大學生社團在大學生素質(zhì)教育中的作用研究

唐含月

摘要：隨著我國經(jīng)濟水平的不斷提升，現(xiàn)今高校單位的發(fā)展也有了空前的變化，而大學生社團作為校園文化建設和學生學習、生活的重要場所，其已經(jīng)成為高校建設與發(fā)展的重要部分，其憑借自身的優(yōu)勢與特點在大學生的日常生活與學習過程中發(fā)揮著重要的作用，其不僅對大學生的全面發(fā)展有著很大的促進作用，也在一定程度上促進著相關教育單位的后續(xù)發(fā)展。基于此，本文在闡述大學生社團管理的概念基礎上，總結了大學生社團在大學生素質(zhì)教育中的作用，以期為當今高校大學生社團的后續(xù)發(fā)展提供一定借鑒。

關鍵詞：大學生社團;大學生素質(zhì)教育;概述;作用

引言

近年來，隨著我國教育體制的深化改革，大學生社團的建設與發(fā)展在受到普遍重視的背景下，獲得了實質(zhì)性發(fā)展，其不僅為學生的校園學習與生活增添了豐富性，也在一定程度上提升了大學生社團管理工作的水平與質(zhì)量，進一步促進了高校的發(fā)展。而在現(xiàn)今高校社團現(xiàn)代化建設的趨勢下，高校單位深刻認識到大學生社團在大學生素質(zhì)教育中的作用，通過改革與創(chuàng)新大學生社團管理方式，進一步滿足大學生社團建設的要求，從而推動高校大學生社團的穩(wěn)定發(fā)展，為當代大學生營造一個良好的學習、生活環(huán)境。因此，相應的高校單位以及社團管理人員必須要對大學生社團管理予以重視，在認識到其重要性的基礎上，發(fā)揮其作用，從而為高校的后續(xù)發(fā)展注入新的動力與源泉。

一、大學生社團管理概述

1.大學生社團管理的重要性

現(xiàn)今，高校教育的快速發(fā)展，也進一步推動了大學生社團的建設，大學生社團作為高校內(nèi)部的一種校園群體組織，可以為學生的個性發(fā)展以及人際交往提供一個平臺。高校學生可以根據(jù)自身的興趣愛好以及特長，依據(jù)學校相關制度來自主組建社團，學生可以在社團中開展各種類型的活動，這不僅可以促進學生自身溝通能力的上升，還可以在一定程度上使學生在各項活動中挖掘自身的潛能，從而實現(xiàn)自身的價值。

2.高校大學生社團管理現(xiàn)狀

現(xiàn)今，大學生社團管理工作的組織與管理主要是由校團委負責的，這種管理方式盡管是基于學校管理基礎之上的，可以給予學生一定的發(fā)展空間，從而實現(xiàn)學生自主組織與管理，但由于校團委自身的工作比較繁瑣，而且工作內(nèi)容較多，而且學校的資金有限，這在一定程度上限制了大學生社團管理的發(fā)展，其所采取的管理方式的有效性不強，這對高校社團的后續(xù)發(fā)展有著嚴重的阻礙作用。與此同時，在大學生社團的運行過程中，往往都是由社團團委老師來進行指導，而學生來輔導，這種傳統(tǒng)的管理方式在社團的組建、日常管理中具有一定的指導作用，但在社團的實際運行過程中，由于教師與學生的經(jīng)驗不足，所開展的工作的規(guī)范性較差，這導致大學生社團管理松散，缺乏一定的新意，很多具體的工作也沒有得到實質(zhì)性落實，這使得社團管理工作的質(zhì)量下降，從而增大了大學生社團管理的難度，不利于高校內(nèi)部的穩(wěn)定發(fā)展。

二、大學生社團在大學生素質(zhì)教育中的作用研究

1、擴大思想教育覆蓋面

眾所周知，一個完善的體制能夠較為有效地避免工作開展的盲目性，并且還能為內(nèi)部人員的工作提供一定的指導，從而發(fā)揮出各個人員的價值。而大學生社團作為一個管理學生日常活動的組織，可以組織學生進行各種活動。而且，一般情況下，大學生社團中的人員比較多，每個人在社團中可以發(fā)揮自身的作用，通過社團成員之間的交流、合作等，可以進一步促進大學生人際交往能力的提升，從而擴大大學生的思想教育覆蓋面，也可以在一定程度上提升社團管理的水平，使高校社團朝著有序的方向發(fā)展，推動大學生社團的健康、可持續(xù)發(fā)展。

2.培養(yǎng)團隊精神

就當前形勢來看，大學生社團在大學生的學習、生活中的作用越來越大，在這個階段，很多學生可以參與到大學生社團活動中，并擔任相應的社團干部，這可以進一步加大社團成員之間的合作意識，相應的社團干部在實際的工作過程中也可以樹立一個良好的榜樣，這可以在保證社團干部工作的有效性同時，為社團其他成員樹立一個良好的榜樣，從而促進社團成員形成正確的人生觀、世界觀與價值觀，讓社團成員以一種積極飽滿的觀念、良好的道德修養(yǎng)來開展實際工作，增強大學生的團隊精神，為其后續(xù)的發(fā)展奠定良好的基礎。而在實際的干部隊伍建設過程中，高校要嚴格對待干部人員的選拔工作，大學生社團作為一個以學生為主體，學生自發(fā)組織活動的團體，需要優(yōu)秀的社團干部來進行組織與引導。在干部的選任上，應該遵循民主集中原則來進行社團干部的選任，可以采用自薦以及民主選舉兩種方式來進行民主投票，后續(xù)在干部的任用期間，也需要對其具體的工作進行監(jiān)督，從而讓其充分發(fā)揮自身的價值與作用，促進大學生社團工作的順利開展，為高校學生營造一個穩(wěn)定、和諧的學習、生活環(huán)境，這有助于高校學生綜合素質(zhì)的提升。

3.繁榮校園文化

大學生社團的文化作為社團的靈魂，其是一種無形的人文精神力量，可以有效的凝聚社團成員的思想力量，從而推動大學生社團的發(fā)展，也可以進一步繁榮校園文化。大學生社團的活動組織主要是在實際發(fā)展情況來開展的，一般所打造出的是社團獨有的文化，這些文化通過其他表象形勢表現(xiàn)出來，可以讓大學生對校園文化有一個更深層次的認識，從而使大學生社團的凝聚力增大，也可以充分發(fā)揮高校校園文化的影響力。大學生社團以科學的管理模式、具有創(chuàng)新性的社團品牌活動來吸引更多的同學關注并且加入到社團當中，進一步擴大本社團的知名度以及影響力，也在社團內(nèi)部形成良好的氛圍，這可以激發(fā)大學生參與社團活動的積極性，也可以進一步推動校園文化的傳承，從而促進高校更好、更快的發(fā)展。

結語

總而言之，大學生社團是高校建設的重要組成部分，其對高校文化建設、學生實踐能力提升與創(chuàng)新思維培養(yǎng)具有重要意義。在現(xiàn)今教育深化改革的背景下，其要實現(xiàn)穩(wěn)定的發(fā)展，相應的高校單位就必須認識到其重要性，在了解其現(xiàn)狀的基礎上實現(xiàn)改革，發(fā)揮其最大效能，以此來促進大學生社團的現(xiàn)代化建設，充分實現(xiàn)大學生素質(zhì)教育的目標。

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