大數據背景下信息與計算科學專業實踐能力培養研究

安立奎　韓麗艷

摘 要：信息與計算科學是一個實踐性較強的專業，本文通過對大數據背景下的信息與計算科學專業的實踐能力培養進行研究，設計了培養該專業學生實踐能力的實施方案，為大數據時代下的該專業的新工科課程改革和實踐能力培養提供支持。

關鍵詞：新工科;數據科學;人才培養;實踐能力

中圖分類號：G642文獻標識碼：A

信息與計算科學專業是結合計算數學、信息科學及運籌與控制技術的新興專業。隨著社會不斷進步和大數據時代的來臨，信息與計算科學這個專業受到了廣泛關注。大數據時代背景下，信息與計算科學專業不僅要培養學生的數學基礎，還要培養學生運用現代信息技術、計算機技術的能力[1-2]。目前信息與計算科學專業的學生的綜合實踐及動手能力不足，實際能力結構與市場需求脫離。應當加強對信息與計算科學專業學生的專業基礎能力、專業應用能力和專業拓展能力的培養，為其成為一名優秀的實用型人才奠定良好基礎。

1 構建豐富的實踐教學體系

隨著大數據時代的來臨，數據科學深刻地影響著我們的工作和生活。2015年開始，高校紛紛開設“數據科學與大數據技術”專業[3]，隨之信息與計算科學專業的研究也更加偏向于對數據的加工處理。

面向大數據時代，結合未來信息科學與技術人才要求，學院同行業教育集團進行“產-教”合作，對開設的課程、教學模式等進行改革，構建下面實踐教學……