論廣州農(nóng)民運動講習(xí)所對第一次國共合作的貢獻

陳 杏，龔文標

(1.華南理工大學(xué) 馬克思主義學(xué)院，廣東 廣州 510641；2.廣西大學(xué) 馬克思主義學(xué)院，廣西 南寧 530004)

廣州農(nóng)民運動講習(xí)所(以下簡稱廣州農(nóng)講所)是以國民黨名義舉辦，實則由中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的，以培養(yǎng)農(nóng)民運動干部為目的的學(xué)校。這所學(xué)校在第一次國共合作中發(fā)揮了重要作用。以往研究對于廣州農(nóng)講所在第一次國共合作中的歷史地位關(guān)注不夠。本文在既有成果的基礎(chǔ)上，對廣州農(nóng)講所在第一次國共合作中的地位與作用進行了分析和探討，以期推動該專題的深入研究。

一、促進了第一次國共合作的初步發(fā)展

廣州農(nóng)講所廣泛傳播了馬克思主義思想，為第一次國共合作提供了思想上的保障。其教育教學(xué)亦由兩黨主要干部實地參與，領(lǐng)導(dǎo)力量強強聯(lián)合，共同致力于推動第一次國共合作的初步發(fā)展。

1.思想認同得到強化，促進國共兩黨不斷溝通了解。廣州農(nóng)講所學(xué)員在學(xué)習(xí)期間系統(tǒng)學(xué)習(xí)了馬克思主義基本理論和科學(xué)方法，大部分學(xué)員畢業(yè)后回到自己所在的省、縣擔(dān)任農(nóng)民協(xié)會特派員，廣泛傳播馬克思主義思想，為增進國共兩黨合作的思想認同作出了重要貢獻。

中國共產(chǎn)黨與以廖仲愷為代表的國民黨左派通過廣州農(nóng)講所的開辦強化了對馬克思主義的思想認同。廣州農(nóng)講所聘請的教員都是具有一定的馬克思主義理論水平和實踐經(jīng)驗的革命人士，他們不只是授予學(xué)員基本的理論知識，還經(jīng)常聯(lián)系自身革命實踐經(jīng)驗講授革命理論。學(xué)員們除了在課堂上學(xué)習(xí)馬克思主義理論外，參加實踐活動是必不可少的教學(xué)任務(wù)。凡星期日都安排農(nóng)村運動實習(xí)、步行訓(xùn)練、馬術(shù)訓(xùn)練、市郊農(nóng)民協(xié)會以及郊外的實際調(diào)查與宣傳組織等活動。同時，還經(jīng)常組織學(xué)員填寫一些調(diào)查表，內(nèi)容主要是學(xué)員家鄉(xiāng)的實際情況。這樣一來，不僅能增進學(xué)員對馬克思主義先進理論的認識和把握，而且也使得馬克思主義理論在農(nóng)民群眾中的傳播力和影響力得到進一步提升。

在這里，毛澤東運用馬克思列寧主義軍事理論指導(dǎo)學(xué)員，他教導(dǎo)學(xué)員干革命就要刀對刀、槍對槍，并將全體學(xué)員按軍事編制，編成一個總隊、二個中隊、六個區(qū)隊，進行嚴格的軍事訓(xùn)練，軍事訓(xùn)練時間占全課程時間的三分之一。[1]廣州農(nóng)講所還專門設(shè)立了軍事訓(xùn)練部，聘請軍官講述農(nóng)村武裝斗爭的戰(zhàn)略和戰(zhàn)術(shù)，并組織學(xué)員在課余到附近的黃花崗、白云山進行徒手隊列訓(xùn)練，學(xué)習(xí)射擊、刺殺等各種戰(zhàn)術(shù)動作，尤為重視夜間緊急集合、軍事演練實戰(zhàn)演習(xí)等項目。[2]學(xué)員們不僅掌握了馬克思列寧主義軍事理論，還獲得了基本的軍事知識，為后來領(lǐng)導(dǎo)農(nóng)民運動提供了良好的理論基礎(chǔ)。

廣州農(nóng)講所是學(xué)員加強馬克思主義理論武裝的基地，畢業(yè)生更是在后來為推動馬克思主義大眾化作出了重大貢獻。馬克思主義先進文化通過廣州農(nóng)講所得到大眾化傳播，使得第一次國共合作的思想文化基礎(chǔ)更加扎實，兩黨的思想認同得到進一步增進。

2.兩黨領(lǐng)袖密切合作，增強了國共合作的領(lǐng)導(dǎo)力量。在廣州農(nóng)講所開辦期間，國共兩黨早期領(lǐng)導(dǎo)人在共同教育辦學(xué)過程中關(guān)系愈加密切，為第一次國共合作起了推動作用。

在廣州農(nóng)講所的教育辦學(xué)過程中，國共兩黨領(lǐng)導(dǎo)干部組成教學(xué)人員隊伍，共同承擔(dān)教學(xué)任務(wù)。(1)在教學(xué)隊伍中，共產(chǎn)黨方面的教員有：毛澤東、彭湃、譚平山、阮嘯仙、羅綺園、譚植棠、唐澎、趙自選、肖楚女、周恩來、李立三、惲代英、張秋人等。國民黨方面的教員有：廖仲愷、何香凝、甘乃光、陳公博、汪精衛(wèi)等人。(2)在課程建設(shè)上，國共兩黨相互配合、分工明確。例如：毛澤東主講《中國農(nóng)民問題》《地理》《農(nóng)村教育》，[3]彭湃主講《海豐及東江農(nóng)運狀況》，阮嘯仙主講《農(nóng)民運動問題》；而國民黨人甘乃光主講《中國國民黨史》，陳公博和廖仲愷講授《三民主義》，等等。(3)在學(xué)員選派上，主要由國民黨中央農(nóng)民部和各級黨部(當時主要是共產(chǎn)黨人和國民黨左派在其中擔(dān)任要職)負責(zé)派遣畢業(yè)學(xué)員到各地擔(dān)任農(nóng)民特派員，宣傳發(fā)動農(nóng)民運動。此外，廣東國民政府還為畢業(yè)學(xué)員到廣東開展農(nóng)民運動提供了經(jīng)費保證。[4]

在共同開辦歷屆廣州農(nóng)講所的過程中，國共兩黨領(lǐng)導(dǎo)干部通力合作，密切聯(lián)系，互相信賴、互相支持，為農(nóng)講所的發(fā)展指明了方向，也為第一次國共合作給予了共同指導(dǎo)，使得國共兩黨的關(guān)系愈漸友好，對國共合作起到了橋梁和紐帶作用，大大增強了國共合作的領(lǐng)導(dǎo)力量，有力地促進了第一次國共合作的發(fā)展。

二、推動了第一次國共合作的持續(xù)發(fā)展

第一次國共合作期間，革命運動發(fā)展亟需大量人才，而歷屆廣州農(nóng)講所為中國革命培養(yǎng)和輸送了優(yōu)秀的農(nóng)民運動干部，他們在各地組建農(nóng)民協(xié)會，不僅為第一次國共合作提供了人才保障，而且提供了堅強的組織保障，這是對第一次國共合作持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展的有力支撐。

1.農(nóng)運骨干層出不窮，為國共合作提供了大量人才。農(nóng)講所是培養(yǎng)農(nóng)民運動骨干的搖籃，在短短幾年里就培養(yǎng)了一大批農(nóng)民運動骨干，為第一次國共合作的持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展提供了大量人才。正是這些農(nóng)民運動骨干，極大地促進了全國農(nóng)民運動的高漲。

大多數(shù)學(xué)員畢業(yè)返回家鄉(xiāng)幫助農(nóng)民協(xié)會或被派遣到各地擔(dān)任農(nóng)民特派員，宣傳并組織農(nóng)民協(xié)會，成立農(nóng)民自衛(wèi)軍，發(fā)動農(nóng)民武裝斗爭。這些學(xué)員成為各地農(nóng)民運動的“推進機”和“主持各重要農(nóng)民協(xié)會區(qū)域的戰(zhàn)斗員”，對推動全國農(nóng)民運動做出了卓越的貢獻。[5]

大批農(nóng)民運動骨干分赴各地領(lǐng)導(dǎo)發(fā)動農(nóng)民群眾，成為各地農(nóng)民協(xié)會組建的指揮員。如：第一屆廣州農(nóng)講所學(xué)員黃學(xué)增在廣東南路(現(xiàn)湛江地區(qū))從事農(nóng)民運動，建立廣東省農(nóng)民協(xié)會南路辦事處，指導(dǎo)各縣組織農(nóng)民協(xié)會和農(nóng)民自衛(wèi)軍，成為廣東省南路農(nóng)民運動的杰出領(lǐng)導(dǎo)人；[6]特派員陳伯忠，先任廣寧縣農(nóng)民協(xié)會執(zhí)行委員副委員長兼農(nóng)民自衛(wèi)軍軍長，后被委任為四會縣黨部籌備員，成了廣大農(nóng)民的貼心人；特派員李民智任順德縣農(nóng)民協(xié)會常務(wù)委員，多次率領(lǐng)農(nóng)民自衛(wèi)軍同地主反動武裝作戰(zhàn)，屢戰(zhàn)屢勝；特派員韋啟瑞在廣東中路各縣指導(dǎo)農(nóng)民運動，后被派到西江指導(dǎo)農(nóng)運，處理“高要慘案”，推動了高要縣農(nóng)民運動蓬勃發(fā)展。

部分優(yōu)秀學(xué)員還成為其他領(lǐng)域的先進人物，成為各自領(lǐng)域發(fā)展的領(lǐng)航者。第一屆學(xué)員高恬波參加北伐前線救傷工作，在廣州起義時秘密發(fā)動婦女參加起義，成為廣東婦女運動先驅(qū)；第五屆學(xué)員毛澤民成為革命理財專家，打破敵人對蘇區(qū)的經(jīng)濟封鎖，支援革命戰(zhàn)爭；第六屆學(xué)員王首道被中共湖南區(qū)委和國民黨湖南省黨部委以農(nóng)民運動特派員，到祁陽縣負責(zé)農(nóng)民運動工作，發(fā)動群眾開展反對土豪、劣紳、貪官污吏的斗爭，還仿照廣州農(nóng)講所模式，開辦了黨務(wù)訓(xùn)練所，培訓(xùn)黨、政、農(nóng)、工、青、婦工作干部，王首道兼任教員，講授農(nóng)民運動課程。[7]此外，由于畢業(yè)學(xué)員的廣泛宣傳，各地不斷涌現(xiàn)農(nóng)講所和農(nóng)訓(xùn)班，培養(yǎng)出大批農(nóng)民運動干部，引導(dǎo)第一次國共合作穩(wěn)定向前發(fā)展。

廣州農(nóng)講所在培養(yǎng)農(nóng)民運動干部方面的功績，有效地落實了國共兩黨合作“扶助農(nóng)工”的革命政策。國共兩黨在廣州農(nóng)講所期間大力培養(yǎng)農(nóng)民運動干部，無疑大大拉近了兩黨距離，并為第一次國共合作提供了人才保障，推動了第一次國共合作的穩(wěn)定前行。

2.各級農(nóng)民協(xié)會興起，強化了第一次國共合作的組織保障。第一次國共合作期間，廣州農(nóng)講所的優(yōu)秀學(xué)員在全國各地紛紛組建農(nóng)民協(xié)會，農(nóng)民得到扶助，力量空前龐大，農(nóng)民運動因此蓬勃興起，為第一次國共合作的發(fā)展作出了重要貢獻。

以組建農(nóng)民協(xié)會為主要課程內(nèi)容，學(xué)員組織實踐能力得到極大提高。國民黨中央執(zhí)行委員會于1924年3月作出組建農(nóng)民協(xié)會的決定：“我國土廣人稀，向以務(wù)農(nóng)為重……根據(jù)章程及宣言，組織農(nóng)民協(xié)會及農(nóng)軍團，實行自衛(wèi)。”[8]為盡快落實國民黨中央的決策，廣州農(nóng)講所大力宣傳并強調(diào)農(nóng)民協(xié)會組建的重大意義。如第一屆農(nóng)講所，除了正式授課外，還成立了市郊農(nóng)民協(xié)會。第三屆農(nóng)講所在組織訓(xùn)練方面，依照農(nóng)民協(xié)會章程組織假設(shè)縣農(nóng)民協(xié)會，名曰模范縣，根據(jù)學(xué)生地理上關(guān)系及言語不同而分為若干區(qū)、若干鄉(xiāng)，組織各級農(nóng)民協(xié)會，使學(xué)生實習(xí)團體生活，并討論各自地方農(nóng)民問題。[9](P12)第五屆農(nóng)講所經(jīng)常組織學(xué)生到鄉(xiāng)下參加實踐鍛煉，參加鄉(xiāng)村農(nóng)民協(xié)會的成立等。毛澤東在第六屆農(nóng)講所及中央農(nóng)民運動講習(xí)所擔(dān)任所長期間，時常邀請農(nóng)民協(xié)會的干部和會員到所里給學(xué)員作報告，幫助學(xué)員提高分析現(xiàn)實問題、解決實際問題的能力。

畢業(yè)學(xué)員積極組建農(nóng)民協(xié)會，使其成為農(nóng)民運動的統(tǒng)一指揮機構(gòu)。國共合作前，一些共產(chǎn)黨員到農(nóng)村地區(qū)進行農(nóng)民運動，尤其是湖南、廣東、浙江等地相繼舉起農(nóng)民運動的旗幟。[10]第一次國共合作開始，各級農(nóng)民協(xié)會不斷興起，農(nóng)民運動的廣泛發(fā)動，對1924年10月平定廣州商團叛亂，對1925年支援國民革命軍東征消滅封建軍閥陳炯明的主力，迅速占領(lǐng)惠州、海豐的勝利，對討伐封建軍閥鄧本殷的南征，對參加“五卅”反帝大示威和援助省港大罷工，對1926年援助國民革命軍進軍海南島，對廣東革命根據(jù)地的統(tǒng)一和鞏固，都起到重要作用。[11](P12)在農(nóng)民運動中，帶頭沖鋒陷陣的多為農(nóng)民運動講習(xí)所畢業(yè)的學(xué)員，“如廣寧、花縣兩處，在農(nóng)民與地主斗爭中，打前鋒者多為講習(xí)所卒業(yè)之學(xué)生，可為例證”。縣級農(nóng)民協(xié)會的興起，為省農(nóng)民協(xié)會的建立準備了組織條件。1925年5月，廣東召開第一次農(nóng)民代表大會，成立廣東省農(nóng)民協(xié)會，[12]全省農(nóng)民運動有了統(tǒng)一的指揮機構(gòu)，為農(nóng)民運動的高漲創(chuàng)造了條件。另外，隨著全國革命形勢的發(fā)展，尤其是廣東革命形勢的發(fā)展，國共兩黨都加強了對農(nóng)民運動的領(lǐng)導(dǎo)，國共合作進一步深化。[13]

在廣州農(nóng)講所優(yōu)秀學(xué)員的指導(dǎo)下，廣東各地農(nóng)民協(xié)會逐步建立起來，這不僅為廣東省農(nóng)民協(xié)會的發(fā)展做出了突出貢獻，推動了廣東農(nóng)民運動乃至全國農(nóng)民運動的蓬勃發(fā)展，而且落實了國共合作“扶助農(nóng)工”的革命政策，推動了國共合作的進一步深化。

三、推進了第一次國共合作的深入發(fā)展

1.平定商團叛亂，為國共合作提供了安定的環(huán)境。1924年8月，英國匯豐銀行買辦陳廉伯在帝國主義的指使下為了制造叛亂，從香港私運一批槍械，遭到廣州革命政府查封后，他煽動商民以罷市相威脅，要求政府發(fā)還槍械。孫中山一度出現(xiàn)動搖，對商團采取了妥協(xié)，發(fā)還了部分槍械。商團接到槍械不久就槍殺了紀念“雙十節(jié)”的工農(nóng)群眾，商團叛亂由此開始。[8]同年8月27日，彭湃、羅綺園、阮嘯仙等將第二屆農(nóng)講所200名男學(xué)員編為廣東農(nóng)團軍(又稱廣東農(nóng)民自衛(wèi)軍)。[14](P84)

中國共產(chǎn)黨指出商團是“革命政府真正心腹之患”，力勸孫中山不可“姑息養(yǎng)奸”，必須當機立斷堅決鎮(zhèn)壓：“第一步解散商團軍，第二步討伐陳炯明，第三步才說得上北伐”。[15](P7)在廣大工農(nóng)群眾和革命軍人的促進下，孫中山考慮共產(chǎn)黨的意見，斷然采取措施，成立了鎮(zhèn)壓商團叛亂的權(quán)力機關(guān)——革命委員會，調(diào)參加北伐的警衛(wèi)軍及湘、粵軍各一部從韶關(guān)回師廣州，10月14日至15日，政府軍結(jié)合廣東工團軍、農(nóng)民自衛(wèi)軍包圍了商團軍的巢穴西關(guān)地區(qū)，將商團叛亂鎮(zhèn)壓下去。在戰(zhàn)斗中，有數(shù)十名工團軍、農(nóng)團軍戰(zhàn)士獻出了生命。

廣東農(nóng)團軍存在的時間雖不長，卻為平定商團叛亂提供了有力的支援，壯大了農(nóng)民運動的聲勢，一批優(yōu)秀的軍事人才由此產(chǎn)生。商團叛亂平定，亦為第一次國共合作繼續(xù)北伐提供了廣東后方安定的環(huán)境，有效推進了國共合作的進一步深入發(fā)展。

2.配合北伐戰(zhàn)爭，奠定了國共合作戰(zhàn)勝北洋軍閥的基礎(chǔ)。在北伐戰(zhàn)爭前夕和北伐戰(zhàn)爭期間，廣州農(nóng)講所為廣東和全國培養(yǎng)了一大批農(nóng)民運動骨干。這些干部在各地積極組建農(nóng)民協(xié)會，發(fā)動農(nóng)民武裝斗爭，為北伐戰(zhàn)爭提供了強而有力的支援，極大地推動了北伐戰(zhàn)爭的勝利。

農(nóng)民自衛(wèi)軍是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)成立最早的農(nóng)民武裝，“對各地農(nóng)民自衛(wèi)軍的建立起了先導(dǎo)作用”。由此，在全國各地廣泛建立起由中國共產(chǎn)黨直接領(lǐng)導(dǎo)的、農(nóng)民協(xié)會組織建立的農(nóng)民自衛(wèi)軍等農(nóng)民武裝。同時，廣州農(nóng)講所的成員還參加了討伐北洋軍閥陳炯明和鄧本殷的兩次東征及南征。顯而易見，農(nóng)講所學(xué)員為廣東革命運動的鞏固起到了舉足輕重的作用，廣東全省由此得到統(tǒng)一，北伐的后方基地得以鞏固。

北伐軍出師后，廣州農(nóng)講所學(xué)員在其所到之處，大力發(fā)動農(nóng)民，全力配合作戰(zhàn)，使北伐戰(zhàn)爭迅速發(fā)展。如：毛澤民、賀爾康等湖南籍學(xué)員畢業(yè)后立即回到湖南大力開展湖南農(nóng)民運動，[16]使得湖南農(nóng)民運動得到迅猛發(fā)展，從而成為北伐革命高潮的重要組成部分。農(nóng)講所學(xué)員高恬波擔(dān)任“婦女北伐救護隊”隊長，率領(lǐng)數(shù)十名女隊員轉(zhuǎn)戰(zhàn)湖北各地救死扶傷，為北伐軍在湖北的節(jié)節(jié)勝利做出了貢獻。[16]在農(nóng)講所學(xué)員的推動下，湖北農(nóng)民運動也迅猛發(fā)展，活躍在廣東、湖南、江西、福建等地的農(nóng)講所學(xué)員，積極發(fā)動群眾，為北伐軍帶路送信、救護運輸、直接參戰(zhàn)，有力地配合了北伐軍的勝利進軍，“北伐軍不到半年時間就打到長江流域，占領(lǐng)了半個中國，沉重地打擊了帝國主義和封建軍閥在中國的統(tǒng)治”。[17]

廣州農(nóng)講所的教員和學(xué)員們在長期的、艱苦卓絕的北伐戰(zhàn)爭中積極配合，為第一次國共合作戰(zhàn)勝北洋軍閥奠定了扎實的群眾基礎(chǔ)，為北伐勝利作出了不可磨滅的貢獻，同時使第一次國共合作得到更加深入的發(fā)展。

綜上，廣州農(nóng)講所不僅是第一次國共合作期間的四大革命基地之一，也是第一次國共合作的有力推動者。在廣州農(nóng)講所的作用下，國民革命繼續(xù)深入推進，促成了第一次國共合作的新局面。廣州農(nóng)講所這所革命學(xué)校不僅在第一次國共合作的歷史上占據(jù)了重要的地位，也在中國農(nóng)民運動史及中國革命史中占有一席之地，留下了光輝的足跡。