張 燕
(揚州工業職業技術學院,江蘇 揚州 225127)
學風是高職院校校園文化建設的核心內容,能夠體現學校的治學精神和態度,以及教育教學工作的核心價值取向,對高職院校教育教學質量的提升具有重要影響。高職院校要想提高自身的辦學能力和水平,就必須重視和加強學風建設。同時,在高職院校建設和發展的過程中,黨建工作是日常工作的重中之重,要想進一步提高高職院校的學風建設能力和水平,高職院校在學風建設過程中必須發揮黨建工作的引領作用,真正將黨建工作與學風建設聯系起來,使高職院校在建設和發展的過程中能夠形成良好的學風,為學生的學習和發展創造良好的校園文化環境。
在高職院校中學風建設和黨建工作關系密切。一方面,黨建工作與學風建設相互影響、相互促進,高職院校的黨建工作和學風建設的目標與指導思想是一致的,這決定了二者的前提和基礎具有共通性,都是圍繞高職院校的教育教學工作展開,都是為了提高學校的教育教學能力和水平,幫助學生學習和成長,使之成為社會發展所需的人才,在這一過程中,黨建工作是學風建設的重要保障和條件,離開了黨建工作,學風建設就很難保持正確的發展方向,而學風建設也是衡量高職院校黨建工作成效的重要指標之一;另一方面,學風建設是黨建工作的重要載體之一,在高職院校黨建工作中,有很大一部分涉及學生工作、學校建設和管理、教育教學工作等,其中,校園文化建設是黨建工作的重要載體之一。……