張前
【摘要】在數學核心素養下的解題探究,注重的是對教材知識的進一步理解與應用,更注重對習題的進一步思考與探索,體現了一題多解、多解歸一的數學思想,同時提高了學生分析問題、探究問題、解決問題的能力,進一步發展了學生的邏輯思維能力.對此習題進行解法探究,加深了學生對數形結合思想、轉化思想的進一步理解,提高了學生的數學核心素養.
【關鍵詞】習題;多解;轉化;數形結合
數學學習與研究2020年23期
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4《微型小說月報》2024年10期
5《工業微生物》2024年1期
6《雪蓮》2024年9期
7《世界博覽》2024年21期
8《中小企業管理與科技》2024年6期
9《現代食品》2024年4期
10《衛生職業教育》2024年10期
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