新時(shí)代大學(xué)生擔(dān)當(dāng)精神培養(yǎng)的三個(gè)著力點(diǎn)

許 萌

（重慶師范大學(xué) 馬克思主義學(xué)院，重慶 401331）

大學(xué)生是國(guó)家精心培養(yǎng)的高素質(zhì)人才，是青年中的翹楚，是推動(dòng)中華民族偉大復(fù)興的強(qiáng)勁力量。黨的十九大報(bào)告指出：“青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)，國(guó)家就有前途，民族就有希望。”［1］70可見，青年的擔(dān)當(dāng)與國(guó)家、民族的前途和命運(yùn)息息相關(guān)。新時(shí)代大學(xué)生要有擔(dān)當(dāng)精神，才能在復(fù)雜的環(huán)境中認(rèn)清方向，在坎坷挫折的歷練中破繭成蝶，在時(shí)代的浪潮中扛起歷史使命，不負(fù)祖國(guó)所托。

一、厘清擔(dān)當(dāng)精神的涵義

《當(dāng)代漢語(yǔ)詞典》對(duì)擔(dān)當(dāng)?shù)慕忉屖牵骸敖邮懿⒇?fù)起責(zé)任。”習(xí)近平總書記也指出：“擔(dān)當(dāng)就是責(zé)任。”［1］416毋庸置疑，擔(dān)當(dāng)精神就是一種敢于承擔(dān)責(zé)任的優(yōu)秀品質(zhì)，它包含著心懷憂患、勇負(fù)重任、砥礪奮斗、開拓創(chuàng)新的豐富內(nèi)涵。

心懷憂患，擔(dān)當(dāng)精神之情感來(lái)源。“先天之下憂而憂，后天下之樂而樂”“天下興亡，匹夫有責(zé)”“為中華之崛起而讀書”等無(wú)數(shù)先賢的嘉言懿行都深刻地詮釋了中華兒女的憂國(guó)憂民意識(shí)。也正是有了深切的家國(guó)情懷和憂患意識(shí)，才能有深厚的擔(dān)當(dāng)情感。勇負(fù)重任，擔(dān)當(dāng)精神之內(nèi)在要求。習(xí)近平總書記多次強(qiáng)調(diào)廣大青年要勇敢肩負(fù)時(shí)代賦予的重任。擔(dān)當(dāng)?shù)膽?yīng)有之義就是承擔(dān)責(zé)任。大學(xué)生正處在風(fēng)華正茂的年紀(jì)，富有最朝氣蓬勃的力量，理應(yīng)走在時(shí)代前列，擔(dān)起實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的神圣使命，當(dāng)好中國(guó)新青年。砥礪奮斗，擔(dān)當(dāng)精神之實(shí)現(xiàn)途徑。事業(yè)是干出來(lái)的，不是想出來(lái)的，不光要喊口號(hào)，更要踏實(shí)做。……