淺談大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)回饋校友的工作機(jī)制

摘 要：隨著社會(huì)日新月異的飛速發(fā)展，各個(gè)階層對(duì)人才的質(zhì)量和數(shù)量要求也不斷提高，就業(yè)形勢(shì)日益嚴(yán)峻，高等院校應(yīng)該順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展，主動(dòng)做出改變以順應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需求。要以社會(huì)主義核心價(jià)值觀和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，逐步建立起大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)回饋校友的工作機(jī)制，促進(jìn)大學(xué)生切實(shí)提升就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力和吸引力。

關(guān)鍵詞：大學(xué)生;就業(yè)創(chuàng)業(yè);校友;工作機(jī)制

中圖分類號(hào)：G64 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A

文章編號(hào)：1673-9132（2020）02-0183-01

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2020.02.176

我國(guó)近年來的就業(yè)形勢(shì)愈發(fā)嚴(yán)峻，高校畢業(yè)生人數(shù)逐年遞增，競(jìng)爭(zhēng)也隨之加大。所以國(guó)家提出了相應(yīng)的促進(jìn)就業(yè)創(chuàng)業(yè)的政策方針，校友是學(xué)校的寶貴資源，充分發(fā)揮校友組織的作用，幫助在校大學(xué)生提升就業(yè)創(chuàng)業(yè)效率和質(zhì)量，是高校就業(yè)工作貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的體現(xiàn)。

一、校友對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)的重要意義

（一）校友提供寶貴的就業(yè)創(chuàng)業(yè)信息

創(chuàng)業(yè)就業(yè)需要相應(yīng)的專業(yè)知識(shí)和精準(zhǔn)信息來源，對(duì)大學(xué)生也有更具體的要求，比如對(duì)其綜合能力、專業(yè)技能水平、創(chuàng)新觀念和人際溝通交往能力等的要求。學(xué)校組織有相關(guān)能力的校友為在校學(xué)生提供最新的經(jīng)驗(yàn)講解，將工作中的注意事項(xiàng)和行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)進(jìn)行具體分析，在一線工作的校友們提供的就業(yè)創(chuàng)業(yè)信息是最寶貴，也是最有參考價(jià)值的。

（二）校友可以帶來就業(yè)創(chuàng)業(yè)的信心

在嚴(yán)峻的就業(yè)大形勢(shì)下，在校大學(xué)生的就業(yè)壓力和心理壓力可想而知，以至于對(duì)自己的未來感到迷茫無助。學(xué)校聯(lián)系優(yōu)秀的校友為在校學(xué)生舉辦經(jīng)驗(yàn)論壇，幫助解決在校大學(xué)生對(duì)就業(yè)創(chuàng)業(yè)產(chǎn)生的諸多疑慮。成功的校友可以提高在校學(xué)生對(duì)學(xué)校的認(rèn)同感和信任感，也會(huì)更加積極認(rèn)真地面對(duì)在校的學(xué)習(xí)內(nèi)容，用心地完成教師布置的任務(wù)，從而形成良好的學(xué)習(xí)氛圍，為他們今后步入社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的理論知識(shí)基礎(chǔ)。

（三）校友可以堅(jiān)定在校學(xué)生的就業(yè)創(chuàng)業(yè)信念

大學(xué)生是社會(huì)的棟梁群體，他們受過高等教育，畢業(yè)后是國(guó)家各個(gè)崗位上擁有專業(yè)技能的人才，他們承擔(dān)著改變企業(yè)命運(yùn)，改變國(guó)家命運(yùn)的重?fù)?dān)，只有創(chuàng)新的人才，才有創(chuàng)新的企業(yè)和國(guó)家。優(yōu)秀校友的成功事跡和奮斗精神時(shí)刻感染著在校學(xué)生，激勵(lì)著他們樹立遠(yuǎn)大的志向，堅(jiān)定創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、就業(yè)的道路，相信自己，只要努力也可以變得像優(yōu)秀校友那樣成功。

二、開發(fā)校友資源，創(chuàng)新大學(xué)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)的工作機(jī)制

（一）充分了解、及時(shí)收集畢業(yè)校友的就業(yè)創(chuàng)業(yè)情況

大學(xué)的各個(gè)院系要根據(jù)自己院系的情況，及時(shí)了解自己所處的專業(yè)領(lǐng)域大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)情況，以及學(xué)生們的發(fā)展情況。大學(xué)期間，輔導(dǎo)員往往和學(xué)生建立起深厚的感情，畢業(yè)以后師生間的聯(lián)系可以為收集校友資源提供充分的便利，由此得到的校友就業(yè)、創(chuàng)業(yè)的信息是及時(shí)更新的，就可以為校友組織的運(yùn)行打下了深厚的基礎(chǔ)。

（二）在院系校友的組織中關(guān)注青年校友的發(fā)展

青年校友是社會(huì)發(fā)展的中堅(jiān)力量，擁有廣闊的發(fā)展前景和無限可能的未來?；谇嗄晷Ｓ褜?duì)母校的深厚感情，教師可以安排青年校友與在校學(xué)生保持良好聯(lián)絡(luò)。第一，青年校友很愿意與母校、老師保持聯(lián)絡(luò)，也非常樂于參與到校友組織當(dāng)中，并發(fā)揮自己的作用。第二，青年校友與在校學(xué)生的年齡差小，彼此更有共同語言，他們的經(jīng)驗(yàn)更具有借鑒意義。第三，青年校友是社會(huì)發(fā)展的主力軍，成功人士都會(huì)經(jīng)歷一個(gè)發(fā)展期，他們當(dāng)中在不久的將來都會(huì)在各自的領(lǐng)域打下一片天地，從發(fā)展的角度來看，青年校友的經(jīng)驗(yàn)論對(duì)在校學(xué)生未來的成功具有特別的借鑒意義。

（三）建立完善的校友機(jī)構(gòu)，成立校友會(huì)就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作小組

高校要想最大限度地發(fā)揮校友的力量，就需要積極主動(dòng)地建立起本校的校友會(huì)機(jī)構(gòu)，一個(gè)有組織、有秩序、有針對(duì)性的機(jī)構(gòu)，極大地推動(dòng)了校友對(duì)在校大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)作用的發(fā)揮。學(xué)校下屬的各個(gè)學(xué)院也要建立起自己的校友分會(huì)，這樣才能更有針對(duì)性，更有利于提升管理效率，便于搜集校友的就業(yè)創(chuàng)業(yè)情況。學(xué)校還可以聯(lián)系相關(guān)的政府部門、企事業(yè)單位的負(fù)責(zé)人，與高校的就業(yè)創(chuàng)業(yè)部門對(duì)接，成立專門的校友就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)工作小組，負(fù)責(zé)指導(dǎo)校友開展分享經(jīng)驗(yàn)等活動(dòng)，同時(shí)也可以為優(yōu)秀校友提供更多更優(yōu)質(zhì)的工作崗位，這樣就令高校就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)工作有了專門且專業(yè)的指導(dǎo)部門。

（四）加強(qiáng)大學(xué)生的思想政治教育，培養(yǎng)大學(xué)生的校友意識(shí)和集體主義意識(shí)

高校要想長(zhǎng)久地發(fā)展學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)回饋校友的工作機(jī)制，就要加強(qiáng)大學(xué)生思想層面的教育，引導(dǎo)大學(xué)生樹立起集體意識(shí)、熱愛母校的意識(shí)。學(xué)校還應(yīng)對(duì)教師的教學(xué)工作作出相應(yīng)的規(guī)范，要求教師尊重和熱愛每一個(gè)學(xué)生，耐心并及時(shí)地解答學(xué)生的問題，用高尚的人格影響學(xué)生，并與學(xué)生建立起良好的師生關(guān)系，促進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的身心健康成長(zhǎng)，使其逐步樹立起良好的世界觀、人生觀和奮斗觀，時(shí)刻謹(jǐn)記學(xué)校和教師的教誨，讓他們將在學(xué)校受到的教育用于今后的工作，并在工作崗位上發(fā)光發(fā)熱。

三、結(jié)語

社會(huì)在發(fā)展，時(shí)代在進(jìn)步，歷史的巨輪推動(dòng)著人才輩出的人類發(fā)展史，人類的文明進(jìn)步離不開各行各業(yè)的人才，高校就是集中培養(yǎng)社會(huì)人才的搖籃，大學(xué)生是一個(gè)社會(huì)的主干力量，他們代表著高等教育知識(shí)分子的素養(yǎng)和能力。一屆屆畢業(yè)生的探索和奮斗，在為自己贏得社會(huì)地位的同時(shí)，不忘與母校的師弟、師妹分享人生經(jīng)驗(yàn)，大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)回饋校友的工作機(jī)制不僅符合社會(huì)發(fā)展進(jìn)步的需要，也促進(jìn)了高校精神的代代傳承，大學(xué)生群體堅(jiān)固情誼的建立，學(xué)校和師生共同為了每一個(gè)學(xué)生為社會(huì)發(fā)展貢獻(xiàn)力量而不懈努力，樹立人生目標(biāo)，端正就業(yè)創(chuàng)業(yè)態(tài)度，做好迎接困難的心理準(zhǔn)備，在自我挑戰(zhàn)、自我提高和自我完善的道路上不斷前進(jìn)。

參考文獻(xiàn)：

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作者簡(jiǎn)介：靳偉濤（1985— ），男，漢族，陜西戶縣人，工程師，研究方向：大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)。