自媒體對(duì)高校思想政治教育的影響及對(duì)策研究

柳佳楠

（廣西經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 思政部，廣西 南寧 530021）

現(xiàn)如今，自媒體成為人們獲取信息的前沿陣地，思想政治教育也應(yīng)隨之進(jìn)行變革。面對(duì)世界觀尚未成熟、缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的青年大學(xué)生，怎樣在教育過(guò)程中充分發(fā)揮自媒體優(yōu)勢(shì)，解決自媒體環(huán)境下高校思想政治教育所面臨的問(wèn)題，提高教學(xué)效果，是迫切需要研究的問(wèn)題。

一、自媒體對(duì)高校思想政治教育的積極影響

思想政治教育是一種通過(guò)載體使教育主客體之間進(jìn)行相關(guān)作用從而達(dá)到教育效果的活動(dòng)形式［1］239。相較于傳統(tǒng)的思想政治教育載體，以微博、微信、微視頻為代表的自媒體以其傳播速度快、互動(dòng)性強(qiáng)等特點(diǎn)逐漸引起教育工作者的注意。近年來(lái)，各大高校紛紛通過(guò)開通微博、設(shè)立微信公眾號(hào)、創(chuàng)建相關(guān)微視頻等方式，實(shí)時(shí)更新一些思想政治教育的相關(guān)內(nèi)容，以此拓寬學(xué)生獲取信息的渠道，使學(xué)生了解當(dāng)前國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)變化、黨的方針政策等相關(guān)資訊。這種借助自媒體平臺(tái)傳播信息的方式更好地創(chuàng)新了高校思想政治教育載體，拓展了教育領(lǐng)域，豐富了教學(xué)內(nèi)容，提高了教學(xué)效果，做到了“春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無(wú)聲”，受到青年大學(xué)生的青睞。

自媒體具有便捷性、及時(shí)性、高效性的特點(diǎn)，因此，教師和學(xué)生可以通過(guò)這些自媒體平臺(tái)隨時(shí)隨地、自由自在地傳播信息，不受時(shí)間和空間的限制。這種傳播的自由增加了教育的自由度，改變了受教育者以往被動(dòng)的地位，可以提高受教育者在教學(xué)過(guò)程中的參與度，拉近教育主客體之間的心理距離，最終實(shí)現(xiàn)教育主客體的轉(zhuǎn)換。……