不想再做“提線木偶”

再過一年我就成年了，可我為什么還在做媽媽手里的“提線木偶”呢？雖然知道她安排的一切都是為我好，但我就是想剪斷這根連著她和我的線……

從小，媽媽就喜歡給我安排好一切，比如早餐吃什么，要選什么興趣班，有時候甚至還包括買什么衣服、穿什么衣服。高二了，馬上要準備選考，我也開始第一次真真正正地思考關于未來的選擇。媽媽說希望我以后考師范學校做老師或者學金融專業去銀行工作。但我不喜歡這些職業，我只想學文學專業，將來做個編劇或者自由小說家。再過一年我就成年了，可我為什么還在做媽媽手里的“提線木偶”呢？雖然知道她安排的一切都是為我好，但我就是想剪斷這根連著她和我的線，我該怎么辦呢？

——瀟 銀

不如先試著理解她

淼祺：我覺得你可以先站在媽媽的角度看待這個問題。她事事都幫你安排好，也許是因為她擔心你自己做不好，她的安排是帶著一些憂慮和期許的。如果你能理解這一點，會不會就覺得媽媽的做法沒有那么讓人難受？

等待吧，這是成長必經之路

疏影暗香：小時候，我的媽媽也經常為我安排好一切，不能做這個不能做那個。但現在，我媽媽卻習慣于讓我自己獨立完成所有的事。媽媽說，以前幫我打點好一切是因為想通過她的行為讓我知道以后自己該怎么做，以便我更好地面對社會中的一切;而我現在長大了，就不能完全依靠別人，要學會獨立。可能現在你媽媽為你做的一切，只是想讓你在將來的日子里能獨自應對生活中的各種問題，之后她終將“松綁”。

孟抒熠：我初中的同桌和你一模一樣，他爸媽對他管得特別嚴，甚至會在房間里裝監控，看他有沒有在認真學習，有沒有偷偷畫畫。他的初中過得很不舒服，但現在進入職高后，他有了自己的時間，再加上自己的努力，在畫畫上也有了一些成就。爸媽看他長大了，也就逐漸放松下來，監控也被撤掉了。我覺得成長的路是不斷變化的過程，在這個過程中，你肯定要和媽媽不斷地溝通和協商。也許慢慢地，你就會發現媽媽在隨著你的成長做出改變。

溝通和協商很重要

希文子瞻：如果是我，我就會和媽媽商量，讓她給我半年的“人生試用期”，讓我嘗試著獨立學習和生活。在這段時間內，我會加倍努力學習，用事實向媽媽證明，我不僅可以管理自己的生活，還可以做得更好！我想，沒有一個家長對此不是樂見其成的！

樓波：我上初中時，媽媽也是這樣管束我的，而我只能聽她的話，因為不聽的話，我的零花錢可就沒了。初中升高中的那個暑假，我特意選擇了一個好時機，再叫上老爸，和我媽進行了一次超級正式的談話。在這次談話中，我向媽媽表明自己已經長大了，可以對自己的選擇負責。雖然我花了2個小時才將我媽說服，但效果特別顯著——上高中后，她真的不再嚴格管束我了。

真正的獨立是擁有承擔未來的勇氣

陳灝楊：我同桌特別喜歡美術，以后也想學習藝術相關專業，她和她媽媽達成協議——每周的星期二，她如期參加美術培訓，同時作業和學習也不會落下。雖然每周二她都要補作業補到將近午夜，但她的愛好和學業都沒落下，這個結果和她付出的努力是成正比的。所以只要你有明確的目標，且自身的努力達到了一定程度，呈現出為自己選擇的未來負責的狀態，我相信你媽媽肯定會理解你的。

言岳佳：瀟銀同學覺得不做媽媽的提線木偶就是獨立，但我認為真正的獨立不是擺脫父母的束縛，而是擁有能夠獨立承擔當下和未來的勇氣。比如在思考自己的未來時，一定要想清楚自己的想法是否可行，是否只是三分鐘熱度，如果連自己都覺得走這條路只是因為這個職業看起來比較自由、美好，那我覺得這樣的選擇是不合適的。但如果你已經考慮好了一切，那就堅定地走下去。

整理：金文先 | 感謝來自紹興市第一中學、義烏市城鎮職業技術學校的同學參與討論