蔡玉云
(漳州科技職業學院 商學院,福建 漳州 363200)
近年來,伴隨著我國經濟建設的不斷推進,教育變得越來越普及,教育質量也得到了極大的提升。但是,追求卓越的路上沒有終點,在打造最優教育的路上還有許多問題需要解決。目前人才市場對人員素質提出了更高要求,不僅要求員工掌握豐富的理論知識,同時要求員工具備較高的職業素養與扎實的工作技能,而要滿足市場對于人才的要求,就必須從教育端入手。站在新時代的起點,面向嶄新的社會形勢,作為輸送人才的基本平臺和重要載體,高校必須與政府、社區聯結起來,共同探索人才培養新方案。
學習型社區,就是指社區居民共同學習,這一概念的落腳點在于“社區”,關鍵點則是“學習”。學習型社區強調社區居民在閑暇時間將精力投入學習中,學習的內容不僅包括課本知識,也包括生活、運動、心理、健康等各個方面的學習。建設學習型社區的目的在于讓居民在相互學習中,豐富自身的知識儲備,提升自身的綜合素養。而這些新鮮知識、新興概念則要由高校傳輸,作為人才聚集的地方,高校要充分發揮自身作用,將前沿的知識帶入社區,與社區居民共同學習。
除了日常的工作和學習,人們大部分時間都花費在社區里,社區氛圍對生活質量有著重要影響。社區是社會的重要組成結構,要構建學習型社會,就應當從構建學習型社區起步。……