如何在小學體育教學中加強學生的安全防護措施

摘 要：對小學體育學科而言，安全教育是重中之重。學校和教師必須重視學生的安全防護工作，小學體育課程主要是促進學生的身心發展，但是小學生由于受年齡的影響，經驗不足，缺乏一定的安全意識。因此，在小學體育教學過程中，教師要對學生安全方面進行嚴格把控，做好相應的措施。本文將針對小學體育教學可能存在的安全隱患進行分析，并探究相關的防護策略。

關鍵詞：小學體育;安全防護;規避安全隱患

中圖分類號：G62? ? ? ? ? 文獻標識碼：A

文章編號：1673-9132（2020）01-0162-01

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2020.01.156

小學體育不但促進學生身心全面健康發展，還能提高學生的身體素質。隨著國家對體育的重視程度的提高，體育學科也越來越受到廣泛關注。但是在實際體育教學過程中，小學體育教學仍存在著很多的安全隱患和問題，例如，學生缺乏一定的安全知識，教師的重視度不夠，體育設施陳舊落后，基礎設備缺乏更新等。為了更好地在體育課堂開展各項體育活動，保證學生的安全，我結合實際情況，提出了一系列的方案，為小學生提供更為安全的體育教學環境和氛圍。

一、小學體育教學存在的安全隱患分析

（一）排除教學過程中存在的安全隱患

開展體育活動過程中，在體育設施和學生身體條件狀況良好的情況下，也會存在一定預料不急的安全隱患，這些安全隱患常常是因為一些小的細節問題沒有被重視，比如學生的運動鞋不合腳導致扭傷或者摔倒等，也有的學生缺乏基本的安全意識，在運動的過程中戴手表、手鏈等物品而產生劃傷，這些隱形的安全隱患對學生的人身安全造成了威脅和影響，因此需要得到體育教師的重視。

（二）體育設備維護工作不到位

在小學體育課程中，我們參與較多的項目是田徑運動和體操運動。但是在學校的操場上，我們隨處可見的有籃球、足球、單雙杠、跳繩等體育設備，這些器材也可以供學生在課外時間使用。但是，體育設施設備都屬于損耗品，經過長時間的使用，設備設施在一定程度上有老化的現象。如果校方沒有足夠的關注或者是后期維護做的不到位，沒有及時做好相關的檢修，這對于體育教學是一個很大的安全隱患。

（三）教師的安全防御意識不夠

一些體育教師在教學過程中，由于自身對安全防御意識的缺乏或者不足，從而缺乏對學生的安全引導和教育，所以學生的安全意識也比較薄弱。由于小學生年齡小，對自身認知能力較差，意識不到問題的嚴重性。學校如果沒有做好對學生安全意識的培養工作，安全隱患仍會存在。

（四）規避和應對安全隱患的重要性

在開展體育教學的時候，造成安全威脅的原因有很多，但是主要原因是沒有相關的防護意識，沒有很好的應對措施。在小學體育教學中，安全防護工作完善的基礎上才能更好地發揮體育教育的價值，學生才可以在體育教學中有所收獲。

二、小學體育教學中安全隱患的防御及應對分析

（一）強化學生的活動安全監督管理

為了更好地防御開展體育活動的安全隱患問題，就要求教師在上課之前注重觀察學生的身體狀況，如果不符合運動標準，不要強加給學生負擔，要適當地降低運動量或者是避免運動，對運動范圍進行控制。體育教學的課程安排可以適當地安排自由活動的時間，在自由活動的過程中，體育教師必須對活動的范圍進行有效監管，盡可能讓學生在教師能夠觀察到的范圍內活動。

（二）提高教師和學生的安全意識

在體育教學過程中，教師安全工作是否到位直接關系著學生運動的人身安全，所以要加強學生的安全防護措施，體育教師義不容辭。教師必須對課堂教學的內容、可能出現的意外情況有全面的了解和掌控，時刻關注學生的運動情況，教會學生如何在運動過程中保護自己不受傷害。

學校加強對體育教師和學生安全防護方面的培訓也是極為重要的，目的是為了進一步避免小學體育教學中發生安全隱患。此外，在加強安全教育的同時，學校也應該采取相應的制度來約束學生，通過對教師和學生安全意識的培訓，更好地保障小學體育教學的開展和質量。

（三）定期檢修相關的體育設施

體育器材的質量直接影響著學生的人身安全，也是體育課堂教學中必須用到的設施之一，因此體育教師在開展教學之前，必須對所用的體育設施進行反復的檢查和測試，避免因體育器材的松動或者老化給學生帶來安全隱患，確保學生在安全的環境下完成學習任務。

綜上所述，體育課程是學生階段不可或缺的一門課程，學生可以在體育課上進行自我調節和放松，進一步緩解學習壓力，有利于學生的身心健康，但是在體育教學過程中存在著很多安全隱患，需要引起體育教師和學校的重視。因此，在體育教學過程中，學校必須把安全工作放在首要位置，提高對學生安全防護的重視程度，做好相應的規避和應對措施。

參考文獻：

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[責任編輯 薛曉靜]

作者簡介： 李才仁（1977.3— ）男，漢族，甘肅民勤人，一級教師，研究方向：小學體育教學，教育心理學。