基于語言能力培養(yǎng)下中職數(shù)學(xué)教學(xué)中微信公眾號運用策略探究

蔣永兄

（甘肅省靖遠(yuǎn)縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校 甘肅靖遠(yuǎn) 730699）

數(shù)學(xué)語言，是學(xué)生在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)當(dāng)中需要經(jīng)常用到的工具。它的形式并不只局限于文字形式，也包括圖片和符號。為了更好地學(xué)好數(shù)學(xué)語言，不少學(xué)校為了提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，引入了微信公眾號作為教輔工具。微信公眾號當(dāng)中，不僅擁有完善全面的課本內(nèi)容，而且還可以實現(xiàn)學(xué)生隨時隨地利用碎片時間進行數(shù)學(xué)語言的學(xué)習(xí)，大大提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性[1-2]。

一、通過微信公眾號上傳中職數(shù)學(xué)資料

微信公眾號的注冊非常簡單，老師只需要注冊一個屬于自己的公眾號即可。然后將自己日常的數(shù)學(xué)教學(xué)內(nèi)容，上傳到微信公眾號當(dāng)中。可以制作成多種多樣的圖文并茂的數(shù)學(xué)語言形式，也可以是自己在日常講課和備課時錄制的視頻素材等都是可以上傳到微信公眾號當(dāng)中的。例如，老師可以將之前講解的“充要條件”這一課當(dāng)中的“充分條件”“必要條件”“充要條件”三者制作成一個表格或是使用一些工具制作成為圖片數(shù)學(xué)語言，將“充分條件”“必要條件”“充要條件”的概念、符號進行相應(yīng)的對比，找到相同之處和不同之處。這樣在上傳微信公眾號以后，就更加方便學(xué)生的學(xué)習(xí)和理解了。如果學(xué)生出現(xiàn)疑惑的時候，可以直接在該數(shù)學(xué)內(nèi)容的下方，進行留言咨詢不僅可以讓學(xué)生的疑問得到快速解決，而且也不會對老師的生活帶來太多的影響。

二、通過微信公眾號搭建中職數(shù)學(xué)知識庫

微信公眾號，作為一個新興的中職數(shù)學(xué)輔助工具，它的存在和作用也可以理解為是一個大型的、移動的“圖書館”，而老師就是這個圖書館的管理員。老師可以將自己掌握的全部數(shù)學(xué)語言知識、內(nèi)容等都可上傳到這個“圖書館”當(dāng)中。但是，既然是“圖書館”就需要老師講自己上傳的資料進行詳盡的分類。例如，老師在上傳“一元二次不等式”的課程內(nèi)容時，由于該課程包含知識點較多，包括方程、不等式、函數(shù)圖像等。老師可以將三者劃分成三個部分，每個部分都可以形成獨立的部分，同時在每個部分當(dāng)中設(shè)立出不同的小點，加深三者之間的聯(lián)系。這樣，學(xué)生在利用微信公眾號去搜索數(shù)學(xué)內(nèi)容的時候，可以非常快捷直接的搜索出來，并且還能聯(lián)系到一些其他相關(guān)知識，加深對數(shù)學(xué)語言的理解和學(xué)習(xí)。

三、通過微信公眾號推送中職數(shù)學(xué)講座

數(shù)學(xué)講座，屬于數(shù)學(xué)語言學(xué)習(xí)當(dāng)中比較常見的一種活動。相信在生活中不少的學(xué)生都參加過各種教學(xué)講座，通過講座可以學(xué)習(xí)一些全新的解題思路、解題方法。而老師可以利用微信公眾號給學(xué)生推送一些大大小小的數(shù)學(xué)講座，不僅可以省去學(xué)生參加講座的時間，而且還可以更加專心地通過數(shù)學(xué)講座學(xué)習(xí)到各種知識和解題方法。例如，老師在了解到了××日××專家在××舉辦一場“函數(shù)的概念及其表示法”的講座，可以通過微信公眾號直接講座現(xiàn)場的視頻資料推送給每個學(xué)生，增加了學(xué)生學(xué)習(xí)的公平性，讓家庭條件困難的學(xué)生同樣可以享受到數(shù)學(xué)講座帶來的收益。此外，老師還可以就自己對數(shù)學(xué)講座的內(nèi)容進行完善、拆分和補充，讓水平較差的學(xué)生，可以慢慢跟上來，樹立學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)語言的自信[3]。

四、結(jié)束語

綜上所述，微信公眾號和傳統(tǒng)數(shù)學(xué)語言相結(jié)合的教學(xué)方法，是一種較為完善的教學(xué)方法。既擺脫了在傳統(tǒng)數(shù)學(xué)教學(xué)過程學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)語言的枯燥性，又通過全新的方式展示了出來，完完全全可以滿足學(xué)生的求知心理和娛樂心理，真正形成了寓教于樂的全新教學(xué)模式。另外，微信公眾號的存在，可以讓學(xué)生把在學(xué)校沒有了解的知識可以回家繼續(xù)學(xué)習(xí)，大大提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)的主動性，為中職數(shù)學(xué)教學(xué)提供全新的教學(xué)思路和方向。