學報(社會科學版),2018(2):72-78.