促進父親參與幼兒教育的策略

◆朱虹 寧夏大學教育學院

父親參與幼兒教育近年來受到社會各界的關注。研究采用了學前教育學專業碩士研究生孫彥的調查問卷調查了銀川市某幼兒園大班30位父親參與幼兒教育現狀，發現約一半的父親每天與幼兒相處時間不足2小時，一半父親自認為不稱職，只有10%的父親認為稱職。大多數父親承擔為幼兒教育提供有力的經濟支持。但由于父親工作、自身育兒知識欠缺和經驗水平有限、家庭成員對父親參與支持程度低、幼兒園針對父親的家長工作不到位等原因，父親不懂得如何向幼兒表達自己的感情，缺乏參與幼兒教育積極性與行動能力，參與幼兒教育的頻率偏低。為此，研究對父親、家庭與幼兒園提出建議，期望促進父親多參與幼兒教育。

一、給父親的建議

（一）不斷學習，提升自身素養

幼兒良好的個性和品質發展，更多的還需要父親的引導與支持。要做個稱職的父親，需要不斷地學習，提高自身各方面素養和能力。父親在幼兒教育中，要與幼兒多溝通、多交流、多關心、多呵護，最大限度的與幼兒近距離接觸。

1.培養耐心和細心

這是一個好爸爸應該具備的最基本條件，也是幼兒最需要的。耐心和細心其實更多包含著愛心，一位耐心的父親會對幼兒的“無理取鬧”表現出更多的寬容，細心認真的爸爸在照顧幼兒時展現的每個動作、表情，甚至每個細節中都會讓幼兒有被關懷、被愛的感覺，這會讓幼兒在與父親的接觸中更加愉悅，而且還能讓幼兒在潛移默化中感受、學習這些優點。

2.加強學習，豐富育兒理論

父親們首先應該加強各方面的學習，如平常多讀一些有關兒童教育的期刊、報紙雜志等，多學習借鑒一些專家學者的教育經驗或建議，從而提高自身的教育水平。

3.提高育兒技能

譬如，父親要盡可能地參加家長會，多角度多途徑地了解孩子的特點，從孩子的日常生活與學習發展等多方面主動與母親配合，協同保育教育好孩子。

4.樹立良好榜樣

父親是幼兒學習的楷模和榜樣，他們的言行舉止都被幼兒在有意或者無意中看在眼里，記在心里。所以父親要在日常生活中，時刻注意自己的形象，要為幼兒的成長樹立良好的榜樣。

（二）付出時間和精力參與幼兒教育

現代家庭教育在要求父親參與的同時，期望父親投入更多的時間和精力。大班幼兒的父親更應該每天至少拿出半小時的時間來關注和參與孩子的活動，哪怕是給幼兒講睡前故事，和幼兒一起聊一聊幼兒園發生的事情。父親應努力參與幼兒的游戲活動，成為孩子重要的游戲伙伴。

（三）給予幼兒精神上的鼓勵與支持

父親對于幼兒教育的片面認識，會造成教育的畸形，如缺少對孩子精神上和心靈上的關愛，對孩子放任不管或過分嚴厲或過分溺愛孩子。隨著孩子年齡與心智的不斷增長，大班幼兒需要父親一個溫暖的懷抱、一個鼓勵的眼神，這些會對他們的心理上給予莫大的關懷和安慰。

（四）向孩子表達愛

父親一般向孩子表達愛的方式中，肢體語言相對于口頭語言不夠外顯，幼兒很難感受到父親的愛。尤其對大班幼兒來說，父親一句夸贊的話可以讓他開心很久。其實，只要父親在日常生活中，多關心、多擁抱、多親吻、鼓勵幼兒，讓孩子時時刻刻都感受到父愛的溫暖就夠了。父親要大膽地用語言向孩子表達自己的愛。

二、對幼兒家庭的建議

（一）家人支持父親參與幼兒教育

母親作為支持父親參與幼兒教育的關鍵人物，應當改變固有的傳統性別角色觀念，鼓勵、支持和信任父親，并為父親參與幼兒教育提供條件和機會。爺爺奶奶們作為溺愛幼兒的主力軍，不能承包孩子的一切，過度溺愛孩子，這對他們的成長是不利的，要盡量給予年輕父親參與幼兒教育的機會，要與幼兒母親一起去引導、支持父親參與到幼兒教育中來。

（二）創設良好的家庭環境

家庭中，環境的中心主要是父母雙方的關系。一項對父親參與其婚姻關系的研究發現，夫妻關系的質量和父親與孩子之間的互動呈正相關，父親與孩子之間的關系會因為婚姻質量的改變而改變。高水平、有效的父親參與育兒，比母親的參與更依靠于支持性的夫妻關系，不斷發展的、積極的婚姻關系會促使父親更多地參與孩子的家庭教育。這也是培養孩子良好個性與品質的基本條件。

三、對幼兒園的建議

（一）進行專門針對父親的家庭教育指導

如專門開展“關于父親參與幼兒教育的影響”以及“怎樣做個好爸爸”等一系列專題講座；或請在育兒方面較成功的父親來園進行交流，分享自己的育兒經驗和思想，讓父親們之間交流學習借鑒；幼兒園還可以將節日文化（如感恩節、父親節）與強調父親參與幼兒教育的重要性巧妙地融合在一起，促進父親和幼兒的情感交流。

（二）開展系列親子互動活動

幼兒園可以充分利用節假日開展一些專門針對父子間的親子活動，邀請父親參與幼兒園組織的親子活動。幼兒園在設計活動時，要充分考慮到父親的性別特點、職業等因素，因人制宜，開展有針對性的親子活動。如“我和爸爸來探索”“我和爸爸愛鍛煉”“爸爸進課堂”等活動，讓父親們通過親身體驗，真正認識到父親在幼兒成長中的作用，體會親子活動的樂趣，從而讓他們主動地走進幼兒教育。

（三）發揮幼兒園科學宣傳的功能

幼兒園應該在園內的宣傳欄或網絡平臺上專門開展一個父親分享幼兒成長的專欄，讓父親們積極參與這個環節來記錄自己在育兒過程中的點滴感悟，分享自己與幼兒之間有趣的故事，以此提高父親參與幼兒教育的積極性。

相信通過家庭、幼兒園以及父親自身等各方面的努力，父親這一角色的認知水平和行動能力將會大大提高，那么父親參與幼兒教養的狀況將會得到改善。