“故事演繹”在博物館展示設計中的應用

劉藝才

隨著現代社會的不斷發展，群眾對于博物館的展示有著更嚴苛的標準，展覽者與觀展者對博物館展示的要求也在不斷提高。群眾的目的不僅是在游覽中可以愉悅心情，輕松地獲取知識，更加傾向于在一個文化游覽的途中獲取新的知識。此外，群眾對于博物館也不再只是要求能精簡地展示有關的思想和內容，更多的是想在感受到這些思想和內容所展示的新知識同時，借助與此有聯系的事情來深入了解、解答問題，增加其期待值，通過博物館以更直接的途徑來探尋神秘的世界。

展覽形式的演變不僅將此符號更加具體，也使得群眾能充分地認識到一件被展出物品的價值和內涵。故事演繹使得展示內容在群眾的眼中更加生動，將物品所要表達的內容更加廣泛、具體，使得展覽增加了新的視角，并促使群眾開始更加深入地探究和分析知識。傳統的展示設計主要是把介紹內容當成主要的目標，但如今已經不能適應時代發展，更好的展覽方式是把展覽用一種“說故事”的方式呈現出來。展出的事物更有目標性地指向群眾，設計師自身對于展覽內涵的解讀，加上現代化的科技和最新的潮流方式，將更現代化的作品展示給群眾，使得展覽更容易被群眾認可。

一、故事演繹在博物館展示設計中存在的重要性

2005年日本舉辦了愛知世界博覽會，并以“自然的智慧”為主題向人們進行了展示。在新加坡展館內，工作人員人工降雨，使得每個進館參觀的人都要撐傘，通過在雨內感受到聲音效果、光效和投影等技術來重演那時候的氣候特點。這也使觀眾印象深刻，也對要表達的主題有更充分地體現。

所以在未來，故事演繹會變成展覽規劃中的一項重要環節，經過演繹可以將展覽的內容更完善，使得展覽的方式更有吸引力，讓群眾的參觀過程也更多彩。演繹故事的方法相當豐富，通常為了實現更好的描述過程，還能結合情景，使得群眾在實踐中獲得其中的精髓。設計將精彩的故事傳遞給群眾。群眾也會通過這條思路來引發無限的思考和實踐，真實的體驗故事的演繹。在演繹的時候，展覽的空間被授予很多內涵，這作為一個載體，連同展覽的主題間的界限重疊了。當空間模式擔負起眾多內涵時，就已經有了面向觀眾并完整的展覽其內容的能力，并漸漸演繹出自我特有的描述特點。

二、從阿斯塔納世博會看故事演繹

時光荏苒，阿斯塔納世界博覽會已經成功舉辦讓我們看到不管是建筑的風格、活動的主題、展覽的方式或是高科技的展示，世界博覽會一直都是當時的人們所關注的重心。阿斯塔納世界博覽會是在努爾蘇丹舉行的，這也是歷史上世博會第一次在中亞國家舉行，圍繞這次世界博覽會的重心，各個國家的展覽場地使用各種語言來展現對新型能源的研究，部分國家重點放在體現理論和觀點;而有些國家側重展覽其對這項研究中獲得的成功;還有些國家兩者都展覽。這些國家都用其獨特的角度向世界展現其國家的發展。一般最受群眾關注的就是主題展覽，有些還成為了這個國家最具色彩的特征，主題演繹的方式也各不相同，有些用一個吸引人的故事來描述，有些則用一種抽象的想法，例如這次世界博覽會中以色列展館用特色舞蹈的方法來體現本次世博會所要展覽的重點，展館的四周都用白色半透明的紗布環繞，將觀看的地點和舞蹈區域分隔開，播放出動人的背景音樂和優美的舞蹈，在白色紗布中映射出不同的影子，這也體現了新型能源的發展，隨后參與者會跟舞蹈演員交流，把整場主題演繹推向最高點。

三、故事演繹在博物館展示設計中理念上的創新

在中國科技館內，為了讓群眾更好地了解昆蟲世界，展覽環境也相應地改變成昆蟲世界的自然活動環境，可對展物、昆蟲標本有關信息的彌補。既讓群眾在參觀展覽時，對展覽所呈現的背景信息有更深入的認識，又會引起群眾的關注和聯想，清楚地認識到這樣的展物在現實生活中的情況、價值和內涵。

同時，也使得展覽的環境內容規劃要有更好的集中針對性。我們所要關心的應該是從傳統的形式轉變為和展覽的內容之間的聯系中，將展覽環境的形式在組成一種圍起來的空間，還要具有傳播信息的功能。特別是在當今科技的幫助下，展覽空間能表現出更大的故事敘事性和科技性。此外新的科學技術能將故事的演繹更加現代化。科學技術的成長，特別是智能設備的發展日漸完善，為新的演繹形式的發明提供了堅實的基礎。過去設備無法完善的情形在如今得以實現。

因為日新月異的人機交互技術不斷成熟，傳統的大多使用展覽燈箱和文字說明的形式和以及照片來表示的形式已經落后，正在慢慢地被全新的演繹方法優化。從簡單描述的角度來看，視頻多媒體擁有更好的直觀性，相對于圖表文字來說能更直接地展示。當它們和展覽物品一同出場時還能很好的互補、相互解釋，把概念和展品融合在一起。在演繹的角度看，使其擁有更好的吸引力和視覺效果。以“故事”的實際情況為基礎，多媒體投影就可以放置在各個角落內，小部分的演繹形式可以和觀眾進行互動，使其擁有更多的趣味和溝通，使得故事演繹更加地精彩。

四、總結

以依托圖片、文字和版面為載體的平面設計結合實物展品進行單一展示的陳列形式，已經不再適用于現代博物館展示的設計理念。故事演繹設計的應用不僅可以主導參觀者的思維模式，影響參觀者的價值認知以及心理活動，還可以帶動參觀者自發地參與到設計者的語境中，構建自我完善的知識體系。設計者也可以巧妙地以“講故事”的方法穿插其間，讓展覽擺脫 以往割裂、獨立的展出模式，將傳統的陳列模式轉變為主、客觀相互融合的綜合性敘事展示陳列模式。同時，借助心理學、考古學、歷史學、建筑學等領域的專業知識，以及聲、光、電、 投影、虛擬現實等人機交互手段，讓參觀者在參觀展覽的過程中形成自主思考的良性認知，從而達到使參觀者通過設計者預設的觀展思路對展覽本身進行深層次思考和追問的目的。

參考文獻：

[1]陳卓.新時代博物館發展理念的幾點思考[J].東南文化，2019（02）：113-116.

[2]謝滌湘，褚文華.城市更新背景下的博物館發展策略研究[J].城市觀察，2014 （04）：35-42.

作者簡介：劉藝：（1998-），女， 漢， 山東省煙臺市， 碩士， 學生，研究方向：設計學（展示設計）。