小學(xué)軟式壘球教學(xué)的現(xiàn)狀及對(duì)策

朱歆妹

【關(guān)鍵詞】小學(xué);軟式壘球;現(xiàn)狀;對(duì)策

【中圖分類號(hào)】G623.8 【文獻(xiàn)標(biāo)志碼】A 【文章編號(hào)】1004—0463（2020）13—0133—01

陽(yáng)光體育的開(kāi)展對(duì)小學(xué)生的身心發(fā)展非常重要，在小學(xué)中得到了一定的推廣。陽(yáng)光體育項(xiàng)目當(dāng)中，軟式壘球的獨(dú)特性非常高，不但不需要過(guò)于嚴(yán)格的場(chǎng)地要求，在操作的過(guò)程中也是比較簡(jiǎn)單的，具有較高的參與性，能夠強(qiáng)身健體，促進(jìn)個(gè)人綜合素質(zhì)不斷提高，所以，對(duì)于小學(xué)來(lái)說(shuō)，必須充分地發(fā)揮軟式壘球的作用。下面，筆者結(jié)合工作實(shí)際談幾點(diǎn)自己的看法。

一、小學(xué)軟式壘球教學(xué)的現(xiàn)狀分析

1. 教師缺乏專業(yè)的業(yè)務(wù)素質(zhì)。就現(xiàn)階段小學(xué)軟式壘球來(lái)說(shuō)，存在的一個(gè)主要問(wèn)題就是教師自身缺乏業(yè)務(wù)素質(zhì)。軟式壘球運(yùn)動(dòng)進(jìn)入我國(guó)并沒(méi)有很長(zhǎng)的時(shí)間，還沒(méi)有在小學(xué)完全地普及。盡管部分學(xué)校已經(jīng)開(kāi)始引進(jìn)軟式壘球項(xiàng)目，然而并未配備軟式壘球的專業(yè)教師傳授基礎(chǔ)知識(shí)給學(xué)生。此外，開(kāi)展軟式壘球運(yùn)動(dòng)的時(shí)候，也會(huì)出現(xiàn)一些問(wèn)題，例如，教師單一地針對(duì)軟式壘球運(yùn)動(dòng)的理論知識(shí)進(jìn)行講解，實(shí)踐訓(xùn)練幾乎沒(méi)有，相關(guān)的運(yùn)動(dòng)比賽更加沒(méi)有，最終導(dǎo)致教學(xué)理論與教學(xué)實(shí)際之間相互分離。

2. 學(xué)校不夠重視。在目前的教學(xué)過(guò)程中設(shè)置軟式壘球項(xiàng)目，學(xué)校并不重視，只有促進(jìn)學(xué)校重視程度的提高，才可以確保軟式壘球運(yùn)動(dòng)開(kāi)展的順利。當(dāng)下，我國(guó)很多學(xué)校都受以往的教學(xué)模式影響，將學(xué)生成績(jī)的提高看作是教學(xué)的主要目標(biāo)，配置課程的時(shí)候也都是文化類的專業(yè)課，在德智體美專業(yè)的設(shè)置上比較少，在這一背景下，軟式壘球的項(xiàng)目開(kāi)展比較緩慢，有助于學(xué)生不斷發(fā)展。

二、對(duì)策

1. 對(duì)壘球運(yùn)動(dòng)的器材進(jìn)行科學(xué)化管理。小學(xué)軟式壘球運(yùn)動(dòng)的開(kāi)展，需要做好壘球運(yùn)動(dòng)設(shè)備的管理。器材對(duì)于軟式壘球項(xiàng)目的開(kāi)展來(lái)說(shuō)是非常重要的，所以，教師必須從設(shè)備著手，對(duì)軟式壘球的硬件問(wèn)題進(jìn)行解決。當(dāng)學(xué)校不能購(gòu)進(jìn)充足的器材時(shí)，就要撥出部分資金購(gòu)買器材，幫助軟式壘球的運(yùn)動(dòng)開(kāi)展;當(dāng)學(xué)校已經(jīng)購(gòu)買了器材，就要將體育教師作為主體，建立一個(gè)專業(yè)的設(shè)備管理小組，定期維護(hù)軟式壘球器材。

2. 學(xué)校要加強(qiáng)重視力度。要想推動(dòng)軟式壘球順利開(kāi)展，就需要加強(qiáng)學(xué)校對(duì)于這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的重視程度。這樣一來(lái)，才可以吸引比較充足的運(yùn)動(dòng)資金。例如，在軟式壘球的運(yùn)動(dòng)開(kāi)展之前，教師必須將壘球場(chǎng)地建設(shè)的實(shí)際情況和所需的器材情況反映給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，要讓學(xué)校準(zhǔn)備一些資金，加大力度創(chuàng)辦軟式壘球運(yùn)動(dòng)的相關(guān)場(chǎng)地，并且引進(jìn)必要的器材。而要想促進(jìn)軟式壘球運(yùn)動(dòng)質(zhì)量的提高，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)就必須與這一地區(qū)的體育部門獲得聯(lián)系，讓比較專業(yè)的運(yùn)動(dòng)員在學(xué)校做示范，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。如果軟式壘球器材已經(jīng)購(gòu)置完成，同時(shí)場(chǎng)地的建設(shè)也已完工，那么，領(lǐng)導(dǎo)就必須走訪調(diào)查，對(duì)學(xué)生與教師給予的反饋信息認(rèn)真研究，并對(duì)軟式壘球的運(yùn)動(dòng)方案進(jìn)行制定和落實(shí)。

3. 建立壘球運(yùn)動(dòng)場(chǎng)所。軟式壘球項(xiàng)目的順利開(kāi)展，必須具備一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)化的壘球運(yùn)動(dòng)場(chǎng)所，壘球運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)對(duì)于軟式壘球運(yùn)動(dòng)的開(kāi)展來(lái)說(shuō)至關(guān)重要，所以，學(xué)校必須為學(xué)生建立一個(gè)比較科學(xué)的場(chǎng)地。對(duì)于體育教師來(lái)說(shuō)，需要將構(gòu)建場(chǎng)地的建議上報(bào)給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，然后學(xué)校組織決策小組對(duì)建議進(jìn)行審查。小學(xué)軟式壘球運(yùn)動(dòng)的開(kāi)展能夠推動(dòng)學(xué)生的綜合發(fā)展，有助于陽(yáng)光體育項(xiàng)目的開(kāi)展，與教育體制的改革目標(biāo)是一樣的，所以，學(xué)校必須籌集充足的資金，為學(xué)生的發(fā)展建立一個(gè)軟式壘球的運(yùn)動(dòng)館。

4. 舉行壘球運(yùn)動(dòng)比賽。小學(xué)軟式壘球項(xiàng)目的順利開(kāi)展必須多增加一些壘球運(yùn)動(dòng)比賽，小學(xué)生在這一比賽當(dāng)中，能夠有效地結(jié)合理論知識(shí)以及實(shí)踐，加深認(rèn)識(shí)軟式壘球的運(yùn)動(dòng)知識(shí)，所以，對(duì)于小學(xué)來(lái)說(shuō)，必須合理地增加壘球運(yùn)動(dòng)比賽?？梢栽谙那锛镜倪\(yùn)動(dòng)會(huì)當(dāng)中設(shè)置一些相關(guān)比賽，以班級(jí)作為單位，讓學(xué)生參與比賽。同時(shí)，還可以與同級(jí)別的學(xué)校加強(qiáng)聯(lián)合，選擇一些水平比較高的學(xué)生參與比賽，讓學(xué)生在競(jìng)賽的過(guò)程中促進(jìn)自身體育素質(zhì)的提高。

綜上所述，軟式壘球運(yùn)動(dòng)是非常重要的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，有助于學(xué)生綜合能力的發(fā)展，同時(shí)，還能幫助學(xué)生提高自身的綜合能力，所以，對(duì)于學(xué)校來(lái)說(shuō)，必須制定針對(duì)性的策略，優(yōu)化教學(xué)模式，為軟式壘球項(xiàng)目的開(kāi)展做好基礎(chǔ)保障。

編輯：郭裕嘉