對我國高校學生事務管理模式研究的分析

趙媛 胡燕 王子睿 董睿

[摘 要]目的：利用可視化方法評價中國知網中發表的學生事務管理研究的現狀，為今后的研究提供借鑒與參考。方法：計算機檢索知網時間截至2019年10月。用BICOMS 2分析軟件對時間、作者單位和期刊進行抽取和整理，并對作者單位生成共現矩陣，利用NetDraw2.089繪制網絡關系圖;使用VOSviewer對關鍵詞和作者構建社會網絡圖，并對關鍵詞進行聚類分析。結果：學生事務管理研究的數量由遞增到遞減，大多數主要作者并無合作關系，出現的合作團體較少且組成人員不多。結論：我國學生事務管理研究的數量較少，總體呈由遞增到遞減的趨勢，參與研究的作者眾多，研究機構團隊較少，各團體之間的合作仍需進一步增強。

[關鍵詞]學生事務管理;中國知網;可視化分析

[基金項目]蘭州大學口腔醫學院2020年度“雙一流”建設項目“牙體牙髓課程建設”（2020-5）;2018年度教育部人文社會科學研究（西部和邊疆地區項目）“西部地區高校農村籍學生綜合能力研究”（18XJC880004）;蘭州大學2018年黨建一般研究項目“在‘新時代背景下‘體驗式教育在大學生黨員教育中的模式構建及實施路徑探析”（LZUDJ—201823）

[作者簡介]趙 媛（1979—），女，甘肅蘭州人，博士研究生，副教授，研究方向為牙髓病學;董 睿（通信作者）（1987—），女，陜西咸陽人，碩士研究生，蘭州大學校友總會辦公室（教育發展基金會辦公室）講師，研究方向為校友服務和高校大學生管理。

[中圖分類號] G641[文獻標識碼] A[文章編號] 1674-9324（2020）46-00-03[收稿日期] 2020-09-25

高校學生事務管理通常是指“高等學校通過非學術事務和課外互動對學生施加教育影響，以規范、指導和服務學生，豐富學生校園生活，促進學生成長成才的組織活動”[1]。學生事務管理工作是高校管理工作的一個重要組成部分。在我國，按照學生事務管理的目的和職能，大致可以分為“教育—管理模式”“教育—管理—服務模式”“教育—管理—服務—發展模式”。這三種管理模式相互并存、互為補充[2，3]。

一、高校學生事務管理模式的研究方法

（一）資料來源

計算機檢索中國知網。檢索實施時間為2019年10月。檢索詞包括事務管理、事務工作、高校、高等學校和學生等。

（二）納入排除標準

納入已發表所有學生事務管理研究的期刊文獻，發表時間截止到2019年10月9日，語言為中文，排除會議摘要、消息、資訊、雜志稿約和新聞報道。

（三）文獻篩選

把檢索獲得的文獻導入Endnote 8軟件進行管理，2名研究者同時獨立閱讀去重后文獻的題目和摘要，排除不符合納入標準的文獻，對無法確定是否納入的文獻，通過閱讀全文和聯系作者獲得信息進行判斷，若有分歧通過討論解決。

（四）統計學方法

利用BICOMS-2（Bibliographic Item Co-Occurrence Mining System，書目共現分析系統）軟件[4，5]對納入分析文獻的期刊、作者單位和發表時間等信息進行提取和整理，對作者單位生成共現矩陣。采用UCINET 6.212中的NetDraw 2.084軟件生成作者單位的社會網絡圖。對于關鍵詞和作者，利用VOSviewer1.10構建社會網絡關系圖，并對關鍵詞進行聚類分析，其中節點越大表示出現的次數越多，連線越粗說明共同出現的次數越多。在聚類分析中，同一種顏色為同一類[6，7]。

二、高校學生事務管理模式的研究結果

（一）文獻檢索的結果

檢索中國知網共獲得學生事務管理相關研究1451篇，經過篩選，最終納入文獻1221篇。

（二）發表時間分布

學生事務管理研究最早出現在1989年，但僅有1篇研究，此后四年均無相關研究。自1995年起每年均有相關文章發表，但不超過10篇，直到2005年，發表學生事務管理研究的文章數量迅速增加至18篇，之后一直處于上升趨勢，2017年出現文獻的高峰，達到122篇，2018年開始出現下降，2019年至今僅有50篇。

（三）期刊分布

1221篇學生事務管理研究發表在482種期刊上。表1中列舉了載文量不低于10篇的期刊，其中排名第一的《思想教育研究》（41篇），其載文量遠多于第二位的《思想理論教育》（27篇）。載文量為1篇的期刊數量多達300種，占期刊總數的62.24%，而載文量為2～9篇的期刊占總數的33.82%。可見載文量越少，期刊數量越多。

（四）作者分布與合作關系

一共1459位作者參與了學生事務管理研究，但發文數量越多的作者數量越少。發文量居前三位的作者發文量為10篇或大于10篇，他們分別為中國地質大學（武漢）的儲祖旺（14篇）、浙江工業大學的方巍（12篇）和南京師范大學的蔡國春（10篇）。發文量介于2～9篇的作者有179名，僅占12.27%;而發文量為1篇的作者達1277人，占所有作者的87.53%。分析發文2篇及以上作者的社會關系，可以發現大多數作者之間并無合作關系，而圖中出現的合作團隊除了中國地質大學（武漢）的儲祖旺所在的團隊大于5人外，其他均是由2～4人組成的小團隊，足以說明相關研究作者間的聯系較缺乏。

（五）作者機構分布與合作關系

研究結果顯示，納入的文獻中共有558個機構參與了學生事務管理的研究，累計出現1281次，出現頻次大于10次的機構有18個;其中，大于17次的有中國地質大學（武漢）（54篇）、浙江大學（18篇）、南京師范大學（17篇）、華中科技大學（17篇）和華東師范大學（17篇）。329個研究機構僅參與了1篇文章的發表，可見長期堅持學生事務管理研究的單位并不多。分析出現次數大于5的研究機構的網絡關系，可見各研究機構間的連線較為密集，說明它們之間相對緊密的聯系。

表2中列舉了發文量不低于10篇的研究機構及其所屬省份，可以看出7個機構位于江蘇省（89篇），4個機構位于湖北省（95篇），位于浙江省和北京市的機構分別有2個（32篇和26篇），分別僅有1個機構位于上海市、重慶市和山東省（17篇、11篇和16篇）。可見江蘇省和湖北省在學生事務管理研究中處于領先地位。

（六）主要關鍵詞分布與網絡分析

研究發現，納入的學生事務管理研究共有2342個關鍵詞。出現頻次大于100次的關鍵詞為學生事務管理（347次）、學生事務（191次）、高校（183次）、美國（119次）。

對出現頻次不低于10的70個關鍵詞進行社會網絡分析及聚類分析，學生事務管理、學生事務、美國、高校、高校學生事務管理的節點遠遠大于其他關鍵詞節點，它們為研究的核心。對主要關鍵詞進行聚類分析，發現學生事務管理研究領域主要涉及6個主題。主題1主要涉及學生事務管理、美國高校、中美高校、學生工作、學生發展、特點、比較、借鑒、啟示;主題2主要涉及高校學生事務管理、學生事務工作、思想政治教育、美國;主題3主要涉及學生事務、高校、大學生、信息化、創新;主題4涉及高校輔導員、隊伍建設、專業化、職業化;主題5涉及中國、民辦高校、高等學校、管理模式;主題6涉及北京市、高校學生、事務管理、精細化管理、一站式服務。

三、高校學生事務管理模式研究的分析

本研究基于數據挖掘方法結合信息可視化手段，利用詞頻分析、共詞聚類分析，采用三種可視化軟件分別對中國知網中發表的學生事務管理研究的發表時間、期刊的數量進行了頻次分析，對主要作者、作者機構和關鍵詞在頻次分析基礎上進行社會網絡分析，最后對主要關鍵詞進行了聚類分析，簡潔、直觀地展示主要作者、研究機構的合作情況與主要研究主題[8，9]。

對學生事務管理研究的關鍵詞進行聚類分析，發現研究領域主要涉及6個主題。主題1研究的是中美高校學生事務管理工作特點的比較，以及得出的借鑒價值和啟示;主題2研究的是美國高校學生事務管理工作中的思政教育;主題3研究的是高校學生事務管理的信息化和創新性;主題4研究的是高校學生事務管理工作隊伍的專業化;主題5研究的是我國民辦高校的學生事務管理模式;主題6研究的是北京市高校學生事務精細化管理和一站式服務的理念。

本研究以中國知網中以期刊形式發表的學生事務管理研究為載體，利用可視化的方法，初步分析了我國學生事務管理研究的現狀，但由于只納入有關研究的期刊論文，沒有納入英文相關文獻，導致在數據選擇上可能存在偏倚。另外，文獻中同一個機構出現不同的名稱或者個別研究者的姓名可能存在誤寫或重名，雖然我們進行了規范，但也會存在個別誤差[10]。

四、結語

綜上所述，我國學生事務管理研究的數量較少，總體呈由遞增到遞減的趨勢，參與研究的團體相對較少且團隊成員數量不多，不同機構的作者之間的聯系不夠緊密，因此各團體之間的合作仍需進一步增強。近年來研究主題匱乏，需進一步開拓新的研究方向。

參考文獻

[1]蔡國春.中美高校學生事務管理模式比較研究[M].青島：中國海洋大學出版社，2007：1.

[2]蘇珂.高校學生事務管理分析[J].現代商貿工業，2019，40（1）： 168-169.

[3]徐歡.多倫多大學學生事務管理的經驗和啟示[J].煤炭高等教育，2018，36（5）：100-106.

[4]郭月蘭.世界一流大學學生事務管理及其現實借鏡—以哈佛大學為例[J].現代教育科學，2018（11）：159-164.

[5]楊茜茜，顧天翼，錢小龍.墨爾本大學學生事務管理的特征分析[J].揚州大學學報（高教研究版），2019，23（1）：36-44.

[6]崔雷，劉偉，閆雷，等.文獻數據庫中書目信息共現挖掘系統的開發[J].情報分析與研究，2008（8）：70.

[7]高凱.文獻計量分析軟件VOSviewer的應用研究[J].科技情報開發與經濟，2015，25（12）：95-98.

[8]劉愛萍，劉娟，蘇小杰，等.中醫藥防治艾滋病（HIV/AIDS）外文研究現狀分析[J].中國醫藥導刊，2017，19（9）：874-879.

[9]杜麗東，田金徽，吳國泰，等.基于文獻的中藥治療便秘的社會網絡分析[J].中國中藥雜志，2017，42（2）：370-377.

[10]趙曄，張俊華，李倫，等.中國網狀Meta分析作者研究能力和團隊特征分析[J].中國藥物評價，2017，34（1）：5-9.

Abstract： Visualization method is used to evaluate the status quo of student affairs management research published on CNKI， which can provide reference for future research. The date of computer retrieval was October 2019， BICOMS 2 was used to extract and organize the time， author units and periodicals， and co-occurrence matrix was generated for author units. NetDraw2.089 was used to draw the network relation diagram. The VOSviewer is used to construct a social network map of keywords and authors， and to perform cluster analysis of keywords. Results showed that the number of studies on student affairs management showed a trend from increasing to decreasing. Most of the leading authors had no cooperative relationships. There were few cooperative groups and few members. It is concluded that the number of studies on student affairs management in China is small， and the overall trend is from increasing to decreasing. There are a large number of authors involved in the studies and a small number of research institutions. Therefore， the cooperation among different groups needs to be further strengthened.

Key words： student affairs management; CNKI; visualization analysis