公安院校大學生崗位核心能力培養的問題與路徑

劉啟剛

（中國刑事警察學院 刑事犯罪偵查系，遼寧 沈陽 110035）

一、問題的提出

習近平總書記在全國公安工作會議上指出，要堅持政治建警、全面從嚴治警，著力鍛造一支有鐵一般的理想信念、鐵一般的責任擔當、鐵一般的過硬本領、鐵一般的紀律作風的公安鐵軍。這一要求對公安院校培養學生的崗位核心能力具有重要的指導和啟示。中共中央辦公廳、國務院辦公廳在《關于深化教育體制機制改革的意見》中指出：“要注重培養支撐終身發展、適應時代要求的關鍵能力”，“高等學校要探索適應自身特點的培養模式，著重培養適應社會需要的創新型、復合型、應用型人才”。崗位核心能力是指個人能夠勝任某種職業和工作崗位，并在完成該崗位工作目標的過程中具備核心競爭優勢的各種能力要素的綜合。公安院校是具有鮮明職業定位和職業屬性的行業性院校，由此決定了其培養的人才必須具備能夠適應公安工作需要的崗位核心能力。在新時期，公安院校培養滿足公安工作需要的復合型、應用型、創新型人才，既是公安工作發展的現實需要，也是公安院校推進人才培養模式改革的主要目標，更是落實中央《關于深化教育體制機制改革的意見》的具體行動。

對于公安工作崗位而言，崗位核心能力涉及的核心能力主要包括政治素質、法律素養、公安業務素質及紀律作風等公安工作所需要的組合能力[1]。在學習貫徹全國公安工作會議新要求及落實深化教育改革具體意見的大背景下，公安院校必須積極行動，培養出符合國家宏觀政策設計精神及公安工作現實需要的具有較強崗位核心能力的公安人才隊伍。……